又和前韵十首

客舍袁安雪壅扉,清标廪廪讵容欺。
如今冻解梅无恙,还似高眠甑不炊。

作品评述

《又和前韵十首》是宋代诗人廖行之创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析。

诗词中文译文:
在客栈,袁安雪堆满了门扉,
清冷的寒风吹拂,岂容易被欺瞒。
如今雪融化,梅花依然健在,
宛如高高地睡在甑(瓮)中,无人煮饭。

诗意:
这首诗以冬天的景象为背景,表达了作者对坚强和自尊的讴歌。客栈的门扉被厚厚的雪堆封住,寒风凛冽,却无法欺骗袁安雪的清冷。但是,即使冰雪融化,梅花依然傲然开放,它们就像高高地睡在甑中,不需要别人煮饭,自有其独特的生命力和尊严。

赏析:
这首诗通过对冬天景象和梅花的描绘,抒发了作者对坚韧不拔、自尊自强的赞美。袁安雪是这首诗中的象征,代表了坚守原则、不受外界干扰的品质。袁安雪的清冷和不易被欺瞒的特性,彰显了作者对于正直和真实的追求。梅花作为冬季的代表花卉,经历寒冷而依然开放,象征了坚强的生命力和自尊自强的精神。梅花高高地睡在甑中,不需要别人煮饭,表达了自立自强、不依赖他人的态度。整首诗情感深沉,寄托了作者对坚韧精神和自尊自强的崇敬之情。

这首诗词通过描绘冬天景象和梅花的形象,以及运用象征手法,将作者对坚韧和自尊的理念表达得深刻而富有诗意。廖行之以简洁而准确的语言,展示了他对于人格独立和追求真实的追求。整首诗意蕴涵丰富,给人以启示和思考。

作者介绍

廖行之(1137~1189) ,字天民,号省斋,南宋衡州(今湖南省衡阳市)人。孝宗淳熙十一年(1184)进士,调岳州巴陵尉。未数月,以母老归养。告满,改授潭州宁乡主簿,未赴而卒,时淳熙十六年。品行端正,留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷,已佚。

诗词推荐

风波名路壮心残,三径荒凉未得还。病起东阳衣带缓,愁多骑省髩毛斑。五年书命尘西阁,千古移文愧北山。独忆琼枝苦霜霰,清罇岁晏强酡颜。

嘉定丙子斗插申,秋灰出管才半旬。我来适值蒸暑节,烛龙吐焰扶桑滨。炎官流汗走踯躅,金乌啄火焚空旻。溼云拥岫呼不出,火云糊天挂赫日。脑脂盖眼壮士眠,谁挽天河洗蒸郁。友人万君家龙丘,追凉共作招提游。入门指点到丈室,中有石壁清且幽。半月泓澄锁寒绿,气象凄切涵清秋。

灯市通宵沸,朝来解一空。梅边霜似雪,雾外日如虹。句妙元非作,代穷未必工。忽惊家已远,身在大江东。

常爱谢公郡,幽期愿相从。果回青骢臆,共蹑玄仙踪。灵境若仿佛,烂柯思再逢。飞梁丹霞接,古局苍苔封。往想冥昧理,谁亲冰雪容。蕙楼耸空界,莲宇开中峰。昔化冲虚鹤,今藏护法龙。云窥香树沓,月见色天重。永夜寄岑寂,清言涤心胸。盛游千年后,书在岩中松。

萍藻经春高石床,水亭终日柳花香。坐忘屋里青山近,卧起天涯绿草长。楚国登楼空作赋,梁园啼鸟苦思乡。东栏芍药三年别,谁护西湖夜雨狂。

见风而靡者草也,见霜而殒者赤草也。见风而鸣者松也,见霜而凌者亦松也。见风而靡,见霜而伤,焉能为有,焉有为亡。

月落宿禽起,幽人殊未回。不知何处磬,迢递过山来。

汉朝独有舒与黯,何物枭心欲食之。六经千载无生气,断自齐人作相时。

蛮姜豆蔻相思味。算却在、春风舌底。江清爱与消残醉。悴憔文园病起。停嘶骑、歌眉送意。记晓色、东城梦里。紫檀晕浅香波细。肠断垂杨小市。

忆昔痴儿幸,联君季氏姻。两家成契阔,一梦记酸辛。乡誉闻君子,铭章又古人。落花愁暮雨,凄冷不成春。

叶落秋水冷,众鸟声已停。阴气入墙壁,百虫皆夜鸣。虫鸣催岁寒,唧唧机杼声。时节忽已换,壮心空自惊。平明起照镜,但畏白发生。

眇眇方舆,苍苍圜盖。至哉枢纽,宅中图大。气调四序,风和万籁。祚我明德,时雍道泰。

丑虏逋诛尚不庭,敢驱羊犬瞰边城。滂沱无此十月雨,攘却过如百万兵。狗帐纵毡淋易透,马蹄虽涩滑难行。只愿皇天相佑助,皇天佑助岂人情。

入谷清光寒刮眼,远分苍树绕楼台。急锵环佩豀流迅,晚下牛羊雪迹开。山影不随云影转,竹声长作雨声来。野梅弄色何人爱,空抱幽香没草来。

优劣见千差,迷绳谓是蛇。一轮明皎洁,光分几万家。

深愿弘慈无缝罅。乘时走入众生界。窈窕丰姿都没赛。提鱼卖。堪笑马郎来纳败。清冷露湿金襽坏。茜裙不把珠缨盖。特地掀来呈捏怪。牵人爱。还尽许多菩萨债。

大雪人迹绝,衡门闭不知。寒城悲角迥,幽谷晓鸡迟。岁月去如失,穷通默自知。但知饱寝饭,天道两无私。

七月到盘洲,枕簟新凉早。岸曲侧黄葵,沙际排红蓼。团团歌扇疏,整整炉烟袅。环坐待横参,要乞蛛丝巧。

花压乌巾酒满卮,旧逢春日恨春迟。如今病卧孤村里,过了新春也不知。

一扇清风自楚台,公堂葱郁玳筵开。旌幢映座千峰日,鼓吹喧天万壑雷。秋水几行挥玉箸,春葱千指送金杯。甘棠不独留遗爱,会见翻为调鼎梅。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。