爱子性情奇，初生玉树枝。
人曾天上见，名向月中知。
我识婴儿意，何须待佩觿。
皎然，名昼，姓谢氏，长城人，灵运十世孙也。居杼山，文章儁丽，颜真卿、韦应物竝重之，与之酬倡。贞元中，敕写其文集，入于祕阁。诗七卷。 皎然，福州人。嗣灵峰。住福州长生山，世称长生和尚。诗二首。（《全唐诗》卷八一五所收皎然为贞元间僧，此为另一人）
《潘丞孩子》是唐代诗人皎然创作的一首诗词，主要表达了诗人对自己孩子的深深关爱和对孩子未来的祝福。
诗词中写道，作者的孩子出生时就展现出与众不同的品质，如同一株初生的玉树嫩枝。有人曾经在天上见过他的样子，他的名字也被传到了月亮当中。作者了解自己孩子的内心和意愿，并表示不需要通过佩戴礼器来验证。
这首诗词字里行间透露着对孩子纯真的爱和期望。作者用玉树嫩枝的比喻来形容自己孩子的纯净和美好，表达了对孩子未来的希望和展望。诗词中也暗含了作者对传统礼俗的否定，认为了解孩子的内心和理解才是最重要的。
整首诗词感情细腻真挚，通过内心的描写和情感的表达，展现了作者对孩子的深深关怀和疼爱。同时，诗词也透露出对传统价值观的思考和批评，主张以个体的真实感受来对待事物，而不是被传统礼俗束缚。
诗词的中文译文：
爱子性情奇，初生玉树枝。
人曾天上见，名向月中知。
我识婴儿意，何须待佩觿。
诗意和赏析：
此诗表达了作者对孩子的深深爱意和美好期待。诗中通过描述孩子的品质，如初生的玉树嫩枝，展现了孩子与众不同的地方和独特的魅力。此外，作者提到有人在天上见过孩子，在月亮中知晓他的名字，暗示着孩子的才华和美好将受到认可和赞赏。
而作者进一步表示，对于自己孩子的内心和意愿，他已经了解，不需要通过佩戴礼物来验证。这表达了作者对传统礼俗的批判，主张以真实的理解和感受来对待人与事物。
整首诗词充满了作者对孩子的深深关爱，以及对自由和真实的追求。通过简洁而精确的表达，描绘出孩子的与众不同，展示了作者对孩子未来的美好展望和祝福。同时，诗词也反映了作者对传统礼仪的质疑，倡导真实与自由的生活态度。
来匆匆。去匆匆。短梦无凭春又空。难随郎马踪。山重重。水重重。飞絮流云西复东。音书何处通。
满郭春风岚已昏，鸦栖散吏掩重门。虽居世网常清净，夜对高僧无一言。
九寺名卿才思雄，邀欢笔下与杯中。六街鼓绝尘埃息，四座筵开语笑同。焰焰兰缸明狭室，丁丁玉漏发深宫。即听鸡唱天门晓，吏事相牵西复东。
枯树重看发刺桐，似闻陌上已残红。多端世故干戈后，大好春光老病中。万户独难侯李广，两生宁肯圣孙能。画楼著燕朱帘卷，别有冥冥物外鸿。
北河旄星陨，鬼方獮林胡。群师舞弓矢，电发归燕墟。皇皇轩辕君，赞赞皋陶谟。方思壮军实，远近递生俘。车马践大逵，合沓成深渠。牧人过橐驼，校正引騊駼.烈风朝送寒，云雪霭天隅。草木同一色，谁能辨荣枯。四履封元戎，百金酬勇夫。大邦武功爵，固与炎皇殊。
明明我祖，积德攸宜。笔继瓜瓞，将隆本支。爰资庆绪，式昭帝基。于穆清庙，永洽重熙。
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