百里行春返，清流逸兴多。
鹢舟随雁泊，江火共星罗。
已救田家旱，仍医俗化讹。
文章推后辈，风雅激颓波。
高岸迷陵谷，新声满棹歌。
犹怜不才子，白首未登科。
孟浩然，字浩然，襄阳人。少隐鹿门山，年四十，乃游京师。常于太学赋诗，一坐嗟伏，与张九龄、王维为忘形交。维私邀入内署，适明皇至，浩然匿牀下，维以实对。帝喜曰：“朕闻其人而未见也。”诏浩然出，诵所为诗。至“不才明主弃”，帝曰：“卿不求仕，朕未[尝]常弃卿，奈何诬我？”因放还。採访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会与故人剧饮懽甚，不赴。朝宗怒，辞行，浩然亦不悔也。张九龄镇荆州，署为从事。开元末，疽发背卒。浩然为诗，伫兴而作，造意极苦，篇什既成，洗削凡近，超然独妙，虽气象清远，而采秀内映，藻思所不及。当明皇时，章句之风大得建安体，论者推李杜为尤，介其间能不媿者，浩然也。集三卷，今编诗二卷。 孟浩然，襄阳人。开元二十八年卒，年五十二。（复出一首）
诗词《陪卢明府泛舟回作》的中文译文为：
百里行春返，清流逸兴多。
鹢舟随雁泊，江火共星罗。
已救田家旱，仍医俗化讹。
文章推后辈，风雅激颓波。
高岸迷陵谷，新声满棹歌。
犹怜不才子，白首未登科。
这首诗可以理解为诗人孟浩然陪同卢明府在江上泛舟欣赏景色的体验。诗的主题是春天的归来和舟行的愉快。诗中描绘了江上的美景和舟行的愉悦，给人以轻松愉快的感觉。
诗的前两句“百里行春返，清流逸兴多。”表达了春天回来的喜悦和清流带来的愉悦之情。接着，诗中提到“鹢舟随雁泊，江火共星罗。”描述了舟行中的景色，鹢舟停在江边，江中的烟火点亮了夜空，与星星一起构成美丽的景色。
然后，诗人又表达了他的善行：“已救田家旱，仍医俗化讹。”说明他不仅关心农民的旱灾，而且还帮助人们纠正了一些错误的习俗。他的文章被后辈们推崇，风雅之风激荡着沉寂波澜。
接下来，诗人表达了对陵谷的喜爱：“高岸迷陵谷，新声满棹歌。”他被高岸上的陵谷所吸引，同时欣赏着船上传来的新声歌曲。
最后两句“犹怜不才子，白首未登科。”表达了对自己才华未被认可的遗憾之情，也传递了对美好事物的热爱和追求。
整首诗以自然景物和诗人的感受为主线，表达了诗人愉快的舟行体验，同时融入了对社会风尚和个人遗憾的思考。诗言简意赅，用典典雅，展现了唐代诗人孟浩然独特的艺术风格和思想情怀。
眼明双白鹭，身隐一黄牛。玉辔章台陌，可怜供百忧。
白羽青丝手自持，双鞬锦领步兵随。几番欲到伊吾北，笑杀曹儿行路迷。
鸣驺如电马如雷，知是婆娑醉尉回。常日锦囊犹有句，况从三十六峰来。
决胜无遗策，辞天便请缨。出身唯殉死，报国且能兵。受命麒麟殿，参谋骠骑营。短箫催别酒，斜日驻前旌。义勇千夫敌，风沙万里行。几年丹阙下，侯印锡书生。
江南雪里花如玉。风流越样新装束。恰恰缕金裳。浓熏百和香。分明篱菊艳。却作妆梅面。无处奈君何。一枝春更多。
折筍肥梅飣坐，涎蜗斗蚁上梁。雨工莫贾余勇，留乖稻花半黄。
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