寄万伯修经略朝鲜

中丞秉钺赋东征,鸭绿秋潮饮马行。
十致半钟辽海粟,百无一练越营兵。
邦传箕子期恢复,乱比公孙待削平。
若说屯田能却敌,向来方略在金城。

作品评述

《寄万伯修经略朝鲜》是明代王稚登所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中丞秉钺赋东征,
鸭绿秋潮饮马行。
十致半钟辽海粟,
百无一练越营兵。

邦传箕子期恢复,
乱比公孙待削平。
若说屯田能却敌,
向来方略在金城。

译文:
高官执掌兵权出征东方,
探望着绿水与秋潮中的马匹。
十次作战,取得了半钟(一种容量单位)的辽海谷物,
百无一练的越营士兵。

邦国传承箕子的期望,期待恢复昔日辉煌,
混乱之中与公孙相比,期待削平敌对势力。
如果说屯田可以击溃敌人,
一直以来的谋略都在金城(指明朝守卫的重要城池)。

诗意:
这首诗歌表达了王稚登对明代政治和军事状况的思考和忧虑。诗中提到中丞(指中书省的官员)秉钺(掌握兵权)出征东方,并描述了出征途中的景象,暗示着对边境局势的关注。

诗中也提到了辽海谷物和越营士兵,暗示了明朝与辽东地区的关系以及军队的准备和训练情况。

诗人通过提到箕子和公孙,暗示了国家的困境和期望能够恢复辉煌。最后,诗人强调屯田的重要性,认为屯田是对抗敌人的有效策略。

赏析:
《寄万伯修经略朝鲜》这首诗词以简洁而富有力量的语言,表达了王稚登对明代朝政和边境局势的忧虑和思考。通过对军事和政治的描绘,诗人展现了对国家命运的关切和对未来的期望。

诗词中使用了一些意象和隐喻,如鸭绿秋潮、辽海粟和越营兵,这些形象丰富了诗歌的意境,并使读者更深入地感受到诗人的情感和思想。

此外,诗词揭示了王稚登对屯田战略的重视,认为屯田可以增加粮食储备,提供军队所需,并成为对抗敌人的强大力量。这体现了作者对国家安全和军事实力的关注。

总的来说,这首诗词通过简洁而富有力量的语言展示了王稚登对明代时局的思考和忧虑,同时表达了对国家复兴和安全的期望,具有一定的历史和文化价值。

诗词推荐

卷衣上马去駸駸,檐雨飘零楚客心。归路渐惊红叶老,旧山已落白云深。庄鹏聊欲辞沧海,越鸟终须忆故林。初启松阡青未合,岭头一望一沾襟。

路穷岩瀑挂,爽气净尘纷。溜险时依壁,源高半隔云。入池惊练尽,触石听雷分。接胜多幽侣,筇声破藓纹。

寂寞俱不偶,裹粮空入秦。宦途已可识,归卧包山春。旧国指飞鸟,沧波愁旅人。开樽洛水上,怨别柳花新。

却扫客不至,端为四国骚。杯寒荐园实,食俭煮溪毛。霜过橘柚熟,天晴鸿鹄高。幽斋高木近,不寝听鸡号。

小雨南山路,今朝思出游。难从子规请,宁遗竹鸡忧。野店寒饶柿,烟津晚唤舟。归来对灯火,未恨湿衣裘。

留落而今两鬓秋,暮年出处愧前修。敢云余补韩公处,极喜君来谢客州。奇甚宝镡腾紫气,清于玉瓒荐黄流。后生不作先贤远,便合相推出一头。

蜻蜓许是好蜻蜓,飞来飞去不曾停。捉来摘除两个翼,便是一枚大铁钉。

小轩深院是秋时。风叶坠高枝。疏帘静永,薄帷清夜,暑退觉寒微。凄凉天气离愁意,音书杳难期。多情成病不须医。更憔悴、转寻思。

风消云缕。一碧无今古。欲坏上元天不许。晴了晚来些雨。莫言冷落山家。山翁本厌繁华。试问莲灯千炬,何如月上梅花。

外戚平羌第一功,生年二十有重封。直登宣室螭头上,横过甘泉豹尾中。别馆觉来云雨梦,后门归去蕙兰丛。灞陵夜猎随田窦,不识寒郊自转蓬。

子仲安贫者,毗陵久罢归。秋风一相忆,赖有燕西飞。

春风最窈窕,日晓柳村西。娇云光占岫,健水鸣分溪。燎岩野花远,戛瑟幽鸟啼。把酒坐芳草,亦有佳人携。

新阳初应,乐事起彤庭。和气满吴京。帝家来庆东皇寿,西母共长生。金书玉篆灿龙文。前导沸欢声。修龄无极名无尽,一岁一回增。

紫翠空濛庵畔路。满室松声,错认潺湲注。萧洒萍汀清立鹭。溪山真我归休处。老子平生无妄语。梅竹阴成,肯舍斯亭去。种秫会须盈百亩。非君谁识渊明趣。

性癖耽吟本不工,平生竟复坐诗空。状头浪说三千字,举手行为七十翁。夜永自怜灯是伴,春寒最苦酒难中。王侯蝼蚁终同尽,便出阳神也落空。

北山尝乞草堂灵,娓娓高谈析理精。泼眼溪光无间断,入怀月色太鲜明。寒毛络石清可数,暝霭蒸山浓欲倾。相对悠然无语处,古今成败一空枰。

二仪之门,万象之根。有无难议,青白不痕。借功承祖祢,了事付儿孙。採华香负蜜蜂股,齐物梦翻蝴蝶槐。即相离相,知恩报恩。

多雨绝尘事,寥寥入太玄。城阴疏复合,檐滴断还连。念我劳造化,从来五十年。误将心徇物,近得还自然。闲居草木侍,虚室鬼神怜。有时进美酒,有时泛清弦。声真不世识,心醉岂言诠。

溪水滔滔去不回,好花能得几时开。丁宁莫剪门前竹,留两三竿待凤来。

白日相思可奈何,青春三月已无多。桃花风急鲤鱼老,独上台城听踏歌。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。