黄人顿驾留天中，金鸦吐火烧碧空。
炎光染云耸岌岌，旱气烁土飞蓬蓬。
龙摇乾胡不作雨，虎裂渴吻燕生风。
安和有术擘海水，入底一扣鲛人宫。
文同（一○一八～一○七九），字与可，号笑笑先生，人称石室先生，梓州永泰（今四川盐亭东）人。仁宗皇祐元年（一○四九）进士，初仕邛州军事判官。至和二年（一○五五）调静难军节度判官，嘉祐四年（一○五九）召试馆职。六年，出通判邛州。英宗治平二年（一○六五）改汉州。三年，迁知普州。神宗熙宁三年（一○七○）召知太常礼院。因议新法不合，四年，出知陵州，歷知兴元府、洋州。元丰元年（一○七八）改知湖州。二年，赴任途中卒于陈州，年六十二。文同除诗外尤以墨竹知名，画家称文湖州竹派。后人编有《丹渊集》四十卷，拾遗二卷，附范百禄所撰墓志及家诚之所撰年谱。《宋史》卷四四三有传。 文同诗二十卷，以《四部丛刊》初编影印毛晋汲古阁重刊明万历三十八年吴一标刻《陈眉公先生订正丹渊集》爲底本，参校明万历四十年蒲以怿刊《新刻石室先生丹渊集》（简称新刻本，藏北京图书馆）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清梁山舟校新刻本（简称梁校，藏南京图书馆），及近人傅增湘校汲古阁本（简称傅校，藏北京图书馆）。另辑录集外诗，附于卷末。
《苦热行》是一首宋代的诗词，作者是文同。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
苦热行
黄人顿驾留天中，
金鸦吐火烧碧空。
炎光染云耸岌岌，
旱气烁土飞蓬蓬。
龙摇乾胡不作雨，
虎裂渴吻燕生风。
安和有术擘海水，
入底一扣鲛人宫。
中文译文：
炎热难耐的旅程
黄色的阳光停留在天空中，
金色的乌鸦吐出火焰烧灼蔚蓝的天空。
灼热的光芒染红了云彩，高高地耸立着，
干燥的气息使土地飞扬着尘土。
神龙摇摆却不肯降下雨水，
猛虎口渴舔食却唤不来微风。
只有和谐相处才能把海水分开，
深入海底，一下子敲开鲛人的宫殿。
诗意和赏析：
《苦热行》这首诗描绘了炎热的天气给人们带来的困扰和焦躁感受。诗中使用了生动的比喻和象征，将炎热的景象与动物、自然元素相联系，以表达出作者对炎热天气的痛苦感受。
诗的开头描述了黄色的阳光停留在天空中，金色的乌鸦吐出火焰，烧灼着蔚蓝的天空。这种描绘给人一种炎热难耐的感觉，让人感受到炽烈的太阳和无处遮蔽的酷热。
接下来，诗人描述了炎光染红了云彩，高高地耸立着，旱气使土地干燥，尘土飞扬。这些描写突出了炎热的气息，暗示了大地干旱、土地龟裂的景象。
然后，诗中出现了龙和虎的形象，龙摇动却不肯下雨，虎口渴舔食却唤不来微风。这里通过龙和虎这两个神话动物的形象，表达了即使是强大的力量也无法解决干旱的问题，这增添了诗中的无奈和无力感。
最后，诗人提到了安和有术才能擘开海水，深入海底，一下子敲开鲛人的宫殿。这句话以一种比喻的方式，暗示了只有和谐相处，才能解决问题，才能开启新的可能性。这种乐观的态度为整首诗增添了一丝希望和喜悦。
总的来说，诗人通过对炎热天气的描绘和隐喻，表达了对炎热困扰的痛苦感受，同时也透过对龙、虎和海底鲛人的描绘，提醒人们需要和谐相处，寻找解决问题的方法，展示了对困境的思考和对未来的希望。整首诗以简洁而富有想象力的语言，生动地描绘了炎热天气的景象，让读者在阅读中能够感受到作者的情感和思考。
灯火楼台处处新。笑携郎手御街行。回头忽听传呼急，不觉鸳鸯两处分。天表近，帝恩荣。琼浆饮罢脸生春。归来恐被儿夫怪，愿赐金杯作证明。
屈指新冬，肃霜天气重阳后。授衣时候。兰菊香盈袖。此日生申，维岳钟神秀。倾名酎。篆添金兽。共祝如椿寿。
梅花老山林，思与天下芳。琼花差清白，荐之守维扬。
天下老松有数，人间不记何年。海心岳顶寺门前。我欲收成一片。为向此公传语，却教老子随缘。龙盘虎踞负青天。岂若吾身亲见。
三年闲闷在馀杭，曾为梅花醉几场。伍相庙边繁似雪，孤山园里丽如妆。蹋随游骑心长惜，折赠佳人手亦香。赏自初开直至落，欢因小饮便成狂。薛刘相次埋新垄，沈谢双飞出故乡。歌伴酒徒零散尽，唯残头白老萧郎。
志气凌云，精神英秀，得脱遍求真理。虚空炉户，自已天真，遭遇便能修制。师不高明，咫尺如隔，千里安分真伪。这黄芽赤髓，时人皆有，柰何愚昧。真烈士、斡运机关，凿开混沌，夺得夜明如意。辉辉宝盖，赫赫灵光，影隐大渊无滞。休纵心猿，盗了金鼎还丹，谩劳虚费。起三阳真火，
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