送康判官往新安赋得江路西南永(一作刘长卿诗)

不向新安去,那知江路长。
猿声比庐霍,水色胜潇湘。
驿树收残雨,渔家带夕阳。
何须愁旅泊,使者有辉光。

作品评述

送康判官往新安赋得江路西南永(一作刘长卿诗)

不向新安去,那知江路长。
猿声比庐霍,水色胜潇湘。
驿树收残雨,渔家带夕阳。
何须愁旅泊,使者有辉光。

诗词的中文译文:

不去新安,不知江路有多长。
猿声比得上庐山和霍山,水色胜过潇湘。
驿站的树木收起了残雨,渔家带着夕阳。
何须担心旅途的停泊,使者身上有辉光。

诗意和赏析:

这首诗是唐代皇甫冉所作,有时也被误传为刘长卿的作品。诗人以送康判官往新安为背景,描绘了江路的美景和旅途的愉悦。

诗的前两句“不向新安去,那知江路长。”表达了诗人不去新安的遗憾之情,同时也暗示了江路的漫长。接下来的两句“猿声比庐霍,水色胜潇湘。”通过对比,诗人将江路的美景与庐山、霍山、潇湘等名胜相提并论,强调了江路的壮丽和美丽。

接着的两句“驿树收残雨,渔家带夕阳。”描绘了旅途中的景色,驿站的树木收起了残雨,渔家带着夕阳,给人一种宁静和温暖的感觉。

最后两句“何须愁旅泊,使者有辉光。”表达了诗人对康判官的祝福和对使者的赞美,使者身上有辉光,不必担心旅途的停泊。

整首诗以简洁明快的语言,描绘了江路的美景和旅途的愉悦,表达了对康判官的祝福和对使者的赞美,展现了诗人豁达乐观的心态。

作者介绍

皇甫冉,字茂政,润州丹阳人,晋高士谧之后。十岁能属文,张九龄深器之。天宝十五载,举进士第一,授无锡尉,歷左金吾兵曹。王缙为河南帅,表掌书记。大历初,累迁右补阙,奉使江表,卒于家。冉诗天机独得,远出情外。集三卷,今编诗二卷。 皇甫冉,字茂政,润州丹阳人。晋高士谧之后,十岁能属文,张九龄深器之。天宝十五载,举进士第一,授无锡尉,歷左金吾兵曹,王缙为河南帅,表掌书记。大历初,累迁右补阙,奉使江表,卒于家,冉诗天机独得,远出情外。集三卷,今编诗二卷。 皇甫冉字茂政,安定执行,避地寓居丹阳。天宝十五载卢庚榜进士。大历二年卒,年五十四(据独孤及撰《唐故左补阙安定皇甫公集序》)。补诗一首。(復出一首)

诗词推荐

峨峨日观出云层,西麓灵庵寄佛乘。金地阙人安大众,玉京选士得高僧。霜刀断腕群魔伏,钿轴存心奥义增。顾我旧山泉石美,湔除诸晋赖贤能。

风鬟雨鬓,偏是来无准。倦倚玉兰看月晕,容易语低香近。软风吹遍窗纱,心期便隔天涯。从此伤春伤别,黄昏只对梨花。

同官十载住京师,一片高情我独知。箫管隔云春宴处,佩环摇月早朝时。墨翻东绢千竿竹,灯淡西窗数局棋。谁道归田犹有乐,胜游常醉习家池。

尽是离宫院中女,苑墙城外冢累累。少年入内教歌舞,不识君王到老时。

人生七十为稀有,强健如公有几人。况是上元灯火夜,儿孙楚楚贺生辰。

久客秋又晚,思家梦屡惊。空阶闻叶落,隔树见灯明。亲老贫常健,儿痴学未成。凄凉今夜月,照我故乡情。

岂将容易话长生,辛苦徒劳业未精。安肯便教贪上得,先须礼让后纯诚。绛霄音旨人难解,白雪消停竖有横。象外仙山诸境趣,若非修炼蹑三清。

登城望西崦,数家斜照中。柴荆昼亦闭,乃有太古风。惨淡起炊烟,寂历下钓筒。土瘦麦苗短,霜重桑枝空。恐是种桃人,或有采芝翁。何当宿楼上,月明照夜舂。

杨子江边送玉郎,柳丝牵挽柳条长。柳丝换得行人住,多向江头种两行。

清明初过酒阑珊,折得奇葩晚更妍。春色岂关吾辈事,老狂聊作座中先。醉吟不耐欹纱帽,起舞従教落酒船。结习渐消留不住,却须还与散花天。

云母春冰薄,氍毹晓气暾。尚垂宵旰意,加惠及元元。

结屋南陵三十秋,田园旧隐隔江流。鄜州避乱杜工部,下泽乘车马少游。名利无心付隍鹿,诗书有种出烟楼。长淮清野难归玉,魂魄犹应恋故丘。

潇潇南下路漫漫,薄暮归来倚棹看。疏雨淡烟秋一片,满江飞翠湿衣寒。

洞口春红飞蔌蔌,仙子含愁眉黛绿。阮郎何事不归来,嫩烧金,慵篆玉,流水桃花空断续。

阳灵配德,阴魄昭升。尧坛凤下,汉室龙兴。伣天作对,前旒是凝。化行南国,道盛西陵。造舟集灌,无德而称。我粢既洁,我醴既澄。阴阴灵庙,光灵若凭。德馨惟飨,孝思烝烝.乾道既亨,坤元以贞。肃雍攸在,辅佐斯成。外睦九族,内光一庭。克生睿哲,祚我休明。钦若徽范,悠哉淑

索索夕风遒,渡瀼瀼朝露哀。啅雀袅寒枝,宿萤依败叶。眇然秋兴长,坐与江潮接。

离明自昔照乾坤,太极如今道更尊。和气致祥禳百沴,艾人桃印谩垂门。

五岭恓惶客,三湘憔悴颜。况复秋雨霁,表里见衡山。路逐鹏南转,心依雁北还。唯馀望乡泪,更染竹成斑。

平芜霜露合,孤雁向南征。影落黄龙渚,声凄魏豹城。残云疑路断,新月似弦惊。十载关山北,曾伤故国情。

玉泉清洁,正好浮瓜沈李。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。