和主司王起(一作和主司酬周侍郎)

常将公道选诸生,不是鸳鸿不得名。
天上宴回联步武,禁中麻出满寰瀛。
簪裾尽过前贤贵,门馆仍叨旧学荣。
看著凤池相继入,都堂那肯滞关营。

作品评述

和主司王起(一作和主司酬周侍郎) 丘上卿

常将公道选诸生,不是鸳鸿不得名。
天上宴回联步武,禁中麻出满寰瀛。
簪裾尽过前贤贵,门馆仍叨旧学荣。
看著凤池相继入,都堂那肯滞关营。

中文译文:
常常以公平的标准选取人才,只要有才华就能获得名声。
在天人宴会上,官员们悠然自得地行走,禁中的贵族们涌出来填满了天地。
簪裾(官帽和衣裳)都超越了之前的贤才,门馆(指官学和私塾)仍旧受到了旧学的荣耀。
看着凤池(指科举考试)中的人们一个接一个地进去,都堂(指朝廷)怎么可能阻止他们前进。

诗意和赏析:
这首诗是丘上卿写给主司王起(或周侍郎)的赞美之作。诗中以公平选拔人才为主题,表达了作者对公正选拔人才的重要性的看法。

诗的第一句“常将公道选诸生,不是鸳鸿不得名。”强调了公道和选拔人才的紧密关系,只要有才华,无论贵贱,都能获得名声。这句话借用了鸳鸿的形象,将才华比喻为鸳鸿,强调了才能和声名的重要性。

诗的第二句“天上宴回联步武,禁中麻出满寰瀛。”通过描绘天宴的场景,展示了官员们从容自得的风姿,禁中贵族们蜂拥而出的景象,突出了人才的辈出和光耀。

接下来的两句“簪裾尽过前贤贵,门馆仍叨旧学荣。”强调了现在的官员们不仅超越了前人的才华,还保留了旧学的荣耀,突出了现代官员的高才华和学问的传承。

诗末的两句“看著凤池相继入,都堂那肯滞关营。”表达了作者对入举人(指考试中通过者)的欣赏和对朝廷对人才的重视的赞扬。表达了作者认为在选拔人才方面,朝廷不应该阻止人才的发展,应该让人才得到更好的发展机会。

总体来说,这首诗以公道选拔人才为主题,通过表达对人才的重要性以及对朝廷对人才的重视的赞赏,展现了作者对公正选拔人才的价值观。

作者介绍

丘上卿,唐朝诗人,字陪之,会昌三年进士第,户部员外郎。贞元十一年(795)曾为为丘丹碑记德焉。

诗词推荐

绣衣人物冠诸台,玉帐元戎万里来。同为西川增气象,何妨北海试尊罍。休辞臈酒十分醉,要唤春风一夜回。天上德星何处聚,应从井络向三台。

人地维垣后,功名治郡初。细寻循吏传,少辍子云书。铃合间无奈,江山兴有余。由来形胜地,保障定何如。

大块凿混沌,浑浑旋大圜;隶首不能算,知有几万年。羲轩造书契,今始岁五千;以我视后人,若居三代先。俗儒好尊古,日日故纸研;六经字所无,不敢入诗篇。古人弃糟粕,见之口流涎;沿习甘剽盗,妄造丛罪愆。黄土同抟人,今古何愚贤;即今忽已古,断自何代前?明窗敞流离,高炉

风雪萧萧席作门,奴星急把柳车焚。脐中红炷两三日,坞里黄金十万斤。

尘土纷纷起处微,祗随风力乱嘘吹。高张白雾横宫阙,低引轻云暗路岐。坐客昏蒙归耳目,行人斑白上须眉。谁知滂沛天飞雨,洗涤轻浮会有时。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒山雪。

和与同近似,同乃异於和。九官逊虞廷,儆戒而赓歌。不然水济水,后患将如何。期公调鼎食,一柱障颓波。

饤饾蛛丝织网罗,坐看牛女夜斜河。只今颇怪人间巧,见说天孙巧更多。

我命同君命,君诗似我诗。俱无中道计,各失半生期。素业沧江远,清时白发垂。蹉跎一如此,何处卜栖迟。

清坐铃斋公事稀,春来风日更迟迟。胸中水镜渠自避,却笑缿筒徒徒尔为。

佳气生天苑,葱茏几效祥。树遥三殿际,日映九城傍。山雾宁同色,卿云未可彰。眺汾疑鼎气,临渭想荣光。当并舂陵发,应开圣历长。微臣时一望,短羽欲飞翔。

黄菊一瓶酒,青山四壁书。吾年余岁许,天意复何如。寒日沙禽并,风霜野果疏。山城询故旧,十九是丘墟。

尽净露天机。只恐时人自执迷。颔下藏珠当猛取,休迟。道在身中更问谁。尘纲忽抛离。百岁年华七十稀。莫待老来铅贡少,堪悲。业报前途难自欺。

奏赋曾三比,兴能竞二南。如何双桂子,枉著拜亲衫?旧事余诗酒,何人续笑谈?生前孝友在,代石为公鑱。

文案日成堆,愁眉拽不开。偷归瓮间卧,逢个楚狂来。

北风沙漠地,吾子远从军。官路虽非远,诗名要且闻。蝉悲欲落日,雕下拟阴云。此去难相恋,前山掺袂分。

旗穿晓日云霞杂,山倚秋空剑戟明。敢请相公平贼后,暂携诸吏上峥嵘。

两关只有一楼侯,瀛馆宁无再帝丘。天极八重心未死,台星三点坼方休。只看壁後新亭策,恐作栘中属国羞。今日牛羊上丘垄,不知丞相更嗔不。

昔为宰辅居黄阁,今作元戎控夏台。万里苍黔渐受赐,一方清晏有何才。紫宸杳杳弥年别,红旆翩翩映日开。将相官荣如我少,不须频献手中杯。

人云回也乐,愚亦定何如。瘠产今无几,荒园尚有余。离骚香草木,尔雅古虫鱼。名数谁能记,年来懒著书。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。