天将下三宫，星门召五戎。
坐谋资庙略，飞檄伫文雄。
赤土流星剑，乌号明月弓。
秋阴生蜀道，杀气绕湟中。
风雨何年别，琴尊此日同。
离亭不可望，沟水自西东。
杨炯，华阴人，幼聪敏博学，善属文。年十一，举神童，授校书郎，为崇文馆学士，迁詹事司直，恃才简倨，人不容之。武后时，左转梓州司法参军，秩满，迁婺州盈川令，卒于官。中宗即位，以旧僚赠着作郎。炯闻时人以四杰称，乃自言曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”张说曰：“杨盈川文思如悬河注水，酌之不竭，既优于卢，亦不减王也。”有盈川集三十卷，今存诗一卷。
送刘校书从军
天将下三宫，星门召五戎。
坐谋资庙略，飞檄伫文雄。
赤土流星剑，乌号明月弓。
秋阴生蜀道，杀气绕湟中。
风雨何年别，琴尊此日同。
离亭不可望，沟水自西东。
中文译文：
送刘校书从军
天命将下尊王处，星辰之门召集五戎。
坐定谋划，赋予庙堂的智慧，飞檄添纣为文明的英雄。
赤土中流传着剑的流星，乌号中照射着明亮的月弓。
秋天的阴霾中生出通往蜀道，杀戮之气环绕在湟水之间。
风雨何时会再相逢，琴尊此时彼时同进。
离别的亭台已无法期待，沟水自从西至东流转。
诗意：这首诗是一首送别诗，作者在送别刘校书从军时表达了对他勇往直前、战功彪炳的期望。诗中描绘了将士们严峻的战斗环境，表现出他们冲锋陷阵的勇气和决心。作者也表达了对刘校书的思念之情和希望再相聚的愿望。
赏析：这首诗整体气势磅礴，描写了军人奋勇向前的场面。通过用词生动形象地描绘战争的氛围和壮烈的场景，诗中展现了唐代士兵的英勇精神。诗人还通过"风雨何年别，琴尊此日同"一句表达了对刘校书的思念，并表达了希望在将来某个同一时刻再相聚的愿望。最后两句"离亭不可望，沟水自西东"则是诗人情感的宣泄，情感中散发着对别离场景的伤感。整首诗抒发了对战士们的钦佩和对友人的祝福之情，同时也表达了对战争的反思和对和平的渴望。
西风吹步上云衢，万竹深围一草庐。分付儿童勿轻剪，蜀溪风月正关渠。
白发儿随母，苍颜弟对兄。四休元易足，一笑更何营。论事丝弦直，存心镜面平。德人今已矣，谁与嗣乡评。
祷旱何妨抵死求，分明在处有神湫。只消一念精诚格，立使风雷布九州。
灵鉴匪远，诚心肃祗。是孙是享，俎实孔时。礼行乐奏，肸乡是期。云车风马，神其燕娭。
人物风流世所推，操持议论每清奇。自量才位难牟弟，故乞馀年请代之。
净明斋宿近初庚，西蜀东吴一世英。行径九盘山荦确，流泉百折玉琮琤。频飞兕斝颜俱渥，细听犀谈座为倾。觞咏直多幽兴足，未应不饮似公荣。
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