南枝梅信点冰妍。
觉初度，得春偏。
人物＊堂仙。
看才思、浑如＊泉。
悠悠往古，纷纷俗学，＊＊绣空鲜。
青鬓莫苍然。
要折衷、陶家讲筵。
王恽，汴梁（今河南开封）人（《诗家鼎脔》卷上）。
《太常引 寿陶珉溪》是元代王恽创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
南枝梅信点冰妍。
觉初度，得春偏。
人物＊堂仙。
看才思、浑如＊泉。
悠悠往古，纷纷俗学，＊＊绣空鲜。
青鬓莫苍然。
要折衷、陶家讲筵。
诗意：
这首诗描绘了一幅冬日的景象，诗人以南方的梅花为主题，表达了对春天的渴望和对才华横溢之人的赞美。诗中透露出对古代文人墨客的怀念和对当时俗世学问的不屑，同时表达了对陶渊明的崇敬之情。
赏析：
这首诗以南方的梅花为写景对象，通过描绘梅花的形态和特点，展现了冰雪覆盖下的清寒之美。诗人用“南枝梅信点冰妍”来形容梅花，表达了梅花在寒冷的冬天中绽放的美丽和坚强。接着，诗人表达了自己对春天的期待和渴望，希望早日迎来春暖花开的时刻。
诗中提到了“人物＊堂仙”，这是对才华横溢之人的赞美。诗人将其比作泉水般源源不断地流淌，表达了对才思的赞赏和欣赏。在诗的后半部分，诗人表达了对古代文人墨客的怀念和对当时俗世学问的不屑。他认为古人的学问和才华是悠久而源远流长的，而当时的学问则显得只是浮光掠影，没有真正的内涵。
最后两句诗提到了“青鬓莫苍然”和“要折衷、陶家讲筵”，表达了诗人对陶渊明的敬仰和向往。诗人希望自己能够在学问上像陶渊明一样卓尔不群，同时以陶渊明的讲学为目标，希望能够获得真正的学问和智慧。
这首诗借助对梅花的描绘，表达了对春天的向往和对才华横溢之人的赞美，同时展示了对古代文人墨客的怀念和对俗世学问的批判，以及对陶渊明的敬仰和向往。通过这些意象的交织，诗人展示了自己的情感和思想，并对读者传达了对真正学问和才华的追求。
梅开壍边勿渠陋，倚竹长年固成瘦。风期唤得高人就，几度行看仍落齅。是花佳处绝难摹，思虽宛转终不如。我诗有愧渭南赵，君句自续东湖徐。
日月高奔，金波满泛，七返九还延祚。真精应物，大道潜身，恍惚妙通玄路。直待阳生，造化神丹，龙虎紫霄天府。这瑶函、宝篆天机，须仗至人开悟。长生道、固蒂深根，仙家活计，烹炼汞铅为务。炉辉五彩，鼎耀三光，识取本来宗祖。明月楼前，睹个金蝉，飞舞翠峰明宇。把凌云一志，
李白前时原有月，惟有李白诗能说。李白如今已仙去，月在青天几圆缺？今人犹歌李白诗，明月还如李白时。我学李白对明月，白与明月安能知！李白能诗复能酒，我今百杯复千首。我愧虽无李白才，料应月不嫌我丑。我也不登天子船，我也不上长安眠。姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。
渴令平生病，年来病更多。腰仍难老折，肠亦旧无他。知已眠三迳，逢秋欲七歌。勋名邮传尔，唯日饮无何。
［姑洗羽一奏］温然仁矣，熙然春矣。龙驾帝服，穆将临矣。我酒清矣，我肴洱矣。我乐备矣，我神顾矣。
千年石虎产麒麟，一角通身五彩明。金锁玉关浑掣断，毗卢界内鼓烟尘。
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