度岁休笼闭，身轻好羽仪。
白云□是伴，沧海得因谁。
唳起遗残食，盘馀在迥枝。
条风频雨去，只恐更相随。
曹松，字梦徴，舒州人。学贾岛为诗，久困名场。至天復初，杜德祥主文，放松及王希羽、刘象、柯崇、郑希颜等及第，年皆七十余，时号五老牓。授祕书省正字。集三卷，今编诗二卷。 曹松，字梦徴，舒州人。学贾岛为诗，久困名场。至天復初，杜德祥主文，放松及王希羽、刘象、柯崇、郑希颜等及第。年皆七十余，时号五老牓。授祕书省正字。集三卷，今编诗二卷。 曹松字梦徵，舒州人。为诗宗贾岛，深入幽境，然无枯淡之癖。初在建州依李频。眧宗光化四年，礼部侍郎杜德祥下与王希羽、刘象、柯崇、郑希颜皆七十余始及第，时号五老榜，为秘书曲校书郎。补诗一首。
诗词：《送人庭鹤》
朝代：唐代
作者：曹松
度岁休笼闭，
身轻好羽仪。
白云独是伴，
沧海得因谁。
唳起遗残食，
盘馀在迥枝。
条风频雨去，
只恐更相随。
中文译文：
送走庭院中的鹤
岁末辞别笼中幽闭，
它身轻盈，羽毛美好。
白云独自作为伴，
沧海它获得名声归谁？
它清脆的鸣叫起来，
留下残羹剩饭在高枝。
轻风频频吹雨去，
唯恐鹤亦随之离去。
诗意和赏析：
这首诗描绘了送别庭院中的鹤的场景。诗人通过形容鹤的轻盈和美丽的羽毛，表达了对鹤的喜爱和赞美。鹤作为一种雄健而高雅的鸟类，被视为吉祥的象征，有着独特的美感。
诗中的“白云独是伴，沧海得因谁”，表达了鹤自由自在的飞翔和无拘无束的心态，暗示着诗人对鹤的羡慕和向往。鹤可以自由地在天空中飞翔，而人类则受制于各种束缚和约束。
诗的后两句“唳起遗残食，盘馀在迥枝。条风频雨去，只恐更相随”，表现了鹤的离去和诗人的不舍。鹤鸣起来是告别的信号，留下了饭食的馀香在高枝上，风雨之中，诗人唯恐鹤也随之离去，表达了诗人对鹤的深情厚意和离别后的思念之情。
总的来说，这首诗以简洁而优美的语言描绘了送别庭院中的鹤的情景，表达了诗人对自由和纯洁的向往，以及对离别和思念的真挚感受。
风雨满空霏，总得江山妙。洗出湖光镜似明，不受纤尘＿。心事竟堪凭，天意真难料。呼吸丰年顷刻间，也合轩渠笑。
山中庙堂古神女，楚巫婆娑奏歌舞。空山日落悲风吹，举手睢盱道神语。神仙洁清非世人，瓦盎倾醪荐麋脯。子知神君竟何自，西方真人古王母。飘然乘风游九州，朅渡西海薄中土。白云为车驾苍虬，骖乘湘君宓妃御。天孙织绡素非素，衣裳飘飖薄烟雾。泊然冲虚眇无营，朝餐屑玉咽琼乳。
塞上秋光冷似冰，当年豪举气凭陵。打球不用炎方马，按猎初调异国鹰。山寨凄凉闻戌鼓，水村摇落见渔灯。而今病暍茅檐底，追记犹堪洗郁蒸。
芙蓉含露时，秀色波中溢。玉女袭朱裳，重重映皓质。晨霞耀丹景，片片明秋日。兰泽多众芳，妍姿不相匹。
彼莲之美，心乎爱矣。所爱与直，渊乎其似。
中怀无绊外缘间，深掩禅扉客到难。胜景可曾飞锡去，好山多祇捲帘看。画升讲座天花落，夜步吟轩海月残。今日逢师堪论道，归心愁思一时宽。
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