重和元少尹

凤阁舍人京亚尹,白头俱未著绯衫。
南宫起请无消息,朝散何时得入衔。

作品评述

《重和元少尹》是唐代诗人白居易创作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
凤阁舍人京亚尹,
白头俱未著绯衫。
南宫起请无消息,
朝散何时得入衔。

诗意:
这首诗词描述了一个名叫京亚尹的官员,他已经年老白发,却依然没有被任命为重要的职位。诗人表达了京亚尹对于晋升的渴望和不安,他不知道南宫是否会提起他的请命,也不知道何时能获得升迁的机会。

赏析:
这首诗以凤阁舍人京亚尹的形象为中心,通过描绘他的现状和内心的焦虑,展现了官员晋升的不确定性和困境。白居易巧妙地运用了细腻的描写和含蓄的表达,使读者能够感受到京亚尹的无奈和期望。

诗中的凤阁舍人是指京亚尹的官职,而白头未著绯衫则表明他已经年老,但却没有获得应有的晋升。南宫起请无消息,意味着京亚尹的请命或上书并没有得到回应,不知道是否会被重用。朝散何时得入衔一句表达了京亚尹渴望得到升迁的心情,但却不知道何时才能如愿。

整首诗情感沉郁,透露出对于官场的无奈和不公的感受。白居易通过京亚尹的形象,抒发了自己对于现实的思考和对于人生的疑惑。这种抒发对于唐代社会中许多官员和文人来说是共鸣的,也反映了当时官场晋升的艰难和不确定性。

总体而言,这首诗词通过写实的手法,将个人的遭遇与社会的现实相结合,展示了官场的残酷和人生的无常。同样,它也体现了白居易对于社会现象的关注和对人生意义的思考,具有一定的思想深度和审美价值。

作者介绍

白居易,字乐天,下邽人。贞元中,擢进士第,补校书郎。元和初,对制策,入等,调盩厔尉、集贤校理,寻召为翰林学士、左拾遗,拜贊善大夫。以言事贬江州司马,徙忠州刺史。穆宗初,徵为主客郎中、知制诰,復乞外,歷杭、苏二州刺史。文宗立,以祕书监召,迁刑部侍郎。俄移病,除太子宾客分司东都,拜河南尹。开成初,起为同州刺史,不拜,改太子少傅。会昌初,以刑部尚书致仕。卒赠尚书右僕射,谥曰文。自号醉吟先生,亦称香山居士。与同年元稹酬咏,号元白;与刘禹锡酬咏,号刘白。《长庆集》诗二十卷,后集诗十七卷,别集补遗二卷,今编诗三十九卷。

诗词推荐

寒云泼墨阴风峭,冬青叶底休留叫。老魅梁间忽作声,四下妖精俱起啸。两星执法未能诃,坐见绿芜生白波。曲逗铜鱼窥宝瓮,倒骑铁马试金戈。草烟花雾横铺衬,十二阑干飞鬼磷。足健何妨海藏深,耳顽不怕雷司近。腓猪疥狗森森立,虎豹九关随意入。移山换水奏新功,镂雪雕冰增旧习。

几年苍翠在仙家,一旦枝枯类海槎。不如酸涩棠梨树,却占高城独放花。

风涛曾阻化鳞来,谁料蓬瀛路却开。欲去迟迟还自笑,狂才应不是仙才。

自古蛾眉嫉者多,须防按剑向随和。此身更似沧浪水,听取当年孺子歌。

曾于清海独闻蝉,又向空庭夜听泉。不似斋堂人静处,秋声长在七条弦。

时迁物换,革故鼎新。土膏未动,商量打春。太公有意垂钓,夫子无心获麟。

这无常,两个字,最难防。要来时无处潜藏。不论老幼,不管贫富与贤良。不管妻子与儿郎。怎恋爷娘。身居土血逐水气,随风魂魄游*。细看来、怎不情伤。休贪火院,早早修取上天堂。三千功满赴蓬岛,永在仙

铁石其心肠,冰雪其襟胸。晨陪玉辇游,夕堕瘴海东。

温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津。谁知万丈洪流下,更有朱衣跃马人。

朱幩玉勒控飞龙,笑语喧哗步骤同。驰入九重人不见,金钿翠羽落泥中。

欣欣春色上高台,一雨关河宿雾开。洛浦宓妃鸿已去,汉家皇后燕初来。山炉馥郁熏歌扇,锦瑟丁宁侑客杯。秉烛寻芳君莫倦,欢游才散便徘徊。

削成一柱是何年,屹立当空更不偏。我欲借渠成大厦,少陵此意久无传。

官居苦岑寂,容易过花时。绿暗野初秀,红干风更吹。燕游心未展,归去意犹迟。浩荡云山外,新诗寄我思。

释迦行中国,设教周孔同。吾知诸子弟,不殊阙里中。

把之手香嚼齿香,饫之燕之香肺肠。金英满泛日百盏,何必帝乡姑醉乡。

薄宦爬沙地,平生一不施。才名将底用,齿发欻如斯。自笑书汗马,谁今手不龟。惟馀五色笔,忍赋四愁诗。

男儿欲作健,结伴不须多。鹞子经天飞,群雀两向波。

太岁治水十二龙,春夏用事秋罔功。半年不雨人作恶,禾苗枯槁井泉涸。使君勤政首勤农,忧国如家愿年丰。斋居意祷天已通,四山升云野返风。雨脚如麻未断绝,檐溜连宵声不歇。竞报兼并发仓廩,千里欢呼舞童耋。上帝犹怒敕雨师,群龙鞭后不敢迟。帝力於民民岂知,始我公田毕及私。

尽室林塘涤暑烦,旷然如不在尘寰。谁人敢议清风价?无乐能过百日闲。水鸟得鱼长自足,岭云含雨只空还。酒阑何物醒魂梦?万柄莲香一枕山。

吴郡为僚日,如公最妙龄。众寻归鬼录,独出佐王庭。道丧思人物,公存尚典刑。伤哉今亦逝,唯我老零丁。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。