满庭芳(赐茶)

犀隐雕龙,蟾将威凤,建溪初贡新芽。
九天春色,先到列仙家。
今日磨圭碎璧,天香动、风入窗纱。
清泉嫩,江南锡乳,一脉贯天涯。
芳华。
瑶圃宴,群真飞佩,同引流霞。
醉琼筵红绿,眼乱繁花。
一碗分云饮露,尘凡尽、牛斗何赊。
归途稳,清飙两腋,不用泛灵槎。

作品评述

《满庭芳(赐茶)》是宋代王之望创作的一首诗,描写了花香四溢的景象,表达了诗人对自然美的赞美和对饮茶的愉悦之情。

诗中的具体内容包括描绘了犀隐雕龙、蟾将威凤等奇异景象,以及建溪初贡新芽,春色先到仙家的美景。诗人借此描绘出春天的生机勃勃和美好。

这首诗还提到了磨圭碎璧,窗纱飘动,清泉嫩,江南锡乳等意象,表达了细腻的描写手法,将自然景物的细节生动地展现出来。

“芳华”这个词语在诗中出现,意味着青春和美好。在瑶圃宴上,群仙飞佩,共同引领流霞,形容了一个神奇的仙境盛宴。

诗人还描绘了醉人的琼筵宴,多彩的花朵,表现出欢愉的场景。一碗茶分云饮露,将人间与仙境交融在一起,表达了超越尘世的意境。

“不用泛灵槎”意味着无需借助仙船,可以直接归途稳定,清风拂过两腋,强调了心境的宁静与安详。

总体来说,这首诗通过对花香、自然景物和仙境盛宴的描写,传达了诗人对美好事物的赞美,表达了对自然与人文的融合,以及对清静愉悦生活状态的向往。这首诗词充满了意象的描绘和情感的抒发,是一首充满美感和畅快情趣的佳作。

诗词推荐

天将一雪净乾坤,便恐汤泉亦不温。瑶草忽生无种子,梅花寒损要温存。清游未到先回棹,高卧何如且闭门。珍重故人贻妙语,追还正始最初元。

满庭

暮年从远谪,落日别交亲。湖上北飞雁,天涯南去人。梦成湘浦夜,泪尽桂阳春。岁月茫茫意,何时雨露新。

满庭

未敢分明赏物华,十年如见梦中花。游人过尽衡门掩,独自凭栏到日斜。

满庭

玉窗朝日映,罗帐春风吹。拭泪攀杨柳,长条踠地垂。白花飞历乱,黄鸟思参差。妾自肝肠断,傍人那得知。

满庭

本是山中人,爱说山中话。五月卖松风,人间恐无价。

满庭

方桥一派水萦纡,客散亭空清夜徂。二十五声春点静,月明池上柳疏疏。

满庭

道乡采芹暇,手植四株柏。相对有正味,爱此岁寒格。忠言贾奇祸,几削谏臣迹。柏亦助道乡,每号风雨夕。柏死公不死,大名日皦白。后人补种之,存棠思召伯。亭亭俨相持,撑云空百尺。是柏出虽晚,风致犹古昔。我来跂遗芳,清坐假一席。徘徊意难舍,猛把阑干拍。寄语景行人,用意

满庭

酒阑离思浩无穷,西望维扬忆数公。万里飘零身未了,一家知奖意曾同。云横晋国尘应暗,路转吴江信不通。今日便成卢子谅,满襟珠泪堕霜风。

满庭

金鸭烟销一字香,满怀春恨强梳妆。看花又怕东风恶,偷隔纱窗看海棠。

满庭

河水趋山东,四旷无险塞。吕梁扼其冲,凛若万强敌。水势与石斗,终古怒未息。舟行龈腭间,众挽不余力。进始逾跬步,退忽落千尺。长年起相语,兹土神所职。登祠奉嘉荐,拜跪陈下臆。船头勇牵缆,樯表高挂席。好风东南来,送我天北极。叱驭诚足钦,垂堂讵遑恤。昔闻庄叟言,有山

满庭

斫漆高崖畔,千筒不一盈。野粮收橡子,山屋点松明。只见树堪种,曾无田可耕。儿孙何所乐,向此是平生。

满庭

彤管书阴教,黄图载德容。汉宫元梦日,代邸近乘龙。乔岳已遗服,青门启故封。从今祠百世,清庙配商宗。

满庭

清晨振衣起,起步方池侧。徘徊俯丹楹,到影见攲仄。不识陶靖节,定非风尘格。遥怀谢灵运,本自林泉客。予生忽世事,不以形为役。顾彼冕弁人,冕弁非予适。

满庭

已作人间瑞,飞空老尚豪。执分方岳重,名列纬星高。月夜霜添发,花晨露染袍。此翁无奈事,占咏亦徒劳。

满庭

昔者薄游燕王都,燕人买骏皆买图。汝南袁公善相骨,称我一匹桃花驹。是时先帝论封禅,焚香日坐蓬莱殿。二三元老书不停,记室竖儒供笔砚。袁公手内金花笺,口召王生生不前。安知徐福三山事,但忆苏秦二顷田。我欲东归劝我留,满床诗草尽见投。见时醉操银不律,雌黄灿熳珊瑚钩。

满庭

上士垂暮年,不受烦恼攻。欲修沙门果,坐怪须发空。言有摩尼珠,自照迷妄踪。当来滞碍心,如以巨物舂。妻子昔所爱,今断如溃痈。欲作大医王,遍救瘖与聋。长安坐寂寞,饥腹听午钟。行归洗耳恭听黄尘,誓将归青松。一蠡渡长淮,东望迦叶峰。我走名利场,未可谈从容。软语感屡发

满庭

海畔山如碧玉簪。天涯消息叹鱼沈。赖逢倾国洗愁心。莫为世情生旅况,且因乐事惜光阴。明朝红雨已春深。

满庭

知有前期在,难分此夜中。无将故人酒,不及石尤风。

满庭

满山红绿紫黄青,几度抛针绣得成?寄语天仙瀛海月,绣完肤色绣精神。

满庭

地席贤王宠,官分右掖司。文华天所赋,政事吏为师。始见良言进,俄惊哲士萎。平生公辅业,所赖圣明知。

满庭

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。