鉴湖五月凉风起，荷叶荷花香旎旎。
先生到县花正开，濯足船头弄秋水。
圣朝复兴文武科，诸生习射更弦歌。
他年大比登髦俊，应报新昌县里多。
《送张教谕》是明代杨基的一首诗词。下面是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
五月的鉴湖，凉风吹起，荷叶和荷花散发着香气。
先生来到县城，花儿正盛开，他坐在船头，洗脚玩弄秋水。
圣朝复兴，文武科举兴盛，学生们学习射箭、弦歌之技。
未来的大比赛，登上状元的聪明才俊，必定会回报新昌县的深情厚意。
诗意：
这首诗描绘了一个明朝时期的景象。五月的鉴湖景色宜人，凉风吹拂，荷叶和荷花散发出浓郁的香气，营造出一片宁静而美丽的氛围。诗中提到的"先生"是指受命前往县城担任官职的知识分子，他在这个时节来到县城，正值花开之际。他坐在船头，享受着洗脚的乐趣，同时也沉浸在秋水的美景之中。整首诗表达了作者对和平繁荣的祝愿以及对知识分子的赞美。
赏析：
《送张教谕》以简洁而生动的语言描绘了明代时期的景象，通过对自然景色的描绘和对知识分子的称赞，表达了作者对社会安宁和人才培养的祝愿。诗中运用了鲜明的对比手法，通过描绘湖泊的凉风和花朵的香气，展示了大自然的宁静和美丽。同时，作者对知识分子的称赞也体现了对文化教育的重视，强调了知识分子在社会发展中的重要作用。整首诗情感平和，意境清新，通过对自然景色和人文景观的描绘，传达了对和平繁荣的向往和对知识分子的赞美之情。
佛法诗名谁更继，未闻随分谒侯王。洗盂秋涧日华动，捣药夜堂云气香。苔藓乱青封叠石，杉松浓影过空墙。若非火岳□□地，那得吾师住久长。
四海九州，如一戯具。运之失机，人与俱仆。嗟世小儿，坐旁窥观。拟指其手，目动心寒。伟兹邺侯，把握是器。南西北东，唯所欲置。先捣范阳，困贼两河。远猷不施，遗孽遂多。藉其余智，指令李郭。尚洗甲兵，二都清廓。再造有唐，如汉子房。留封亦谢，高卧嵩阳。老居上宰，前星嵲
三十羽林将，出身常事边。春风吹浅草，猎骑何翩翩。插羽两相顾，鸣弓新上弦。射麋入深谷，饮马投荒泉。马上共倾酒，野中聊割鲜。相看未及饮，杂虏寇幽燕。烽火去不息，胡尘高际天。长驱救东北，战解城亦全。报国行赴难，古来皆共然。
寒意勒花春未足。只有东风，不管春拘束。杨柳满城吹又绿。可人青眼还相属。小叶星星眠未熟。看尽行人，唱彻阳关曲。心事一春何计续。芳条未展眉先蹙。
越峰罗四围，越水镜相烛。我昔扁舟来，十日看不足。天垂禹祠旁，海入秦望曲。荒寒暝色归，牛背下鸲鹆。兴亡百粤乡，挽仰千载俗。恨我劣风骚，眼到笔不属。君今挟此游，万象困搜斸。有类古蹻将，敌勍乃所欲。市驱羲献军，降竖元贺纛。箦勋六义右，正始渺丝粟。秋风吹虫声，桂菊
此意苍苍晓不难，罚令狂士受饥寒。春风纵好惟贪坐，夜月虽明亦懒看。杜老却因贫得句，陶潜非为拙辞官。世情一味嫌清淡，多刈幽兰种牡丹。
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