边事

边头无日不秋风,荐食无厌更启戎。
谁拥貔貅专玉帐,不收鹦鹉着金笼。
江曾飞度量丝熟,襄已重围堕甑同。
安得扶持今社稷,重来韩岳数英雄。

作品评述

诗词:《边事》
朝代:宋代
作者:彭秋宇

边头无日不秋风,
荐食无厌更启戎。
谁拥貔貅专玉帐,
不收鹦鹉着金笼。

江曾飞度量丝熟,
襄已重围堕甑同。
安得扶持今社稷,
重来韩岳数英雄。

中文译文:

边头无日不秋风,
边地上每日都吹着秋风,
荐食无厌更启戎。
边地上的守军无论吃什么都不会厌倦,更加戒备战争。

谁拥貔貅专玉帐,
谁能拥有神兽貔貅,专门守护着玉帐,
不收鹦鹉着金笼。
却不收养鹦鹉,也不将其关在金笼里。

江曾飞度量丝熟,
江澄曾经飞度过蚕丝,熟悉其中的工艺,
襄已重围堕甑同。
襄阳已经被敌军紧紧围困,陷入危机。

安得扶持今社稷,
又何处可以支撑现在的社稷(国家),
重来韩岳数英雄。
重临时期需要数算韩信和岳飞这样的英雄来挽救。

诗意和赏析:

这首诗描绘了宋代边地的困境和国家危机,通过描写秋风、荐食、玉帐、鹦鹉、蚕丝等元素,展现了边地的艰苦环境和军队的戒备状态。诗人表达了对国家安定的渴望,希望能有英雄出现,挽救目前的困境,重新建立社稷。

诗人运用了具象的描写手法,通过秋风、荐食、玉帐等形象,表达了边地的孤寂和军队的坚守。同时,通过谁拥貔貅、不收鹦鹉等对比形象,突出了对真正有用的东西的珍视,强调了在危机时刻的选择和取舍。

最后两句表达了诗人对国家前途的担忧,呼唤英雄的出现来拯救国家,重现昔日的辉煌。整首诗以简洁明快的语言描绘了边地的景象,抒发了诗人对国家的忧虑和期望,展示了当时社会的动荡和人们的渴望。

作者介绍

彭秋宇,度宗咸淳末临安失陷后尚存世。事见《忠义集》卷六。今录诗十九首。

诗词推荐

怀古心犹壮,临流影自孤。湖烟迷檇李,城木出姑苏。草暗春惊鹿,菰香秋试鲈。青楼旧时月,无复听吴歈。

去日剧奔骥,新交非曩图。怜君事业长,蔚若颐生须。表东海者谁,君世有显儒。端委论百揆,鞭弭雄千夫。二陈诗礼伯,八荀纨绮雏。尝闻达大家,可以济八区。功名望圣世,忠孝自吾徒。我昔拜秦州,词林炳于菟。见谓可与言,锄荒而破觚。刳中不宿秽,味道因有腴。斯文望若人,颠沛

金珠富贵吾家事,常渴佳期乃寂寥。偶用至诚求雅合,良媒未必胜红绡。

腊月遭霖雨,孤舟舣暮滩。数声归雁断,半岭野梅残。无复论偕老,何时展急难。江湖卧周岁,此夕最难安。

天生真聪明,欲子述父作。法象虽昭陈,参赞良有托。述事在继志,知化先穷神。不得天地心,作用皆非真。

萧萧行李上征鞍,满目离情欲去难。客里故人尊酒别,天涯游子弊裘寒。官桥杨柳和愁折,驿路梅花带雪看。重到京华旧游处,春风佳丽好盘桓。

形容不识识乡音,挑尽寒灯到夜深。故旧凭君休更说,老怀容易便沾襟。

浅甽何须浚,荒畦要粪除。何尝舍耒出,亦或带经锄。古有神农学,今传氾胜书。野儒曾涉猎,未可议空疏。

暮霞霁雨,小莲出水红妆靓。风定。看步袜江妃照明镜。飞萤度暗草,秉烛游花径。人静。携艳质、追凉就槐影。金环皓腕,雪藉清泉莹。谁念省。满身香、犹是旧荀令。见说胡姬,酒垆寂静。烟锁漠漠,藻池苔井。

舟子初辞去,风吹薄酒醒。一茎新鬓白,数点晚山青。潦倒弹长铗,荒凉宿短亭。邻鸡空喔喔,不似昔年听。

门前五柳侵江路,庄儿紧靠着白萍渡。除彭泽县令无心做,渊明老子达时务。频将浊酒沽,识破兴亡数。醉时节笑捻着黄花去。

旧闻五岳多灵药,晚遇高人得秘文。梦境此身常是客,几时归卧华山云?

相逢听一吟,惟我不降心。在世忧何事,前生得至音。蒲多南去远,汾尽北游深。为宿关亭日,苍苍晓欲临。

丘墟郭门外,寒食谁家哭?风吹旷野纸钱飞,古墓累累春草绿。棠梨花映白杨树,尽是死生离别处。冥寞重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。

雨急点不疏,瓦乾声可数。滴破江湖梦,合眼无後补。更长酒力短,睡甜诗思苦。已自不成眠,如何更遭许。

嗟余亦何幸,偶此琳宫居。宫中复何有?戢戢千函书。盛以丹锦囊,冒以青霞裾。王乔掌关龠,蚩尤守其卢。乘闲窃掀搅,沙猎岂暇徐。至人悟一言,道集由中虚。心闲反自照,皎皎如芙渠。千岁厌世去,此言乃籧篨。人皆忽其身,治之用土苴。何暇及天下,幽忧吾未除。

瀫波亭下晚维舟,缥缈烟屏翠欲流。忽地惊雷过溪面,连天吹雪下山头。汀洲瑟缩藏鸥鹭,涯涘瀰漫失马牛。自笑劳生日苍鬓,不知来往竟何求。

嘘云成海海翻绵,眼底归程欲不前。回首已迷来处路,此身知又堕风烟。

住世百来年,童颜只俨然。道心丹灶外,诗趣笔床边。瓮牖清虚府,盆池小有天。云关谁剥啄,端是问神仙。

幽寻得此地,讵有一人曾。大壑随阶转,群山入户登。庖厨出深竹,印绶隔垂藤。即事辞轩冕,谁云病未能。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。