新秋对月寄乐天

月露发光彩,此时方见秋。
夜凉金气应,天静火星流。
蛩响偏依井,萤飞直过楼。
相知尽白首,清景复追游。

作品评述

《新秋对月寄乐天》是唐代诗人刘禹锡创作的一首诗词。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

译文:
月露发光彩,此时方见秋。
夜凉金气应,天静火星流。
蛩响偏依井,萤飞直过楼。
相知尽白首,清景复追游。

诗意:
这首诗词描绘了一个秋天的夜晚,作者观察到了月亮上的露水闪烁着光彩,从而意识到秋天已经到来。夜晚的凉风中弥漫着金色的秋气,天空静谧,星星闪烁。蛩蝉的声音从井边传来,萤火虫直接飞过楼前。诗人与知己们一同分享了许多岁月,白发已经相继而至,但依然追逐着清新的景色,一同游玩。

赏析:
刘禹锡以简洁的语言描绘了秋天夜晚的景象,通过细腻的描写和意象的运用,传达出深刻的感受和思考。以下是一些赏析要点:

1. 对自然景物的描绘:诗中的月亮、露水、夜风、星星、蛩蝉和萤火虫等元素,共同构成了秋天夜晚的景象。这些景物的描绘既真实而细腻,又具有一定的象征意义,通过这些自然景物的描写,诗人传达了对秋天的感悟和对时光流逝的思考。

2. 对时光流转的思考:诗人通过描绘自然景物和人物之间的关系,表达了对岁月流转的思考。诗中提到的相知者已经到了白发苍苍的年纪,但他们依然保持着对美好事物的追求和对生活的热爱。这种对时光流逝的思考,展示了诗人对生活的深刻洞察和对美好的追求。

3. 对友谊的珍视:诗中提到的相知者,意味着诗人与知己们之间的深厚友谊。他们一同分享了许多岁月,白发相继而至,但这并没有减弱他们之间的情谊和共同追求美好的心。这种珍视友谊的态度,展示了诗人对友情的重视和对真挚关系的珍惜。

《新秋对月寄乐天》通过对秋天夜晚景象的描绘,展示了诗人对自然和人生的思考和感悟。诗歌以简洁明了的语言,通过意象和隐喻,传达了作者对时光流逝和友情珍贵的思考,同时也表达了对美好事物的追求和对生活的热爱。这首诗词以其独特的意境和感人的情感,给人以启迪和共鸣。

作者介绍

刘禹锡,博通子史百家,精于医,有《传信方》二卷(《宋史·艺文志》六),已佚。事见《过庭录》。

诗词推荐

紫阁飞章谢宠名,离筵特地敞宫楹。杯深御酒先成醉,衣拂京尘顿觉清。少室旧游窥玉霤,甘盘余训薄金籝。谁言疏傅东归盛,不得君王一饨行。

松风吹我飞,手搦空中月。笑指蓬莱山,可补银河缺。

窗前细雨日啾啾,妾在闺中独自愁。何事玉郎久离别,忘忧总对岂忘忧。春风送雨过窗东,忽忆良人在客中。安得妾身今似雨,也随风去与郎同。

暂借清溪伴钓翁,沙边微雨湿孤篷。从今诗在巴东县,不属灞桥风雪中。

山峭回峰紧,场空得雨忙。赤枫溪觜立,白草渡头荒。寒市虚声隘,秋畴喜气扬。野舂连屋响,瑞入雪匙香。

始我来京师,止携一束书。辛勤三十年,以有此屋庐。此屋岂为华,于我自有余。中堂高且新,四时登牢蔬。前荣馔宾亲,冠婚之所于。庭内无所有,高树八九株。有藤娄络之,春华夏阴敷。东堂坐见山,云风相吹嘘。松果连南亭,外有瓜芋区。西偏屋不多,槐榆翳空虚。山鸟旦夕鸣,有类

腊尾岂堪北去,年头又怯东奔。萍梗往来覆载,燕雀俯仰乾坤。

青春倚江阁,万象客愁中。江水不胜绿,檐花无赖红。欹斜半帘日,留滞一帆风。携手离筵上,清樽不易空。

翩翩越骑将,负勇出山西。射虏夸猿臂,封侯赌马蹄。候烽河外暗,伏帜草中低。欲雪凭陵耻,须禽左谷蠡。

天上无穷路,生期七十间。那堪九年内,五度百牢关。

路转风回四面歌,新河磨尽磨盘河。一川涨碧分滩远,万柳排青夹岸多。此日经行空叹息,当年功绩未镌磨。客游为爱潇湘楚,五日之间一再过。

一句不遑无著问,迄今犹作野盘僧。

昔访庐山惠远家,寻春草木未萌芽。自从柳折烟中色,不寄梅开雪后花。事往泪多添海水,诗来恨满算河沙。惊回三十年前梦,放鹤峰头日未斜。

几年埋没乱荆榛,轩槛移来特地新。何事临风忍相对,伤心一曲旧亡陈。

要路抛来自寡忧,高怀卷去白云收。玉缘秘实须藏密,兰为奇香却在幽。仙骨岂曾移静节,帝心终是竭嘉猷。红霞绿竹忘机地,未免天家下诏求。

冲寒发孤城,带雪入异县。春阴舟楫回,远眼烟木乱。朝来云间塔,别我忽不见。春流背客去,应过前日岸。怀居念缱绻,送别祝寝饭。抚事良有怀,申情能无叹。

蒸沙以为城,冶铁用作限。未伸彼利害,先为己忧患。家事席未暖,基址已永叹。在德不在险,推类仁者谏。

人在犂锄烟水乡,结茅高卧小松岗。敕封真静先生号,一卷仙经一炷香。

冰围风战雪交侵,方是春工属意深。绿萼已开栽乐谷,一枝那得寄芗林。依然照水如相媚,粲者巡檐也未禁。香白檀心谁解赋,赖公戛玉更摐金。

属书不得陪春豫,结客何妨事夜游。还胜南宫假宗伯,重扉深锁暗登楼。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。