和张可投诗十首

老觉浮云念不萌,君才岂合后诸生。
从教罪我春秋法,不受诗人月理评。

作品评述

中文译文:
老是感觉如浮云般的念头无法萌发,
你的才华岂适合成为后来者。
你教会我如何判断是非,但不接受诗人的评判。

诗意:
这首诗是作者王洋给张可投的答诗,反映了对张可投的赞赏和敬意。首先,作者称赞张可投的才华优秀,但表示自己无法与其相提并论,觉得自己的念头和才华如同浮云般难以萌发。然后,作者认为张可投的才华并不适合成为后辈学子们的楷模,暗示张可投更应该在文学创作中树立自己的独特风格。最后,作者表示虽然受到张可投关于判断是非的教导,但不愿接受诗人们的评判,表达了对自己的创作独立性的坚持。

赏析:
这首诗以较为直接的方式向张可投表达了自己的敬意和对他才华的佩服。通过与张可投的对比,作者展示了自己在创作上的自省与坚守。全诗情感真切,表达了对自我价值的思考和对艺术创作独立性的追求。

作者介绍

王洋(一○八七?~一一五四?),字元渤,原籍东牟(今山东蓬莱),侨居山阳(今江苏淮安)。徽宗宣和六年(一一二四)进士。高宗绍兴元年(一一三一),召爲秘书省正字。歷校书郎,吏部员外郎,守起属舍人,坐事免(《建炎以来繫年要录》卷四四、五七、五八)。十年,由权发遣吉州改知邵武军(《宋会要辑稿》职官六一之四八)。十七年,由知饶州任罢(《建炎以来繫年要录》卷一五六)。寓信信,因居所有荷花水木之胜,自号王南池,闢室曰半僧寮(《洞泉日记》卷中)。二十三年,以直徽猷阁主管台州崇道观卒(《建炎以来繫年要录》卷一六五)。一说十二月卒,年六十七。其子易祖收辑遗文爲《东牟集》三十卷(《宋史·艺文志》作二十九卷),孝宗淳熙元年(一一七四)周必大爲之序,已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十四卷。事见《周文忠公集》卷二○《王元渤右史文集序》、《南宋馆阁录》卷八。 王洋诗,以影印清文渊阁《四库全书·东牟集》爲底本,酌校残本《永乐大典》引诗。新辑集外诗附于卷末。

诗词推荐

早是清和便束装,只今庭叶报新凉。山应险尽饶宽大,水欲平来尚激昂。已服官常犹潦草。未纾民力要商量。鲜于司马经行处,文物彬彬意绪长。

谗口安能作祸基,吾曹兴废岂无时?向来何事令公怒,问著渠侬自不知。

旌麾曾驻鉴湖边,别去匆匆又两年。清夜梦分千里月,同乡人名一方天。素知心事有鸥在,欲寄音书无雁传。见说使星临浙右,明朝便买渡江船。

恶怀种种占胸次,俗物纷纷遮眼边。知有醉乡无路入,行渠昨夜响山泉。

百花丛里花君子,取信东君。取信东君。名策花中第一勋。结成宝鼎和羹味,多谢东君。多谢东君。香遍还应号令春。

角声未起大星低,夜静寒营独马嘶。树叶萧萧霜后堞,河流汩汩露中堤。一军睡枕谁能稳,数里归舟自欲迷。起望此时忧更切,边烽不隔远峰西。

牛吒吒,田确确。旱块敲牛蹄趵趵,种得官仓珠颗谷。六十年来兵蔟蔟,月月食粮车辘辘。一日官军收海服,驱牛驾车食牛肉。归来攸得牛两角,重铸锄犁作斤劚。姑舂妇担去输官,输官不足归卖屋,愿官早胜雠早覆。农死有儿牛有犊,誓不遣官军粮不足。

裁生罗,伐湘竹,帔拂疏霜簟秋玉。炎炎红镜东方开,晕如车轮上裴回,啾啾赤帝骑龙来。

野癖虽相似,生涯即不同。红霞禅石上,明月钓船中。醉倒芦花白,吟缘蓼岸红。相思何以寄,吾道本空空。

官清书府足闲时,晓起攀花折柳枝。九陌城中寻不尽,千峰寺里看相宜。高人酒味多和药,自古风光只属诗。见说往来多静者,未知前日更逢谁。

百战蟠根地,双阴净梵居。凌云枝已密,似蹼叶非疏。影落邻僧院,风摇上客裾。何当避烦暑,萧洒盖庭除。

乐籍小名收,侯家旧主讴。笑能撩客喜,醉肯逐人留。蝶识薰香气,莺惭度曲喉。更怜谙酒令,少日住扬州。

雪真珠布满阶庭,急把杨岐破屋撑。死伎穷时机路活,倒骑驴子弄蹄行。

因行作游计,上马未须忙。旧路往来熟,新秋早晚凉。看图寻古迹,听语认同乡。一带陂塘近,西风菱藕香。

青门有归路,坦坦高槐下。贫贱自耻归,此地谁留我。门开送客去,落日懒回马。旅食帝城中,不如远游者。舟成于陆地,风水终相假。吾道谅如斯,立身无苟且。

南阳西去见遗基,驻马平郊远树微。自笑平生无所着,不如山鸟解思归。

对床夜雨副深情,去续眉山万古名。杜宇不来无客限,鹡鴒相唤有新声。江西太史吟诗处,洛下先生载道行。今日重提旧公案,亦须拈问老师兄。

自布囊,有甚底。才倚靠,便瞌睡。不知何日下生,屈数尚余一指。浣盆浣盆,我识得你。

熠熠萤光略露荷,摇摇杯面涨金波。受风正作团栾饮,闭户深防褦襶过。情话想无云母隔,新篇应有雪儿歌。揆予可讳刘郎笑,讲舌长乾鬓自皤。

碧云吞日天欲暮,城西捩柁城东路;蓴羹菰饭香满船,正是江头落帆处。荻洲渔火远更明,烟水苍茫闻雁声。不是绿尊能破闷,白头客路若为情!

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。