买陂塘旋栽杨柳，飞桥检校公务。
当年题柱非无意，借用池墨玄雨。
沱共渚。
早有路潜通，海上三神屿。
归来笑语。
便玉＊横空，金猊跨海，安有野亭趣。
裴中令，别墅相师惟许。
倡酬声应钟吕。
若教子午成丁卯，容得老渔寻句。
忙唤醑。
好净洗穷愁，却与论诗谱。
西风道古。
我欲系匏瓜，匏瓜何在，缑氏已无圃。
《摸鱼子·买陂塘旋栽杨柳》是元代马熙创作的一首诗词。下面是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
摸鱼子·买陂塘旋栽杨柳，
买下陂塘，快速种植杨柳。
飞桥检校公务。
我在飞桥上履行官员职责。
当年题柱非无意，
当初在柱子上刻字并非无意。
借用池墨玄雨。
借用池塘的水墨色彩和神秘雨水。
沱共渚。
沱江与渚山共存。
早有路潜通，
早已有道路悄然通行，
海上三神屿。
海上有三座神奇的岛屿。
归来笑语。
回到家中，欢笑言谈。
便玉＊横空，
玉带横空飞舞，
金猊跨海，
金色狮子跨越海洋，
安有野亭趣。
有一座野外亭子可供娱乐。
裴中令，
裴中令（官职名），
别墅相师惟许。
别墅与诗人为伴，仅有互相陪伴的契约。
倡酬声应钟吕。
倡和歌咏的声音应和着钟和律调。
若教子午成丁卯，
如果让子午线变成丁卯线，
容得老渔寻句。
老渔夫可以寻找适合的句子。
忙唤醑。
匆忙地叫醒。
好净洗穷愁，
令人心境纯净，消除贫困和忧愁，
却与论诗谱。
但与讨论诗歌的规范不同。
西风道古。
西风吹拂着古代的道路。
我欲系匏瓜，
我想用葫芦绳系住，
匏瓜何在，
葫芦在哪儿呢，
缑氏已无圃。
缑氏（古代人名）的菜园已经没有了。
该诗以写景的方式描绘了一幅宁静而富有诗意的画面。诗人通过描述买下陂塘并种植杨柳，以及在飞桥上履行公务，展现了生活的繁忙和忙碌。诗中也融入了对自然景色的赞美，如池塘的墨色与神秘雨水，以及海上的三座神奇岛屿。诗人回到家中，享受着笑语和欢乐。诗中还提到了裴中令和别墅的相伴，以及倡和歌咏的声音。最后，诗人表达了对寻找适合的句子的愿望，并呼唤在忙碌中清醒过来，净化心境，摆脱贫困和忧愁。诗的最后几句表达了对古代道路和葫芦的向往，以及缑氏菜园的消失。
整首诗词以优美的语言和细腻的描写展现了作者对自然景色和宁静生活的向往，同时也透露出对繁忙生活和功利世界的反思。诗中运用了丰富的意象和对比手法，使得诗意更加深远。作者通过对自然景色、人物和情感的描绘，营造了一种宁静而恬淡的氛围，引发读者对自然与人文的思考。整首诗词展现了元代文人追求闲适自在、远离尘嚣的理想生活状态，同时也抒发了对逝去事物的怀念和对现实困境的思考。
贫贱众所弃，岂惟愚妇人。圭组何重轻，能令变交亲。翁子昔未逢，妻去耻负薪。五十非晚贵，不能待终晨。一旦谒帝阍，还家绣衣新。邸吏惊赤绶，邦人候朱轮。无颜见故夫，自杀此水滨。谁知孟德耀，元在尔东邻。
露箬霜筠织短篷，飘然来往淡烟中。偶经菱市寻溪友，却拣苹汀下钓筒。白菡萏香初过雨，红蜻蜓弱不禁风。吴中近事君知否？团扇家家画放翁。
九陌尘中事，三生石上身。狂为好诗客，贫作负恩人。十载江村别，扁舟淦水滨。音书久不至，得梦往来频。
吾家老乌圆，斑斑异今古。抱负颇自奇，不尚威与武。坐卧青毡旁，优游度寒暑。岂无尺寸功？卫我书籍圃。去年我移家，流离不宁处。孤怀聚幽郁，睹尔心亦苦。时序忽代谢，世事无足语。花林蜂如枭，禾田鼠如虎。腥风正摇撼，利器安可举？形影自相吊，卷舒忘尔汝。尸素慎勿惭，策勋
双峰开凤翅，秀出南湖州。地势抱郊树，山威增郡楼。正逢周柱史，来会鲁诸侯。缓步凌彩蒨，清铙发飕飗.披云得灵境，拂石临芳洲。积翠遥空碧，含风广泽秋。萧辰资丽思，高论惊精修。何似钟山集，征文及惠休。
柳绵扑槛晚风轻，花影横窗淡月明。翠被麝兰熏梦醒。最关情，一半儿温馨一半儿冷。
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