次赵保之清明即事五绝

花信东风第几回,萧条门巷老苍苔。
汉宫尽有新鑽火,无分传将一点来。

作品评述

这首诗词是宋代洪咨夔创作的《次赵保之清明即事五绝》。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
花信东风第几回,
萧条门巷老苍苔。
汉宫尽有新鑽火,
无分传将一点来。

诗意:
这首诗描绘了宋代清明时节的景象。诗人通过描写花开的次数、街巷的荒凉以及汉宫中新鑽火的情景,抒发了对时光的感慨和对过去荣光的怀念。

赏析:
这首诗词以清明时节为背景,通过简洁而富有意境的语言,表达了诗人对时光流转和岁月更迭的感慨之情。下面逐句进行分析:

- "花信东风第几回":这句话表达了春天花开的频繁次数,暗示了时间的流逝。花朵是春天的象征,东风吹送花信,表明春天已经来临多少次了。

- "萧条门巷老苍苔":这句描述描绘了门巷的凄凉景象,强调了岁月过去的痕迹。门巷苍苔表示长时间无人居住和衰败的景象,暗喻了时光的流逝和人事的变迁。

- "汉宫尽有新鑽火":这句描绘了汉宫中燃烧的新火。汉宫象征着辉煌的过去,而新鑽火则表示新的光辉。这句话暗示了时代的变迁,新的事物不断涌现。

- "无分传将一点来":这句话表达了对过去荣光的怀念。"无分传将"意味着无法传承、无法继承,而"一点来"则表示只剩下微弱的痕迹。这句话暗示了历史的沧桑和文化的断裂。

总体而言,这首诗词以简洁而凝练的语言,通过描绘清明时节的景象,表达了对时光流转和过去荣光的思考和感慨。诗人通过对花开、街巷和汉宫等图景的描绘,展现了岁月更迭的无情和人事变迁的无常,令人对光阴的流逝产生深深的感慨。

作者介绍

洪咨夔(一一七六~一二三六),字舜俞,号平斋,于潜(今属浙江)人。宁宗嘉泰二年(一二○二)进士,授如皋簿。继中教官,调饶州教授。崔与之帅淮东,辟置幕府。后随崔至蜀,歷通判成都府,知龙州。理宗朝,召爲秘书郎,以言事忤史弥远,罢。弥远死,以礼部员外郎召,迁监察御史,殿中侍御史,给事中。官至刑部尚书,翰林学士、知制诰。端平三年卒,年六十一,謚文忠。有《平斋文集》三十二卷。《咸淳临安志》卷六七、《宋史》卷四○六有传。 洪咨夔诗,以《四部丛刊》影印宋刻《平斋文集》爲底本。原集卷一六所收致语口号、帖子词等及从《诗渊》等书辑得集外诗,另编一卷。

诗词推荐

竹院秋逾静,柴门昼不开。病先携老去,懒渐逐衰来。莫遣新缘结,都将旧念灰。川鱼与云鸟,从此莫惊猜。

僰道古戎州,何人开天荒。向者名胜流,经兹水云乡。少陵三百年,继踵山谷黄。二老经行处,草木生辉光。

十里方诸影绿鬟,空蒙潋滟一窗间。天河不洗读书眼,未可同君上此山。

永日向人妍,百合忘忧草。午枕梦初回,远柳蝉声杳。藓井出冰泉,洗沦烦襟了。却挂小帘钩,一缕炉烟袅。

如知九九妙中谈。明月分明照碧潭。会得双关真个理,前三三与后三

君到洗沐已,蜡屐款北山。吾祖山中人,凛然千载颜。其旁马鬣封,近去龙衮间。通鉴恰施行,新经宜少删。世上有公议,渠自明忠奸。物情有报复,天道则好还。

厌闻世态已如聋,旧雨人来久绝踪。自笑云萍无定止,不图针芥有奇逢。侯门列鼎三牲奉,田舍巾车一鹿容。试问吟怀欲何向,定应羞傍马医钟。

一片花飞,青春已减。可堪南陌红千点。生憎杨柳要藏鸦,东风只遣横笳怨。看定新巢,初怜语燕。游丝正把残英罥。酒尊也会不相违,风光本自同流转。

出郭无十里,结庐才数间。每将穷博健,不遣乐妨闲。卖药云边市,寻僧雨外山。何妨摇楫去,却作跨驴还。

云海堂前饭鼓忙,头陀岩下客船香。长因笋蕨甜如蜜,引得游山潘孟阳。

竹绕屋之外,屋中人定贤。戛风疑有客,搅雨不妨禅。勿起青奴想,毋垂玉版涎。新梢添秀色,长日照吟编。

半夜东风入桃李,杨柳烟深尘不起。江南乍暖蜂满园,洛阳初晴花出市。走马寻芳白面郎,回头巧笑人在墙。一声莺啭墙南北,引断行人归未得。

明星落深水,晚电起孤云。去去风前棹,迢迢竹外村。山回依草驿,岸落出芦根。亲月照人冷,今宵清梦魂。

山椒却立小迟留,欲傍江山洗客愁。不觉凭高来远念,此心潜与水东流。

先绪微如线,未知谁亢宗。翁犹惭父祖,汝可复惭翁。

高登桥下水汤汤,朝涉河边露气凉。行过淇园天未晓,一痕残月杏花香。

兰陵山下翠烟浮,溪水潺湲九曲流。落尽江梅闻铁笛,烟波何处问垂钩。

愁眼东西万里晴,山云斜度水风清。客行岁晚忽春尽,看到枯林绿叶成。

身同枯木倚寒岩,铄尽玄微没许般。只麽守些獃怛怛,从教壁倒与篱丹。

有兔爰爰,雉离于罗。我生之初,尚无为;我生之后,逢此百罹。尚寐无吪!有兔爰爰,雉离于罦。我生之初,尚无造;我生之后,逢此百忧。尚寐无觉!有兔爰爰,雉离于罿。我生之初,尚无庸;我生之后,逢此百凶。尚寐无聪!

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。