祝英台近

柳烟浓,花露重,合是醉时候。
楼倚花梢,长记小垂手。
谁教钗燕轻分,镜鸾慵舞,是孤负、几番春昼。
自别后。
闻道花底花前,多是两眉皱。
又说新来,比似旧时瘦。
须知两意长存,相逢终有。
莫谩被、春光僝僽。

作品评述

中文译文:

柳烟浓,花露重,正是醉时候。
楼依偎在花梢上,清晰记得小垂手。
谁让饰燕轻盈地分开,镜中凤凰懒散地舞动,可怜我,经历了几番春夏。
自从分别后,听说遍地都是花前花后,多是两眉皱。
又有人说,与过去相比,我看起来瘦了。
你应该知道,我们的情意长存,相见的时候终将到来。
不要轻言责怪春光的狡猾。

诗意:

这首诗以描绘柳树的繁茂和浓烟的美丽为开端,表达了诗人在陶醉中的心境。接着,诗人描述了他与心上人的别离,并寄托了对相聚的期待。诗人借鉴了传统的女子比喻,将心上人比作饰燕,表现了她的优雅和柔美。最后,诗人表达了对春光不变的怀念和对重逢的期待,提醒读者不要对春光流失而产生过多的不满。

赏析:

这首诗以清新的意象和细腻的情感展现了王嵎的诗人情怀。通过描绘柳烟和花露的浓郁,诗人给读者展示了一个美丽而宁静的景象。他用楼倚花梢来比喻自己对心上人的思念,将小垂手作为细腻的细节,强调了两人之间的情感纽带。然后,诗人以比喻的手法,将心上人比作饰燕和镜中凤凰,展现了她的优雅和柔美。最后,诗人以对春光的怀念和对相逢的期待作为结尾,表达了他渴望与心上人重逢的心情。整首诗语言流畅,意象独特,情感真挚,展现了王嵎独特的诗歌才华。

作者介绍

[约公元一一八九年前后在世]字季夷,号贵英,北海人。生卒年均不详,约宋孝宗淳熙末前后在世。寓居吴兴,陆游与之厚善。工诗词,有北海集二卷,《文献通考》传于世。

诗词推荐

烨烨灵芝,生于殿于。照映华拱,纷敷玉蕤。感召元和,光符圣期。祥篇协吉,百福咸宜。

祝英台

平旦寅,鸡鸣犬吠足圆音。祗这圆音无二听,何劳妄想别求真。击锺鼓,了无声,了本无声真好听。声馆无体门前客,体合声空个裹人。

祝英台

苍茫一片谁能画,不着云烟态自殊。漠漠平田新雨后,悠悠芳草夕阳馀。水光低映浓如染,天影遥连淡欲无。可恨风尘栖易混,石桥人断竹萧疏。

祝英台

每喜佯狂叟,穷途说共财。忽辞酒仙市,径上客星台。鼓枻携支遁,过门忆老莱。恐劳难黍具,或可致新醅。

祝英台

萝龛藓室狎猿猱,忽捧纶言挂紫袍。恩大不知何以报,五云天上望空劳。

祝英台

牛渚青山路,衰迟旧往来。西风动黄叶,朔雪记寒梅。戍鼓边城近,楼船猛士催。然犀不用照,拔剑忆澹台。

祝英台

年年秋晚对风沙,今近重阳喜在家。自断此生甘皓首,能消几度看黄花。闲身颇觉便筇竹,醉态都忘脱帽纱。且问小舟溪上去,飞鸥数点夕阳斜。

祝英台

玉芽珠颗小男儿,罗荐兰汤浴罢时。芣苡春来盈女手,梧桐老去长孙枝。庆传媒氏燕先贺,喜报谈家乌预知。明日贫翁具鸡黍,应须酬赛引雏诗。

祝英台

斤溪数亩田,素心拟长往。繄君曲得引,使我缨俗网。风尘岂不劳,道义成心赏。春郊桃李月,忍此戒征两。

祝英台

万国归心天不言,诸儒争席异临轩。圣功典学形歌颂,更觉曹刘不足吞。

祝英台

龙泉二李继謪仙,朝议朝散相後先。凤雏二妙继乃祖,宗儒师儒贤弟昆。手种兔目今几年,日茹叶淘呻断编。阴似王家三树绿,异时官职追前躅。花作唐人八月黄,来岁能书催趣装。

祝英台

谷满牛羊路覆莎,翠编终日倦坡陀。寺依石角高低见,水绕山根贡折多。风入长松零马尾,人藏病事设禽罗,方壶海峤知何处,纵得飞腾柰老何。

祝英台

谁识週天造化工,于今蹙在片时中。只将铅汞入真土,炼出金花满鼎红。

祝英台

老凤高栖雏凤飞,山林钟鼎各相宜。出门马首亭亭去,敛板胸中落落奇。颇忆浊醪过我夜,正愁碧草送君时。如何数日中年味,恰是今朝闻子规。

祝英台

万里云山一破裘,杖端闲挂百钱游。五车书已留儿读,二顷田应为鹤谋。水底笙歌蛙两部,山中奴婢橘千头。幅巾我欲相随去,海上何人识故侯。

祝英台

思我从网山,问道红泉市。托翁自渔溪,饷我百余里。数穷初值变,巢穴夜焚毁。我恰还君家,晓霜失行李。君家一物无,宦学吾请已。艰难全信义,勉强图终始。三载客招提,馈遗无废弛。薄莫闻叩门,奔走劳仆使。先生顾之笑,以我匹子美。他时誓作铭,自送此老死。新春方七十,行步

祝英台

雨馀未访后园春,百紫千红锦幛新。记得钱塘卖花看,于今风景屡闲人。

祝英台

夜雨当年旧话空,草庐应记乱山重。归来若上松楸望,前对南屏巾子峰。

祝英台

清晨叩齿诵黄庭,绛阙珠宫会众灵。斋罢药炉深炷火,戏攀庭树作熊经。

祝英台

庵前古折碑,夜静念经时。月皎海霞散,露浓山草垂。鬼闻抛故冢,禽听离寒枝。想得天花坠,馨香拂白眉。

祝英台

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。