掠水身犹重，偎风力尚微。
瓦苔难定立，檐雨忽喧归。
未识重溟远，先愁一叶飞。
衔泥在他日，两两占春晖。
吴融，字子华，越州山阴人。龙纪初，及进士第，韦昭度讨蜀，表掌书记，累迁侍御史。去官依荆南成汭。久之，召为左补阙，拜中书舍人。昭宗反正，造次草诏，无不称旨，进户部侍郎。凤翔劫迁，融不克从，去客阌乡，俄召还翰林，迁承旨卒。有《唐英集》三卷，今编诗四卷。
《燕雏》是唐代诗人吴融的作品。诗中描绘了一幅燕子飞翔的画面，表达了燕雏初生，不太稳定，但依然努力飞翔的形象。
译文：
刚刚试飞章鱼，依然轻盈不足。
瓦上的青苔未能固定，檐下的雨声突然回归。
还没经历远方的浩渺，却先为一片叶子的飞翔而担忧。
燕子们含着泥土，为了将来，一对一对地占领着春光。
诗意：
《燕雏》通过描写燕子飞翔的形象，抒发了对初学者或初生事物的关注和关怀。燕雏刚刚学会飞翔，身体仍然不稳定，但它们仍然勇敢地尝试飞翔，展示出顽强的品质和对未来的向往。诗中也表达了对燕子们未来能够顺利成长的期望和祝福。
赏析：
《燕雏》用简洁而准确的语言，描绘了燕雏飞翔的场景，生动地展示了它们初生时的不稳定和努力。通过对燕雏的描绘，诗人把燕雏与人类初学者进行了寓意上的联系，突显了奋发向上、顽强拼搏的精神。同时，诗中的对燕子们含泥筑巢、为未来而努力的描写，传递了对年轻一代的期待和祝福，表达了对新生事物的关注与关怀。整首诗情感真挚，意境深远，既展现了自然界的美妙，又表达了对新生事物的热爱和托付。
慈皇天临，睟表怡怡。钦哉圣子，亲奉玉卮。丰抃嵩呼，欢浃华夷。迩臣捧同，是恪是祗。
曲江有病客，寻常多掩关。又闻马死来，不出身更闲。闻有送书者，自起出门看。素缄署丹字，中有琼瑶篇。口吟耳自听，当暑忽翛然。似漱寒玉冰，如闻商风弦。首章叹时节，末句思笑言。懒慢不相访，隔街如隔山。尝闻陶潜语，心远地自偏。君住安邑里，左右车徒喧。竹药闭深院，琴尊
士生始志学，固为圣人徒，人人可稷契，世世皆唐虞。仰事与俯育，治道无绝殊。孔孟之所传，世俗顾谓迂。申韩尚刻薄，老庄竞虚无。尔车非不良，盍行九轨途。
万事关心两鬓秋，柳灰何用苦文羞。无情霜雪催年少，閒似青山犹白头。
邀客十分饮，送君千里归。情随绿水去，目断白鸥飞。松菊今应在，风尘昔已非。维舟待夜月，能不重依依。
□岩峭□色斓斑，云叶烟萝□□□鬟。疑有仙琚时会集，唾珠霏屑落人间。
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