独将诗教领诸生，但看青山不爱名。
满院竹声堪愈疾，乱床花片足忘情。
皎然，名昼，姓谢氏，长城人，灵运十世孙也。居杼山，文章儁丽，颜真卿、韦应物竝重之，与之酬倡。贞元中，敕写其文集，入于祕阁。诗七卷。 皎然，福州人。嗣灵峰。住福州长生山，世称长生和尚。诗二首。（《全唐诗》卷八一五所收皎然为贞元间僧，此为另一人）
《题秦系山人丽句亭》是唐代诗人皎然创作的一首诗词。该诗词描绘了一个独立于尘嚣的山人，他不追逐名利，只独自写诗教导后生，并以山水和花草为乐。
诗词的中文译文：
独自将诗教育学生，
只看见青山不爱虚名。
院子里的竹子发出清脆无比的声音，
床上的花瓣堆满了脚底，使人忘却了一切情感。
诗词表达的意境和诗意：
这首诗词以写人写景的手法，描绘了一个与尘嚣世界疏离的山人形象。山人不追逐名利，独自一人用诗作为教育的工具，教导后生学子。他并不看重名利，只对青山绿水情有独钟。诗词首句“独将诗教领诸生”，展示出山人独特的教育方式，表达了他用诗歌启迪学生心灵的理念。
接下来，“但看青山不爱名”，表明山人对名利的态度，他更注重内心的清净和与自然的和谐。
诗词的下半部分写景描写，通过“满院竹声”和“乱床花片”两个意象，描绘了山人所处的环境。竹子发出清脆、悦耳的声音，增添了一片宁静祥和的氛围；床上的花瓣堆积得足够高，使人淡忘一切，沉浸在自然之中。
整首诗词给人一种质朴、宁静、超脱尘世的感觉，表达了唐代山水诗人对自然和人性追求的主题。山人用诗作为教育手段，倡导一种质朴的生活态度，将人文关怀融入到自然景观中，唤起读者对美好生活和内心满足的向往。
肃肃初停照，熙熙顿得春。人知受天赐，为我乐尧民。体垢便搔抑，坐多忘欠伸。阶除失余润，窗户走游尘。
火就燥，水流湿，问十答百，问一答十。达磨是甚老臊胡，临济未是白拈贼。今日为汝一划划断，且道既是冬瓜，为什么夏裹吃。
此地缘疏语未通，归时老病去无穷。定知不彻南天竺，死在条支阴碛中。
粥香饧白杏花天，省对流莺坐绮筵。今日寄来春已老，凤楼迢递忆秋千。
一刻之间值万金，苦无人可共幽襟。几年不作西湖想，听得啼莺不自禁。
梦里喧声定不凡，顺风解缆破晴岚。起来职事惟洗面，此外功名是挂帆。莫笑一蔬兼半菽，饱餐万岳与千岩。蓬莱云气君休望，且向严滩濯布衫。
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