庆元二年皇后册宝十三首

翚珩焕采,赵节风韶。
陟降墄陛,奉将英瑶。
辟道承薰,婝行扬翅。
是敬是祗,德音也昭。

作品评述

《庆元二年皇后册宝十三首》是一首隋代的诗词,作者佚名。这首诗描绘了皇后庆元二年被册封的场景,表达了对皇后的敬仰和美好祝愿。

诗词中的描述充满了华丽的意象,运用了象征和修辞手法,展现了庄严和庆典的氛围。以下是对诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
鸾凤翱翔,美丽动人。赵国的乐曲风华绝代。她登上殿阶,向皇宫行进。众人在侧辟出一条道路,迎接她的光辉。她的仪态高雅,行动婀娜。这是对她的尊敬和祝福,她的美德将会传扬开来。

诗意:
这首诗是为庆元二年皇后的册封而创作的,通过描绘庄严的场景和华丽的形象,表达了对皇后的敬重和赞美。诗中使用了象征和修辞手法,展示了皇后的美丽和高贵,以及她将带来荣耀和美德的预兆。

赏析:
这首诗以华丽的语言和形象描绘了皇后庆元二年的册封典礼。鸾凤翱翔象征着皇后崇高的地位和美丽的仪态,而赵国的乐曲则代表着庄严和华美的氛围。皇后登上殿阶,受到众人的簇拥和敬仰,象征着她的崇高地位和众人对她的崇拜。诗中的辟道、承薰、婝行等词语运用了修辞手法,增加了诗词的华丽感和庄重感。整首诗表达了对皇后的崇敬和祝福,预示着她将带来美德和荣耀。

这首诗词在形式上富有韵律感和音韵美,通过华丽的描写展示了皇后的崇高地位和美德,体现了当时社会对皇后的尊崇和敬意。同时,诗中使用的象征手法和修辞手法增加了诗词的艺术性和表现力,使读者在阅读中能够感受到庆典的盛况和庄严的氛围。

作者介绍

佚名,应月泉吟社徵诗(《月泉吟社诗》)。

诗词推荐

天遣今年到五夫,琼田千里玉平铺。波中船舫来还去,载取烟云作画图。

北地春光晚,边城气候寒。往来花不发,新旧雪仍残。水作琴中听,山疑画里看。自惊牵远役,艰险促征鞍。

太息南冠久陆沉,百年风节见于今。王嘉不就公孙诏,朱泚宁移秀实心。辽海有灵归夜月,荒原无树着秋吟。不知江汉新降鬼,曾忆天朝雨露深。

潇洒仙源。夭桃秾李,曾对华筵。歌媚惊尘,舞弯低月,满劝金船。鉴湖烟水连天。政归棹、红妆斗妍。花雾香中,人询居士,切莫多传。

清清漠。漂漂运转蓬莱阁。蓬莱阁。盈盈个内,即非凡廓。炎炎火炼超升药。时时虎啸龙吟恶。龙吟恶。真真惊起,永无沈落。

无笑无言两断魂,一杯谁为暖霜寒。情知别有真真在,试与千呼万唤看。

如此只如此,无聊酒一樽。江山犹昨日,笳鼓又新元。黑潦迷行路,黄埃入禁门。皋亭山顶上,百万汉军屯。

窈窕奇峰叠古苔,望秦岭外势徘徊。巨灵非疋休期刻,毛女为邻合往来。傅粉微茫春雪在,堕鬟浮动晓云开。好邀上雒王常侍,时就岩前饮一杯。

少陵昔日富辞华,愁见飘零万点花。写物高才从古少,伤春情绪此时加。恨无巧语谗风伯,直欲狂图系雨车。莫怪晚来觞屡釂,白头判得醉流霞。

花近东溪居士家,好携樽酒款携茶。玉皇收拾还天上,便恐筠阳无此花。

花落春归客未归,仲宣楼上倚斜晖。故园遥在三江外,绿遍蘼芜燕子飞。

汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。炎炎暑退茅斋静,阶下丛莎有露光。

飞鹊台前晕翠蛾。千金新换绛仙螺。最难加意为颦多。几处睡痕留醉袖,一春愁思近横波。远山低尽不成歌。

忆与南宫共说诗,伤心岁晚故人稀。昔如幽谷莺相友,今作辽天鹤独飞。绝喜王家生福畴,固应米老有元晖。不须更傍人篱落,名父亲传夜半衣。

将课司天历,先观近砌蓂.一旬开应月,五日数从星。桂满丛初合,蟾亏影渐零。辨时长有素,数闰或馀青。坠叶推前事,新芽察未形。尧年始今岁,方欲瑞千龄。

旛竿袅影入青冥,暮鼓朝钟镇不停。劫火几灰龛底像,西风两减塔层铃。市人祈福心苗异,庙祝求金口角灵。三十六变登绝顶,日中长玩七元星。

载羽其觞,客遄于行。归从我私,兹焉用情。一奇搴秀,万金论士。生世已后,识古君子。宫倡羽随,至乐则和。俚音间之,人谓斯何。洁不容缁,薰不莸改。言受此柄,劣副期待。斯道在公,九报其章。人徯时施,跻之阜康。曾是伟人,而未闻政,袖司命手,旁睨世病。海濒埤污,苍山周

左绵山川见宽,周遭四境皆奇观。广文官曹冰雪寒,摧风肃雨无时安。巧手无麪良独难,惭汗如渖时一欢。浪浪春雨红杏坛,堆盘苜蓿空阑干。三年转烛槐梦残,明当西郊挂征鞍。平生但知取友端,忍御艾萧捐杜兰。丁宁何须劝加餐,活计不但故纸鑽。孔辙回环颜一箪,君民尧舜无两般。此

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。