地深湘渚浪，天远桂阳城。
故里楸花别，诸生柳絮迎。
一夔开迹后，六舞待时行。
子自调新律，吾衰閟旧声。
叶适（一一五○～一二二三），字正则，号水心，温州永嘉（今浙江温州）人。孝宗淳熙五年（一一七八）进士。授平江节度推官，改武昌军节度判官，浙西提刑司干办。召爲太学正，迁太常博士。兼实录院检讨。光宗即位，出知蕲州。入爲尚书左选郎官，迁国子司业。除太府卿，总领淮东军马钱粮。宁宗立，韩侂胄专政，宰相赵汝愚贬，亦被劾主管沖佑观。起爲湖南转运判官。迁知泉州。开禧初，除权工部侍郎。北征兵败，除知建康府兼沿江制置使。侂胄诛，以附侂胄用兵，夺职奉祠凡十三年。嘉定十六年卒，年七十四。有《水心先生文集》、《习学记言》等。《宋史》卷四三四有传。 叶适诗，以《四部丛刊》影印明正统十三年黎谅刻《水心先生文集》（其中诗三卷）爲底本。校以清光绪八年瑞安孙衣言校注本（简称校注本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《送周子静》是宋代叶适所作的一首诗词。这首诗以湘渚的波浪、桂阳城的遥远为背景，表达了离别时楸花的凄美、柳絮的欢迎，以及作者对周子静的美好祝福。诗意深邃，意境唯美，值得赏析。
诗中的“地深湘渚浪，天远桂阳城”描绘了离别时的景象，以地与天的距离来象征离别的遥远。这种对离别的描绘既有现实的感受，又融入了浪漫主义的情调。
“故里楸花别，诸生柳絮迎”表达了离别的凄美。楸花和柳絮都是春天的象征，楸花的离别意味着诗中人物离开故里，而柳絮的迎接则象征着新的开始和希望。
“一夔开迹后，六舞待时行”描绘了周子静的前程。夔牛是传说中的神兽，代表着吉祥和美好的未来。这里以一夔开迹后的形象来暗示周子静即将迎来辉煌的成就，而六舞则象征着他在文学艺术领域的才华。
“子自调新律，吾衰閟旧声”表达了作者自愧不如的情感。子指周子静，调新律意味着他创造了新的诗词艺术形式，而吾指作者自己，衰閟旧声则暗示了自己的才华已经衰退，声望不如从前。这种自省的情感使整首诗更加真挚感人。
总的来说，这首诗词通过对离别、新生和自省的描绘，表达了作者对周子静的美好祝福和自己的自愧不如之情。同时，通过景物的描写和象征的运用，给人以唯美的意境和情感的共鸣。
北溟苍蟠赤有只，何年飞入昭阳里。王母抱其首，至尊抚其尾，爱之不啻如己子。时复娇嘶作宫徵，宁王窃弄至尊喜。一朝踊跃不可收，化作万丈长黄虬。腾怒□觞昆仑丘，五城欲崩河倒流。老优方作《霓裳》舞，朔风忽动渔阳鼓。鼓声殷殷来朝阳，六龙西狩剑阁长。欢乐极兮成悲伤，马嵬
江海岁云晏，雨冥风自凄。叶光群木洗，翅湿几禽低。静榻欹寒枕，孤城隐暮鼙。少陵车马客，催踏草堂泥。
嫩水采蓝，遥堤映翠，半雨半烟桥畔。鸣禽弄舌，蔓草萦心，偏称谢家池馆。红粉墙头，柳摇金缕，纤柔舞腰低软。被和风、搭在阑干，终日绣帘谁卷。春易老，细叶舒眉，轻花吐絮，渐觉绿阴垂暖。章台系马，灞水维舟，追念凤城人远。惆怅阳关故国，杯酒飘零，惹人肠断。恨青青客舍，
曰：遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟象，何以识之？明明暗暗，惟时何为？阴阳三合，何本何化？圜则九重，孰营度之？惟兹何功，孰初作之？斡维焉系，天极焉加？八柱何当，东南何亏？九天之际，安放安属？隅隈多有，谁知其数？天何所沓？十
两受君恩辞魏阙，重寻乡路入嘉州。延祥观是扬雄宅，好住玄门第一流。
诸尘勿易难，那个别归关。可怜迷妄者，横锡步云山。
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