道家攀送呈玄趣。
膝上自然琴抚。
声透九霄妙处。
引下青鸾舞。
流霞满酌休辞诉。
九节灵枝携去。
相助亘初行步。
直上蓬莱路。
桃源忆故人 何先生欲游海岛，以竹杖赠之
译文：
桃源之地让我忆起了故人，何先生想要游览海岛，于是我用竹杖送给他。
诗意：
这首诗描绘了一个人向故人送别的情景。故人何先生心生游览海岛之念，诗人以一根竹杖作为礼物送给他。诗人以桃源之地为背景，通过送别的场景表达了对故人的思念和祝福。
赏析：
这首诗以桃源为背景，通过送别的场景展现了诗人对故人的深情。诗中运用了一些意象和修辞手法，给人以美好的联想和想象。
首先，诗人描绘了自然的景象，比如膝上自然琴抚、声透九霄妙处、引下青鸾舞、流霞满酌休辞诉等，通过自然景物的描绘，给人一种和谐、宁静的感觉，也表达了诗人内心的柔情。
其次，诗中出现了九节灵枝和蓬莱路，九节灵枝象征着祝福和吉祥，蓬莱路则象征着通往仙境的道路，这些意象使整首诗更加富有诗意和浪漫色彩。
最后，诗人用简洁的语言表达了对故人的思念和祝福，以竹杖作为礼物送给故人，象征着友谊和祝福之意。整首诗充满了温情和美好的祝愿，表达了诗人对故人的深厚情感和美好祝福。
总体来说，这首诗通过描绘桃源之地和送别的场景，表达了诗人对故人的思念和祝福之情。诗人运用意象和修辞手法，使诗歌充满了美好的联想和想象，给人以温馨、宁静的感觉。这首诗展现了元代诗歌浓郁的情感和独特的意境，具有一定的艺术价值。
已矣石室老，奄然三十年。遗孙生不识，妙理定谁传。孔汲仍闻道，贾嘉终象贤。文章犹细事，风节记高坚。
云表金茎珠璀璨。当日投怀惊玉燕。文章议论压西癰，风流姓字翔东观。紫皇嗟见晚。祥麟五色留金殿。大江西，铜章墨缓，暂尔烦君绾。十二金钗扶玉盏。锦瑟摐摐随急管。兽炉动彩云高，秋声拍碎红牙板。趣君归翰苑。莱衣焕烂潘舆稳。任方瞳，从今看到，弱水波清浅。
神鼎犹烘药，夷槃已实冰。留恩均器服，下诏约山陵。影殿虚绨几，皇堂掩漆灯。萧萧柏城下，空有暮云凝。
都门霁后不飞尘，草色萋萋满路春。双兔坡东千室吏，三鸦水上一归人。愁眠客舍衣香满，走渡河桥马汗新。少妇比来多远望，应知蟢子上罗巾。
得路只轮车易上，失时独幅被难眠。淡黄虀饭茅柴酒，东掩西遮也过年。
楚芳有幽姿，采采倏盈把。馨香满襟袖，欲寄同心者。道远不可求，余怀为谁写。佩服林下游，自爱逸而野。
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