禅人并化主写真求赞

地水火风,因缘会同。
见闻知觉,门户疏通。
随宜而得用,及尽而亡功。
明白机轮还自转,相逢谁识大家翁。

作品评述

诗词:《禅人并化主写真求赞》

诗意和赏析:
这首诗是宋代禅师释正觉创作的作品。诗中表达了禅宗的思想和修行观念,同时也传达了对于人生和境界的深刻认识。

诗人以地水火风四个自然元素为引子,表达了宇宙间的种种因缘和变化。在这种变化中,诗人以禅修者的视角,描述了他对于世界的见闻和知觉。他强调了修行者要通过开放的心境,与外界相应,通达万物的真理。

诗人提到了“门户疏通”,暗指修行者要打开心灵的大门,以接纳一切来自外界的信息和体验。通过这种开放的态度,修行者能够灵活地随应而得,并在适当的时机将所得运用于实践中。然而,诗人警示修行者,就像机轮一样,明白自己的机缘,并自觉地自转,不要贪恋功名地追求功利。

最后两句“相逢谁识大家翁”,暗示了修行者在修行的道路上,常常会遇到有缘人,但很少有人能真正认识修行者内在的大家长者的真实面貌。这也是在提醒修行者要保持谦逊和淡泊的心态,不被外界的赞誉或批评所左右。

这首诗通过简洁而深入的语言,表达了禅修者对于人生和修行的理解。它呼应了禅宗的思想,强调了修行者要具备开放的心态、自觉的修行和超越功利的追求。整首诗给人以深思和启迪,引导人们反思自己的修行之路和对世界的认知。

作者介绍

释正觉(一○九一~一一五七),号宏智,俗姓李,隰州隰川(今山西隰县)人。年十一出家,十五落髮,十八游方,三十四出世。得度于凈明寺本宗大师,得戒于晋州慈云寺智琼律师,得法于舒州丹霞山子淳禅师。初住泗州普照寺。钦宗靖康二年(一一二七)四月,移住舒州太平兴国禅院。高宗建炎元年(一一二七)十月,迁江州庐山圆通崇胜禅院。二年六月,住江州能仁寺,九月,移住真州长芦崇福禅院。三年末住庆元府天童山景德寺。绍兴八年(一一三八),受诏住临安府灵隐寺,未阅月,归天童。二十七年卒,年六十七。爲青原下十三世,丹霞子淳禅师法嗣。有宗法等编《天童正觉禅师广录》九卷传世。事见《广录》及所附周葵撰《塔铭》、王伯庠撰《行业记》,《嘉泰普灯录》卷九、《五灯会元》卷一四、《宝庆四明志》卷九有传。 正觉诗,以辑自《续藏经》所收《天童正觉禅师广录》编爲六卷。辑自他书者附于卷末。

诗词推荐

点酥娇面试初芳,琢句真须琢玉郎。聊与一枝论雅素,未须千叶间轻黄。斜簪髻畔随人好,满覆樽前借客香。谁引角声人未寝,落梅声裹看晨妆。

春至金河雪似花,萧条玉塞但胡沙。晓来重上关城望,惟见惊尘不见家。

阳山山下草庵深,寂寂香灯对远岑。莫怪相看总无语,坐禅为政一般心。

少年高论苦峥嵘,老孚寒蝉不复声。目断家山空记路,手披禅册渐忘情。功名久已知前错,婚嫁犹须毕此生。家世读书难便废,漫留案上铁灯檠。

渐觉芳郊明媚,夜来膏雨,一洒尘埃。满目浅桃深杏,露染风裁。银塘静、鱼鳞簟展,烟岫翠、龟甲屏开。殷晴雷。云中鼓吹,游遍蓬莱。徘徊。隼旟前后,三千珠履,十二金钗。雅俗熙熙,下车成宴尽春台。好雍容、东山妓女,堪笑傲、北海尊罍。且追陪。凤池归去,那更重来。

十年江海寄浮沉,梦绕江南黄苇林。谁谓风流贵公子,笔端还有五湖心。

金銮失职下蓬瀛,也向淮边领郡城。堆案簿书为俗吏,满楼山色负吟情。庐江地近音尘断,何逊诗来格调清。未得樽前一开口,可怜心绪独摇旌。

花时同醉破春愁,醉折花枝当酒筹。忽忆故人天际去,计程今日到梁州。

飞下翩然云锦衣,风流未忍此邦违。相逢敢觉吾文进,太息空持此道归。

沙如星射水流光,忆著南山步石梁。秋兴日来知几首,可无南落雁成行。

形骸在此,其人何在。乃知一灵,不属皮袋,

五马天边外,双凫海上翁。白头真避地,黄卷旧趋风。岁月搜诗老,山林把酒同。漂零谁得去,羡子逐飞鸿。

白露漙兮西风高,碧波万里兮翻洪涛。莫言天下至柔者,载舟覆舟皆我曹。

地僻邻居少,萧条独掩关。还因万事拙,分得一生閒。野水皆归壑,孤云不离山。白鸥知我性,浑不怪疎顽。

畏日全无客到门,一溪閒与白鸥分。绕楼山色时时见,抱叶蝉声处处闻。战罢碁枰无宿恨,梦回茗碗有殊勋。力田尚可持门户,我欲归耕谷口云。

我行四方,稻麦黍稷。果蔬蒲荷,百种咸植。粪溉耘籽,乃後有穑。尔独何为,开口而食。

穷巷朝仍拥,寒厅午未开。人谁送酒直,鸦为致薪材。已倦除头垢,宁能拭砚埃。高情蒙枉记,好句数能来。

南地无冰雪,常疑暖作灾。昼昏山雾合,寒变海风来。垅麦衔芒早,梅花带叶开。客中归未得,几事渐相催。

儒冠谁使首,何至动言贫。此事须吾党,相期到古人。衰颜犹可镜,短发仅堪巾。举世无知者,孤灯夜独亲。

客身移宿浦云东,孤馆残灯与旧同。夜静空江无落叶,雨声惊不似山中。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。