送叶仲实赴盐官州判

我舟馀杭游,君为蓟北骤。
我衣素染尘,君衣锦炫书。
江湖著闲散,郡国需隽茂。
才高真小武,儒腐乃大缪。
鞭镶祖生先,策甘之反后。

作品评述

送叶仲实赴盐官州判

我舟馀杭游,
君为蓟北骤。
我衣素染尘,
君衣锦炫书。

江湖著闲散,
郡国需隽茂。
才高真小武,
儒腐乃大缪。

鞭镶祖生先,
策甘之反后。

【中文译文】
我乘船在杭州游荡,
而你却匆匆赴往蓟州北方。
我衣衫素雅沾染尘土,
而你却身披华丽的绣衣书香。

江湖中我随心所欲地闲适自在,
而郡国中需要你的智慧才情。
你的才华高超却被视为小武士,
而那些墨守成规的儒者才是大失误。

鞭辔镶嵌在祖传的先驱之上,
你策马尽情驰骋,却遭受反噬的痛苦。

【诗意和赏析】
这首诗描述了送别叶仲实赴盐官州判的场景,表达了对他的思念和对他前程的祝福。诗中以对比的手法,展示了两人在社会角色、品质和命运上的差异。

诗人自称游荡在江湖之间,生活悠闲自在,衣着朴素,平凡而质朴。而叶仲实则要奔赴北方的盐官州,担任判官的职务。叶仲实身披锦绣的华丽绣衣,显示出他的地位和身份高贵。

诗人认为自己在江湖中随心所欲地闲适自在,而叶仲实的才华却未得到应有的认可,被视为无关紧要的小武士。他批评那些守旧的儒者,认为他们的固执和墨守成规是大错特错的。

最后两句表达了对叶仲实的祝福和思念之情。诗人称叶仲实为"鞭辔镶嵌在祖传的先驱之上",意味着他站在前人的基础上获得了成就。然而,诗人也提到了策马尽情驰骋的反噬之苦,可能是暗指叶仲实在前进的道路上也会面临困难和挑战。

整首诗通过对比的手法,以简洁而富有意境的语言,展现了诗人对叶仲实的敬佩和祝福,同时也反映出对社会现状和儒家传统观念的批评。

作者介绍

陆文圭(一二五○~一三三四),字子方,江阴(今属江苏)人。度宗咸淳三年(一二六七)膺乡荐,时年十八。宋亡隠居城东,学者称墙东先生。元仁宗延祐四年(一三一七)再中乡举,朝廷数度徵召,以老疾不应。卒年八十五。有《墙东类稿》二十卷,已佚。清四库馆臣据《永乐大典》仍辑爲二十卷。清光绪《江阴县志》卷一六有传。 陆文圭诗,以影印文渊阁《四库全书》本爲底本,新辑集外诗附于卷末。

诗词推荐

南村北村布谷鸣,家家陇头催出耕。道逢田你喜相语,四十在个春水生。

赤壁归来入紫清,堂堂心在鬓雕零。江沙踏破青鞋底,却结丝絇侍禁庭。

真味酣心倚瘦筇,萧骚风啸一蹊松。无人共语圆通境,笑看云吞石耳峰。

居似临邛宅,耕非鄠杜田。已偿输税米,未觅卖文钱。把卷怜长日,看花愧少年。翛然闭门处,杨柳桔槔边。

辛卯逾闽峤,淳熙出建关。弥漫第五渡,险绝百重山。近夏凉风发,新晴丽景还。翠烟飞缥缈,好乌语绵蛮。密树青罗幄,连峰碧玉环。野英纷剨剨,岩溜碎潺潺。小艇横清泚,飞桥截碧湾。机舂流水激,架厂石崖悭。紫笋和泥采,青梅带叶攀。未能供旨味,聊得悦慈颜。取醉三杯适,欹眠

星星短发茁霜根,今后村非昔后村。无客雨中能裹饭,有僧月下忽敲门。佛为摩顶虽真觉,儒劝加巾亦格言。师不茹荤余止酒,何时煮茗得重论。

舒卷悠悠付太空,居然丘壑具胸中。人生知已终难必,世上无心自不同。片石若浮龙在水,远峰欲露树吟风。羡君隐处有如此,想见诗成字字工。

世事蒙蒙醉不知,南山秋意满东篱。黄花何故无颜色,应为元嘉以后诗。

弭棹危桥外,霜村乍夕阴。田园向野水,樵采语空林。白鸟归飞远,青山重复深。那堪迟新月,谁复赏微吟。

清旦江天迥,凉风西北吹。白云向吴会,征帆亦相随。想到耶溪日,应探禹穴奇。仙书倘相示,予在此山陲。

病觉诗思竭,年华奈若何。乱花欺客恨,黄雾作春魔。地僻交游绝,庭空鸟雀多。乱离从节变,不复叹蹉跎。

两地相望千里馀,一番梅雨晓晴初。无因可寄平安信,喜傍征人接近书。

学得陶朱小术些,当场撮弄数般花。虽然过得常人眼,到底难瞒是作家。

森严羽卫拥和銮,咫尺龙颜侍至尊。禋祀仪文勤圣问,敬天实意进刍言。百神受职来鸿祉,多士承休肃骏奔。右飨不常威可畏,载歌周颂报皇恩。

三年林曲喜谈丛,交荐俄闻得数公。竟觅一官莲幕下,漫添千咏锦囊中。时乖岂但冯唐老,性癖甘如叔夜慵。应是黄花过江路,笑垂双袖立西风。

空山谁可閒来往,自种梅花伴月明。小筑便为身后计,此奇千古未忘情。

晓镜摇空髻耸丫。夜盘承露掌分叉。翠芳绰约总无华。欲往从之空怅望,潜虽伏矣莫藏遮。淤泥深处瑞莲花。

明朝来岁总过去,密意深情几度春。此是吾徒尘垢事,敢将上下位星辰。

春雷一声万簪玉,参差乱迸莓苔绿。斩来扫叶当径烧,何异燃萁煮秋菽。登盘查牙玉版肥,焦尾碎剥苍龙皮。山人大嚼无以报,写作林间烧笋诗。

曾过卢沟望塔尖,今朝塔影接虚檐。道人心事真方丈,静坐日长云满帘。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。