清泉绕庭除，绿篠映轩槛。
坐此何可为，惟宜弄铜椠。
文同（一○一八～一○七九），字与可，号笑笑先生，人称石室先生，梓州永泰（今四川盐亭东）人。仁宗皇祐元年（一○四九）进士，初仕邛州军事判官。至和二年（一○五五）调静难军节度判官，嘉祐四年（一○五九）召试馆职。六年，出通判邛州。英宗治平二年（一○六五）改汉州。三年，迁知普州。神宗熙宁三年（一○七○）召知太常礼院。因议新法不合，四年，出知陵州，歷知兴元府、洋州。元丰元年（一○七八）改知湖州。二年，赴任途中卒于陈州，年六十二。文同除诗外尤以墨竹知名，画家称文湖州竹派。后人编有《丹渊集》四十卷，拾遗二卷，附范百禄所撰墓志及家诚之所撰年谱。《宋史》卷四四三有传。 文同诗二十卷，以《四部丛刊》初编影印毛晋汲古阁重刊明万历三十八年吴一标刻《陈眉公先生订正丹渊集》爲底本，参校明万历四十年蒲以怿刊《新刻石室先生丹渊集》（简称新刻本，藏北京图书馆）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清梁山舟校新刻本（简称梁校，藏南京图书馆），及近人傅增湘校汲古阁本（简称傅校，藏北京图书馆）。另辑录集外诗，附于卷末。
《守居园池杂题·书轩》是宋代文同创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
清泉绕庭除，
绿篠映轩槛。
坐此何可为，
惟宜弄铜椠。
中文译文：
清澈的泉水环绕着庭院，
绿色的篠竹倒映在书轩的门槛。
坐在这里该做些什么呢，
唯有玩弄铜器。
诗意：
这首诗词描绘了一个守居园池的景象。诗人通过描述清澈的泉水环绕着庭院，绿色的篠竹倒映在书轩的门槛，表现了一个幽静、宁静的环境。诗人坐在这里思考该做些什么，最后得出结论：在这样的环境中，最适合的事情就是玩弄铜器。
赏析：
这首诗词以简洁的语言描绘了一个园池的景象，通过对自然环境的描写，传达了作者对宁静、清幽生活的向往和追求。清泉环绕庭院，绿篠映照轩槛，给人一种清新、宜人的感觉。而"坐此何可为"这句表示诗人对于这样的环境感到困惑，思考着在这样的环境中应该做些什么。最后，作者提到"弄铜椠"，表达了他对于在这样的环境中玩弄铜器的兴趣和享受。整首诗以简洁的文字表达了作者对于宁静、自然生活的追求和热爱，展示了宋代文人崇尚清静、隐居的心态。
草没孔明庐，尘流倚相书。家居四立壁，出驾独辕车。穷达本无择，死生良自如。镜湖三百里，处处侣禽鱼。
洪洞山前震鼙鼓，东家被杀西家虏。崔郎逃兵山更深，手引诸儿背驮母。须臾兵急行恐迟，月昏霜滑山险巇。大儿牵衣小儿哭，心在护母宁恋儿。仓皇弃儿巅岩里，永割慈情知必死。明朝邻里忽抱还，全家相看尽惊喜。我知此事由衷情，不有神护安能生。儿今拜父孙拜母，一家团栾居乐土。
寂寂柴门草色新，深深云树鸟啼春。夕阳西下东流急，不见沙头唤渡人。
秪个当时发一心，通天通地总渠临。芝兰玉树今争秀，岂但一枝生桂林。
醉伴腾腾白与刘，何朝何夕不同游。留连灯下明犹饮，断送尊前倒即休。催老莫嫌孙稚长，加年须喜鬓毛秋。教他伯道争存活，无子无孙亦白头。
晨游紫阁峰，暮宿山下村。村老见余喜，为余开一尊。举杯未及饮，暴卒来入门。紫衣挟刀斧，草草十余人。夺我席上酒，掣我盘中飧。主人退后立，敛手反如宾。中庭有奇树，种来三十春。主人惜不得，持斧断其根。口称采造家，身属神策军。“主人慎勿语，中尉正承恩！”
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