石窦涓涓函丈冷，海云叠叠暮山低。
秋风早晚惊禅定，肯为陶潜一过溪。
李新（一○六二～？），字元应，号跨鳌先生，仙井（今四川仁寿）人。神宗元丰七年（一○八四）入太学，时年二十三。哲宗元祐五年（一○九○）进士，官南郑县丞。元符三年（一一○○），在南郑应诏上万言书，夺官贬遂州。徽宗崇宁元年（一一○二），入党籍。大观元年（一一○七）遇赦，摄梓州司法参军。宣和五年（一一二三），爲茂州通判。高宗绍兴八年（一一三八），应其子时雨请，追赠一官（《宋会要辑稿》仪制一一之一二）。有《跨鳌集》五十卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲三十卷（其中诗十一卷）。以上事蹟均依据本集中有关诗文。 李新诗，原集十一卷以影印文渊阁《四库全书·跨鳌集》爲底本。新辑集外诗另编一卷。
《禅房》是李新在宋代创作的一首诗词，描绘了禅修寺院中的景象和修行者的心境。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
石窦涓涓函丈冷，
海云叠叠暮山低。
秋风早晚惊禅定，
肯为陶潜一过溪。
译文：
冷冷的石窟里水滴嘀嗒，
海云层层叠叠，夕阳下的山峦低垂。
秋风时而早时而晚，打破禅修的宁静，
愿意像陶渊明一样穿过溪水。
诗意和赏析：
这首诗描绘了一个禅修寺院的景象。诗人用几个简洁的意象，将读者带入了一个静谧而寒冷的石窟，水滴声似乎在寂静中回响。同时，天空中的云层层叠，山峦低垂，构成了壮丽而宏伟的景色。
然而，禅修者的宁静并非没有干扰。秋风时而早时而晚，打破了他们的冥想和定心。这里的秋风可以理解为外界的干扰和内心的波动，使禅修者难以保持内心的平静和专注。
最后两句表达了诗人的心愿，他愿意放下一切，像陶渊明一样，跨过溪水，追寻内心的宁静和自由。陶渊明是中国文学史上著名的文人与隐士，他以追求自然和内心的宁静而著称。通过将自己比作陶渊明，诗人表达了对禅修者境地的向往和敬意。
整首诗通过简洁而凝练的语言，展现了禅修者在石窟中修行的景象和内心的起伏。诗人通过描绘自然景色和对陶渊明的致敬，表达了对宁静与自由的追求，以及对禅修者所面临困境的理解与共鸣。这首诗词既有深邃的意境，又具有启发人心的思考价值。
佛法诗名谁更继，未闻随分谒侯王。洗盂秋涧日华动，捣药夜堂云气香。苔藓乱青封叠石，杉松浓影过空墙。若非火岳□□地，那得吾师住久长。
四海九州，如一戯具。运之失机，人与俱仆。嗟世小儿，坐旁窥观。拟指其手，目动心寒。伟兹邺侯，把握是器。南西北东，唯所欲置。先捣范阳，困贼两河。远猷不施，遗孽遂多。藉其余智，指令李郭。尚洗甲兵，二都清廓。再造有唐，如汉子房。留封亦谢，高卧嵩阳。老居上宰，前星嵲
三十羽林将，出身常事边。春风吹浅草，猎骑何翩翩。插羽两相顾，鸣弓新上弦。射麋入深谷，饮马投荒泉。马上共倾酒，野中聊割鲜。相看未及饮，杂虏寇幽燕。烽火去不息，胡尘高际天。长驱救东北，战解城亦全。报国行赴难，古来皆共然。
寒意勒花春未足。只有东风，不管春拘束。杨柳满城吹又绿。可人青眼还相属。小叶星星眠未熟。看尽行人，唱彻阳关曲。心事一春何计续。芳条未展眉先蹙。
越峰罗四围，越水镜相烛。我昔扁舟来，十日看不足。天垂禹祠旁，海入秦望曲。荒寒暝色归，牛背下鸲鹆。兴亡百粤乡，挽仰千载俗。恨我劣风骚，眼到笔不属。君今挟此游，万象困搜斸。有类古蹻将，敌勍乃所欲。市驱羲献军，降竖元贺纛。箦勋六义右，正始渺丝粟。秋风吹虫声，桂菊
此意苍苍晓不难，罚令狂士受饥寒。春风纵好惟贪坐，夜月虽明亦懒看。杜老却因贫得句，陶潜非为拙辞官。世情一味嫌清淡，多刈幽兰种牡丹。
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