曹溪门下南来燕，终日呢喃话祖翁。
话尽离微人不会，不如养羽候秋负。
《颂古三十六首》是一首宋代的诗词，作者是释惟一。诗词描绘了曹溪门下南来的燕鸟，整日呢喃着与祖翁的对话。然而，对话终结，离开的燕鸟无法理解其中微妙之处，不如选择养羽等待秋天的归来。
这首诗词表达了作者对古代智者的景仰和思考。燕鸟作为一种象征性的形象，代表着人们追求智慧和精神升华的愿望。曹溪门下的南来燕鸟，象征着智者或者追随智者的人，他们不断地与祖翁进行对话，寻求智慧和指导。
然而，诗中提到对话结束后，燕鸟无法理解其中的微妙之处，选择离开。这反映了智慧和真理的深奥性，有时难以被凡人完全理解或领悟。燕鸟的离去象征着人们在追求智慧的道路上遇到的困难和挫折，他们不能像智者一样洞察事物的本质。
诗词的译文和赏析：
《颂古三十六首》
曹溪门下南来燕，
终日呢喃话祖翁。
话尽离微人不会，
不如养羽候秋负。
这首诗词以简洁的语言勾勒了一幅富有哲理的画面。诗人以燕鸟和祖翁的对话为象征，探讨了人们追求智慧与真理的艰辛和困惑。
诗中的燕鸟代表着追求智慧的人，他们来到曹溪门下，希望能与祖翁对话，从他那里获取智慧和启示。燕鸟整日呢喃着与祖翁的对话，表明他们对智慧的渴望和不懈的努力。
然而，诗中提到对话结束后，燕鸟对其中微妙之处不理解，选择离开。这表明智慧和真理的领悟是困难而深奥的，有时超出凡人的理解能力。尽管燕鸟努力呢喃着，但他无法完全领会祖翁的教诲。
最后两句“不如养羽候秋负”，意味着燕鸟选择放弃对智慧的追求，而是选择等待秋天的到来。这里的“养羽”可以理解为养精蓄锐，等待时机的意味。燕鸟意识到自己无法立即领悟智慧，于是选择暂时放下，等待未来可能的机遇。
整首诗词通过燕鸟与祖翁的对话，抒发了作者对古代智者的景仰和追求智慧的渴望。同时，诗中也点明了智慧的深奥性和不易领悟的特点，以及在追求智慧的道路上可能遭遇的困难和挫折。
七千里外二毛人，十八滩头一叶身。山忆喜欢劳远梦，（蜀道有错喜欢铺，在大散关上。）地名惶恐泣孤臣。长风送客添帆腹，积雨扶舟减石鳞。便合与官充水手，此生何止略知津。
数椽竹屋傍秋江，屋外疏篱隔柳樁。客至旋分垂钓石，雨来自掩读书窗。痴儿弄镜时翻背，小妇弹筝不识腔。自古渔樵有遗逸，未应只说鹿门庞。
穆穆惠风。扇彼轻尘。奕奕素波。转此游鳞。伊我之劳。有怀遐人。寤言永思。寔钟所亲。
何处成吾道，深居绝送迎。竹扉常昼掩，野径得闲行。万壑树声满，千岩暑气清。相看两不厌，天际一山横。
元子溪曰瀼，诗传到于今。此俗良易化，不欺顾相饮。庐山我久爱，买田山之阴。田间有流水，清泚出山心。山心无尘土，白石磷磷沈。潺湲来数里，到此始澄深。有龙不可测，岸木寒森森。书堂构其上，隐几看云岑。倚梧或欹枕，风月盈中襟。或吟或冥默，或酒或鸣琴。数十黄卷轴，圣贤
绿净无痕，过晓霁清苕，镜里游人。红柱巧，彩船稳，当筵主、秘馆词臣。吴娃劝饮韩娥唱，竞艳容、左右皆春。学为行雨，傍画桨，从教水溅罗裙。溪烟混月黄昏。渐楼台上下，火影星分。飞槛倚，斗牛近，响箫鼓、远破重云、归轩未至千家待，掩半妆、翠箔朱门。衣香拂面，扶醉卸簪花
本站部份资料来自网络或由网友提供，如有问题请速与我们联系，我们将立即处理！
版权所有©四级英语单词 网站地图 陇ICP备2023000160号-4
免责声明：本站非营利性站点，以方便网友为主，仅供学习。