奇和杨之宜春早侍宴朝回之作

紫微天近九门开,玉漏声残禁鼓催。
五色祥云依黼座,九重春色照金杯。
轻风微逐鸣珂散,细柳低迎仗马回。
一曲《阳春》谁和得,凤凰池上待君来。

作品评述

《奇和杨之宜春早侍宴朝回之作》是明代王英创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
紫微天近九门开,
玉漏声残禁鼓催。
五色祥云依黼座,
九重春色照金杯。
轻风微逐鸣珂散,
细柳低迎仗马回。
一曲《阳春》谁和得,
凤凰池上待君来。

诗意:
这首诗词描绘了一个宜春早晨的场景,诗人写道天空中紫微星离九门近,意味着天亮了。玉漏声渐渐消散,禁鼓催促宴会的开始。五彩祥云围绕着高座,春色洒满九重宫阙,照亮了金杯。轻风微微吹拂着鸣珂散发出的声音,细柳低垂迎接着车马归来。诗人期待着能与他和谐演唱《阳春》这首曲子,凤凰池上等待着君王的到来。

赏析:
这首诗词以细腻的笔触描绘了宜春早晨的景色,通过景物的描绘展现出春天的盎然生机和豪华宫殿的繁华景象。紫微星与九门的相对位置暗示了天色已经渐渐亮起,玉漏声和禁鼓声交替,象征着宴会的开始。五彩祥云和九重宫阙相映成趣,展现了皇家宴会的豪华氛围。轻风吹拂着鸣珂散发出的声音,细柳低垂迎接车马的回归,表现了春天的柔和气息。最后两句表达了诗人的期待,希望能与他人合作演唱《阳春》这首曲子,凤凰池上等待着君王的到来,显露出对美好时刻和美好事物的向往。

整首诗词通过丰富的景物描绘,展现了明代宫廷的盛况和春天的美好氛围。同时,诗人将自己的情感与景物融合在一起,表达了对美好时刻和美好事物的渴望。这首诗词以其细致入微的描写和情感表达,使读者能够感受到明代宫廷的繁华和春天的生机,同时也让人对美好时刻和美好事物充满向往。

诗词推荐

历历兴亡败局棋,登临疑梦复疑非。断霞落日天无尽,老树遗台秋更悲。沧海忽惊龙穴露,广寒犹想凤笙归。从教尽铲琼华了,留在西山尽泪垂。

酒巡未止。更号三般杨氏喜(杨子拜司业,两子登科,号杨三喜)。上苑春风。宝带灵犀点点通。听歌侑酒。富贵两全添个寿。人少兼何。彭祖人言只寿多。

小儿名阿几,眉目颇疏明。日来书案傍,学我读书声。男儿事业多,何必学读书。自古奇男子,往往羞为儒。阿几笑谓爷,薄云无密雨。看爷饥寒姿,儿岂合贵富。翁家破箧中,惟有书与史。教儿不读书,更欲作何事。

身後功名,古来不换生前醉。青鞋自喜。不踏长安市。竹外僧归,路指霜锺寺。孤鸿起。丹青手里。剪破松江水。

米尽囊空莫问渠,天公自解养迂疏。雪泥壅路断来客,朝日满窗宜读书。渐暖横林闻语鸟,乍晴幽圃富嘉蔬。东家小蹇那须借,早晚吾儿送鹿车。

水激成悲壮,星稀乍有无。店荒容托宿,酒远懒能沽。冉冉非今日,遑遑愧此途。孙甘两奇逸,萧飒旧怜吾。

一段月中秋气清,沦枝浃叶况精英。学人鼻观饱参罢,七窍通融四体轻。

柳塘微雨。两两飞鸥来复去。倚遍重阑。人在碧云山外山。一春离怨。日照绮窗长几线。酒病情魔。两事春来无奈何。

龙纪膺图代,龟书出洛年。人文初炳焕,神化共回旋。大雅藩篱缺,诸儒门户专。天将扶古道,岳始降名贤。派别轩皇远,江回楚邑偏。英灵久蟠郁,簪笏旧蝉联。家学传桑砚,词场著祖鞭。风云千载会,宇宙大名悬。行洁圭无玷,才长桷有梴。西都经术富,东阁道山连。蠹简烦紬绎,群书

春日涨云岑,故园当北斗。窈窕桃李花,纷披为谁秀。

翰苑营嘉致,到来山意深。会茶多野客,啼竹半沙禽。雪溜悬危石,棋灯射远林。言诗素非苦,虚答侍臣心。

八使慎求能,东人独荐君。身犹千里限,名已九霄闻。远路翻喜别,离言暂惜分。凤门多士会,拥佩入卿云。

秋千飞去过墙枝,风乙归来矮屋楣。春色一如前度晚,鬓毛多似去年衰。碧云莫唱愁红曲,黄鸟休歌伐木诗。方寸不禁如许思,门前杨柳正开眉。

终南重到已春回,山木缘崖绿似苔。谷鸟鸣呼嘲独往,野人笑语记曾来。定邀道士弹鸣鹿,谁与溪堂共酒杯。应有新诗还寄我,与君和取当游陪。

天教日饮欲全丝,美酒生林不待仪。自漉疏巾邀醉客,更将空壳付冠师。?《前汉高祖纪注》云:薛有作冠师。?规摹简古人争看,簪导轻安发不知。更著短檐高屋帽,东坡何事不违时。

抛舍东山岁月遥,几施经略挫雄豪。若非名德喧寰宇,争得蒲葵价数高。

清德在人如皦日,荣名加我等浮云。漫张赞下青凉繖,不敢辽东白布裙。老惜平生惟此友,吾虽后死愧斯文。昔贤千里怀鸡絮,安得陈之董相坟。

满川风雨独凭栏,绾结湘娥十二鬟。可惜不当湖水面,银山堆里看青山。

雨夜销烦暑,林塘向夕幽。庭虚惟久月,树冷欲生秋。河北嗟新别,樽前念旧游。若非逢胜会,何以解离忧。

逢君已恨晚,此别又如何? 大陆龙蛇起,江南风雨多。⒆ 斯民正憔悴,吾辈尚蹉跎。⒇ 故国一回首,谁堪返太和?[21]

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。