送刘仲鼎浏阳教四首

□□今名郡,刘公昔硕师。
山留黄帝跸,水绕紫阳祠。
遣□□□足,陈言讲说疲。
□曾参到否,未有四书时。

作品评述

《送刘仲鼎浏阳教四首》是宋代方回创作的一首诗词。诗中描绘了刘仲鼎在浏阳教学的情景,表达了对他的敬佩和送别之情。

诗词的中文译文如下:

送刘仲鼎浏阳教四首

浏阳如今称名郡,
刘公昔日师之尊。
山川留下黄帝踪,
水流绕过紫阳坛。
他往足迹千万里,
陈言讲说疲于身。
曾经探讨学问否,
还未涉猎四书文。

这首诗词意境深远,赋予了刘仲鼎在浏阳教学的教育职责以及他对学问的追求以及成就的赞美。诗人通过描绘浏阳这座城市的变迁,将刘仲鼎的教育地位凸显出来。他以山川和水流的比喻,强调了刘仲鼎在浏阳教学的独特贡献,并将其与历史名人黄帝和紫阳祠相提并论,以彰显他的学问造诣。

诗人赞扬刘仲鼎的才学修养,他追随先贤的足迹,漫步在千万里的学问之旅中。然而,他不仅仅是一个学问渊博的人,更是一个传道授业解惑的教育家。他倾尽心力地陈述和解释学问,但这样的教学使他感到疲乏。

诗的最后两句则表达了刘仲鼎的学问尚未涉猎到《四书》的内容,这里可能指的是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》,它们是儒家经典著作。这也暗示了刘仲鼎对于学问的不懈追求,他在教学和学习上都有着较高的要求。

整首诗以送别的方式表达了对刘仲鼎的敬佩和祝福,同时也展现了诗人对教育和学问的重视。这首诗词通过对刘仲鼎的赞美,凸显了教育家的崇高使命和对学问的追求,展现了宋代教育风采。

作者介绍

方回(一二二七~一三○七),字万里,一字渊甫,号虚谷,别号紫阳山人,歙县(今属安徽)人。早年以诗获知州魏克愚赏识,后随魏至永嘉,得制帅吕文德推荐。理宗景定三年(一二六二)进士,廷试原爲甲科第一,爲贾似道抑置乙科首,调随州教授。吕师夔提举江东,辟充干办公事,歷江淮都大司干官、沿江制干,迁通判安吉州。时贾似道鲁港兵败,上书劾贾,召爲太常簿。以劾王爚不可爲相,出知建德府。恭帝德祐二年(一二七六),元兵至建德,出降,改授建德路总管兼府尹。元世祖至元十四年(一二七七)赴燕觐见,归后仍旧任。前后在郡七年,爲婿及门生所讦,罢,不再仕。以诗游食元新贵间二十余年,也与宋遗民往还,长期寓居钱塘。元成宗大德十一年卒,年八十一。回诗初学张耒,晚慕陈师道、黄庭坚,鄙弃晚唐,自比陆游,有《桐江集》六十五卷(《剡源文集》卷八《桐江诗集序》),已佚。又有《桐江续集》,系元时罢官后所作,自序称二十卷,《千顷堂书目》作五十卷,今残存三十六卷。另有《瀛奎律髓》等行世。回以宋守土官腼顔仕元,以“大物既归周,裸士来殷商”(本集卷二五《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体》)开解,并谀元爲“今日朝廷贞观同”(本集卷二四《送丘子正以能书入都……》),诚属可鄙,所以爲周密《癸辛杂识》别集卷上所深诋。周斥其曾以梅花百咏谀贾似道,当爲事实,集中有“向来世故未曾识,折腰此人(似道)觊斗升”(卷二三《三月二十日张君輗约饮王子由紫霞道院酒字爲韵》),即爲此事之证明。因此前人虽辨周密斥方回或有私愤,而回人品确不能称道。事见本集有关诗文,明弘治《徽州府志》卷七有传。 方回诗,以影印文渊阁《四库全书》本爲底本。校以清抄《虚谷桐江续集》(四十八卷,简称清抄本,藏北京图书馆),两本卷次不同,非出一源。底本诗集外之诗、校本多出底本之诗及新辑集外诗,另编一卷。

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