窗影弄晴红。
欢笑成丛。
一声春困到衰翁。
回首太平儿戏事，雨过云空。
人世暗尘中。
如梦方浓。
也须留取自惺忪。
试问若教都困了，谁管春风。
这首诗词是宋代陈著创作的《浪淘沙（立春日卖春困）》。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
窗影弄晴红。
欢笑成丛。
一声春困到衰翁。
回首太平儿戏事，雨过云空。
人世暗尘中。
如梦方浓。
也须留取自惺忪。
试问若教都困了，谁管春风。
诗意：
这首诗描绘了立春这一特殊日子的景象。窗户上的影子逐渐变得明亮红润，欢声笑语此起彼伏。作者以一声春困来形容春天的到来，仿佛一个年迈的人正在感受春困的困倦。回首过去，像是看到了一幕幕太平时期的儿戏，但如今雨过天晴，一切都消失无踪。人世间充满了暗淡的尘埃，生活如同一场梦境般浓烈。然而，我们仍然应该保留一些清醒的思绪。作者试问，如果让所有人都陷入困境，谁还会关心春风的吹拂呢？
赏析：
这首诗词通过描绘立春的景象，展现了一种对时光流转和人生悲喜的感慨。窗影弄晴红，欢笑成丛，描绘了春天的美好和活跃的场景，给人以喜悦之感。然而，作者以春困来形容春天的到来，暗示了岁月的无情和人生的衰老。回首太平儿戏事，雨过云空，表达了过去的美好时光已经消逝，人世间的尘埃和痛苦逐渐浮现。作者以如梦方浓来形容生活的虚幻和悲喜交织的感觉。然而，诗中也透露出一丝希望，即留取自惺忪，表示我们仍然应该保留一些清醒的思绪，面对生活的困境。最后的问题试问若教都困了，谁管春风，表达了对于人生困境的反思，暗示了人们在面对挫折时需要有自己的坚守和追求，而不仅仅依赖外在的力量。
这首诗词通过简洁而富有意境的语言，以立春的景象为背景，表达了作者对时光流逝和人生苦乐的思考。它让人们在欣赏春天的美好时刻，也能够反思生活的无常和责任。整首诗词给人一种淡然而清新的感觉，引发读者对于人生和时光流转的思考。
少纳推耆德，朝端蔼直声。金辉余列火，玉价自连城。正色消群枉，高风耸后生。君王问黄发，犹仅陟台衡。
以物养物，如水沃木。推彼有余，益此不足。惟直与气，如木有根。本既充盛，枝叶自繁。气言其形，直言其理。与生俱生，无彼无此。云何谓直，养此气耶。直果外来，气内出耶。孟氏此言，我知其自。则以告子，以养外计。谓直养气，其差则同。疑其不然，愿启我蒙。
晓色熹微岭上横，望中云物转凄清。林收宿雾初通日，山挟回风尽入城。客路远随残月没，乡心半向早寒生。惊鸦满眼苍烟里，愁绝戍楼横吹声。
杨柳春风三月三，画桥芳草碧纤纤。一双燕子归来后，十二红楼卷绣帘。
梦寐曲江矶，矶头隐墅扉。朝筇惊鹭起，暮履看渔归。志士泣兰芷，高人甘蕨薇。怅予非所事，乐尔谢尘鞿。
浪卷双溪神物化，烟横三岸电光飞。
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