九州四海尽同年，德行公居一棕先。
太学何蕃名籍甚，南州孺子道巍然。
此行莫笑儒官冷，立事须还晚节坚。
闻说青衿齐引领，灵砂转待丹铅穿。
王迈（《永乐大典》引作王君实）（一一八四～一二四八），字实之，一作贯之，号臞轩，仙游（今属福建）人。宁宗嘉定十年（一二一七）进士，调潭州观察推官，改浙西安抚司干官。理宗绍定三年（一二三○）爲考试官，因显擿详定官不公被黜。调南外睦宗院教授，时真德秀知福州，力爲之助。端平元年（一二三四）召试馆职，次年，爲秘书省正字（《南宋馆阁续录》卷九），轮对直言，忤旨，出通判漳州。又因应诏言事，削秩免官。久之，復通判漳州。淳祐元年（一二四一）通判吉州，迁知邵武军。八年卒，年六十五（《后村大全集》卷一五二《臞轩王少卿墓志铭》）。有《臞轩集》二十卷（《续文献通考》），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》等辑爲十六卷，其中诗五卷。《宋史》卷四二三有传。 王迈诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，酌校残本《永乐大典》等。新辑集外诗附于卷末。
诗词：《送徐子学鲁赴梅教二首》
朝代：宋代
作者：王迈
中文译文：
九州四海尽同年，
德行公居一棕先。
太学何蕃名籍甚，
南州孺子道巍然。
此行莫笑儒官冷，
立事须还晚节坚。
闻说青衿齐引领，
灵砂转待丹铅穿。
诗意和赏析：
这首诗是王迈写给徐子学鲁赴梅教的送别诗。诗人以徐子学为对象，表达了对他的欣赏和祝福。
诗的第一句“九州四海尽同年”，表达了时光流转，不论身处何地，人们都共同经历岁月的流逝。这句话也体现了作者对徐子学的赞美，认为他具有超越时空的高尚品质。
接下来的两句“德行公居一棕先，太学何蕃名籍甚”，表明徐子学品德高尚，学问渊博，享有盛名。他在太学中名望很高，被认为是德行和学识的典范。
“南州孺子道巍然”这句描述徐子学的形象，表现出他的道德崇高和稳重自持的风采。
在下两句“此行莫笑儒官冷，立事须还晚节坚”，诗人宽慰徐子学，告诉他不要因为儒官的职位地位较低而感到失落，他应该坚持自己的信念，保持晚年的廉洁和坚定。
最后两句“闻说青衿齐引领，灵砂转待丹铅穿”，表达了对徐子学未来的期望。诗人希望他能够以青年学子的身份引领众人，用自己的才华和智慧，犹如灵砂穿透纸张般才思敏捷，以丹铅点染文字，展现出卓越的才华和品德。
整首诗以简洁明快的语言，表达了对徐子学的赞美和祝福，同时也传递了对儒官的劝勉和对青年学子的期望。通过对徐子学的描述和祝福，诗人展示了儒家思想中崇高的道德和学术追求，以及对新一代人的希望与鼓励。
垂老区区岂为身，微言一发重千钧。始知不见高皇帝，正似商山四老人。
夭矫青池近，腾拿碧汉遥。微风鸣嶰管，轻雾映鲛绡。舞翠槐齐秀，蟠青松后凋。终须还直道，劲节自干霄。
宵衣应待绝更筹，环佩锵锵月下楼。井转辘轳千树晓，锁开阊阖万山秋。龙旗尽列趋金殿，雉扇才分见玉旒。虚戴铁冠无一事，沧江归去老渔舟。
屡别容华改，长愁意绪微。义将私爱隔，情与故人归。薄宦无时赏，劳生有事机。离魂今夕梦，先绕旧林飞。
我祖传六经，精义思朝彻。方舟颇周览，逸书亦备阅。墨家伤刻薄，儒氏知优劣。弱植庶可凋，苦心未尝辍。中年慕仙术，永愿传其诀。岁驻若木景，日餐琼禾屑。婵娟羡门子，斯语岂徒设。天上生白榆，葳蕤信好折。实可反柔颜，花堪养玄发。求之性分外，业弃金亦竭。药化成白云，形凋
畏事偷安百不能，饭蔬聊得曲吾肱。旧交梦里时时见，宿疾秋来日日增。遣闷自鉏幽圃药，扶衰犹赖故溪藤。不因顾见鬅鬙影，全是深山退院僧。
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