东堂质疑匙启钥，西厢坐讲水赴壑。
本朝合选经博士，万里那投郡文学。
东风吹散石门冰，吴人送去蜀人迎。
雪山峨峨大江满，柁楼过之清又清。
叶适（一一五○～一二二三），字正则，号水心，温州永嘉（今浙江温州）人。孝宗淳熙五年（一一七八）进士。授平江节度推官，改武昌军节度判官，浙西提刑司干办。召爲太学正，迁太常博士。兼实录院检讨。光宗即位，出知蕲州。入爲尚书左选郎官，迁国子司业。除太府卿，总领淮东军马钱粮。宁宗立，韩侂胄专政，宰相赵汝愚贬，亦被劾主管沖佑观。起爲湖南转运判官。迁知泉州。开禧初，除权工部侍郎。北征兵败，除知建康府兼沿江制置使。侂胄诛，以附侂胄用兵，夺职奉祠凡十三年。嘉定十六年卒，年七十四。有《水心先生文集》、《习学记言》等。《宋史》卷四三四有传。 叶适诗，以《四部丛刊》影印明正统十三年黎谅刻《水心先生文集》（其中诗三卷）爲底本。校以清光绪八年瑞安孙衣言校注本（简称校注本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《送林孔英》是宋代诗人叶适创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
东堂质疑匙启钥，
西厢坐讲水赴壑。
本朝合选经博士，
万里那投郡文学。
东风吹散石门冰，
吴人送去蜀人迎。
雪山峨峨大江满，
柁楼过之清又清。
诗意：
这首诗词描述了一个送别林孔英的场景。诗人首先提到了东堂和西厢，东堂中的人们质疑和讨论着一些重要的事情，而西厢中的林孔英正在讲述一些水利方面的知识。接着，诗人提到了林孔英是本朝选中的经博士，他将要离开这个地方前往另一个郡县，去担任那里的文学职务。东风吹散了石门上的冰雪，吴人送走了他，蜀人迎接着他。最后，诗人描绘了雪山高耸，大江滔滔，柁楼清晰可见。
赏析：
这首诗词通过描述送别场景，展现了士人的学识和行迹。首先，东堂和西厢的对比揭示了诗人对知识的重视。东堂中的质疑和讨论象征着思考和探讨，而西厢中的林孔英正在传授水利知识，体现了士人对实际技能的关注。其次，诗人以林孔英作为代表，表达了对士人选拔的重视。林孔英被选为经博士，这体现了当时社会对人才的需求和重用。接下来的送别和迎接，展示了诗人对林孔英的敬重和对他未来发展的祝福。最后，雪山和大江的描绘给人以雄奇壮丽之感，柁楼的清晰可见则体现了诗人对环境景观的细腻观察。整首诗词通过细腻的描写和对士人境遇的揭示，表达了作者对知识和人才的赞美和祝福之情，展现了宋代士人的风采和社会氛围。
行路难，前有黄河之水，后有太行之山。车声宛转羊肠坂，马足蹭蹬人头关。白日叫虎豹，腥风啼狗犴，拔剑四顾使我摧心肝。东归既无家，西去何时还？行路难，重咨嗟。乞食淮阴市，报仇博浪沙。一剑不养身，千金徒破家，古来末际皆纷拏。行路难，多歧路。马援不受井蛙囚，范增已被
二分春色到穷阎，儿女祈翁出滞淹。幽蛰夜惊雷奋地，小窗朝爽日筛帘。惠风全解墨池冻，清昼胜翻云笈签。亲友莫嗔情话少，向来屏息似龟蟾。
借问蓬莱水，谁逢清浅年。伤心云梦泽，岁岁作桑田。朱宫紫贝阙，一旦作沙洲。八月还平在，鱼虾不用愁。
仁心均动植，风化正邦家。福庆方骈集，灵符尚辟邪。
拟去竹坞间，煎茶炷新料。从容二士谈，领会一语妙。
清要无因，举选艰辛。系书钱、须要十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹旅中愁，心中闷，部中身。虽抱文章，苦苦推寻。更休说、谁假谁真。不如归去，作个齐民。免一回来，一回讨，一回论。
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