作牧文公父母州，考亭今又借邦侯。
来莫建山同仰止，去思歙水共长流。
贡茗莫淹千里守，和羹须是百花头。
暇日摩挲厅壁记，昔梁叔子后身周。
许月卿（一二一六～一二八五），字太空，学者称山屋先生，婺源（今属江西）人。从魏了翁学。早年入赵葵幕，理宗嘉熙四年（一二四○）以军功补校尉，爲江东转运司属官。淳祐四年（一二四四）进士，授濠州司户参军，七年，兼本州教授。吕文德辟爲淮西安抚司准备差遣。迁临安府教授，以言事罢。宝祐三年（一二五五）爲江南西路转运司干办，摄提举常平。召试馆职，以忤贾似道罢，归隠，自号泉田子。宋亡，改字宋士，深居不言。元至元二十二年卒，年七十。有《先天集》十卷、《百官箴》六卷。事见本集附录《宋运干山屋许先生行状》。 许月卿诗，以《四部丛刊续编》影印明嘉靖刊本爲底本。底本文字多夺误，酌校《宋诗抄·先天集抄》所录诗。
诗词：《送周徽州赴建州》
送别周徽州赴建州，
牧文公的父母在那里。
如今他又成为邦侯，
来了请不要忘记，
同仰望那座建山，
离去时思念歙水的长流。
千里之外莫忘了贡茗，
百花头上须有和羹。
在闲暇之日，摩挲着厅壁，
记忆着古时的梁叔子，
他后来成为了周朝的君主。
诗意和赏析：
这首诗是宋代许月卿写的一首送别诗，送别周徽州赴建州的情景。诗人表达了对周徽州的祝福和思念之情。
诗中以牧文公的父母为背景，展现了牧文公的崇高地位和荣誉。他成为了邦侯，代表着他在政治上的成功和地位的提升。诗人希望他不要忘记来自徽州的关怀和爱护。
诗人通过描绘建山和歙水，表达了对徽州风景的向往和思念。建山象征着远离家乡，而歙水则代表着家乡的流淌和回忆。诗人在送别时，希望周徽州能够怀念家乡的美景和流动的水。
诗中提到贡茗和和羹，是对周徽州的美好祝愿。贡茗是指珍贵的茶叶，代表着诗人对周徽州前程的美好期望。而和羹则象征着吉祥和幸福，希望周徽州能够在建州获得成功和安康。
最后，诗人以摩挲厅壁和梁叔子的身世来点题。摩挲厅壁是指诗人在闲暇时回忆过去，思念着周徽州的身影。梁叔子则是指古代传说中的梁王朝的后裔，通过提及梁叔子，诗人表达了对周徽州的期望，希望他也能在政治上取得成功，成为君主。
整首诗充满了温情和祝福，通过对牧文公和徽州的描写，展现了诗人对友人的思念和对他未来的美好祝愿。同时，诗中也透露出对家乡的眷恋和对历史的回忆，增添了一丝离愁别绪。
北溟苍蟠赤有只，何年飞入昭阳里。王母抱其首，至尊抚其尾，爱之不啻如己子。时复娇嘶作宫徵，宁王窃弄至尊喜。一朝踊跃不可收，化作万丈长黄虬。腾怒□觞昆仑丘，五城欲崩河倒流。老优方作《霓裳》舞，朔风忽动渔阳鼓。鼓声殷殷来朝阳，六龙西狩剑阁长。欢乐极兮成悲伤，马嵬
江海岁云晏，雨冥风自凄。叶光群木洗，翅湿几禽低。静榻欹寒枕，孤城隐暮鼙。少陵车马客，催踏草堂泥。
嫩水采蓝，遥堤映翠，半雨半烟桥畔。鸣禽弄舌，蔓草萦心，偏称谢家池馆。红粉墙头，柳摇金缕，纤柔舞腰低软。被和风、搭在阑干，终日绣帘谁卷。春易老，细叶舒眉，轻花吐絮，渐觉绿阴垂暖。章台系马，灞水维舟，追念凤城人远。惆怅阳关故国，杯酒飘零，惹人肠断。恨青青客舍，
曰：遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟象，何以识之？明明暗暗，惟时何为？阴阳三合，何本何化？圜则九重，孰营度之？惟兹何功，孰初作之？斡维焉系，天极焉加？八柱何当，东南何亏？九天之际，安放安属？隅隈多有，谁知其数？天何所沓？十
两受君恩辞魏阙，重寻乡路入嘉州。延祥观是扬雄宅，好住玄门第一流。
诸尘勿易难，那个别归关。可怜迷妄者，横锡步云山。
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