霁后登楼

高楼初霁后,远望思无穷。
雨洗青山净,春蒸大野融。
碧池舒暖景,弱柳亸和风。
为有登临兴,独吟落照中。

作品评述

《霁后登楼》是唐代诗人姚合的作品。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
高楼初霁后,远望思无穷。
雨洗青山净,春蒸大野融。
碧池舒暖景,弱柳亸和风。
为有登临兴,独吟落照中。

诗意:
这首诗描绘了登上高楼后的美景和诗人的情感。诗人在霁后登上高楼,眺望远方,思绪无穷。雨水洗净了青山,春天蒸腾着大地,给人以宽广和开放的感觉。碧池中散发着温暖的景色,柔弱的柳树随风摇曳。诗人因为有了登高的兴趣,独自吟唱着,身处落照之中。

赏析:
这首诗以描写自然景色为主题,通过对大自然的描绘,展示了诗人内心的情感和思绪。首先,诗人通过描绘高楼初霁后的景象,展示了远望所带来的无尽思绪和遥远的视野。雨水洗净了青山,春天的气息弥漫在大地上,传递出一种清新、宽广的感觉。碧池中的景色给人以舒适和温暖的感受,而弱柳随风摇曳的形象则增添了一丝柔和的气息。

诗人在这样美好的环境中,因为登临高楼而产生了兴趣,独自吟唱着。这表明诗人充满了对自然的热爱和对美的追求,同时也展示了他独立自主的个性。整首诗以自然景色为背景,通过描写细腻的情感和意境的构建,使读者可以感受到诗人心灵的宁静和愉悦。

总之,姚合的《霁后登楼》通过对自然景色的描绘,表达了诗人内心的情感和对美的追求。诗中所展示的宽广、清新和舒适的氛围,以及诗人独自吟唱的形象,给人一种宁静愉悦的感受,同时也激发了读者对自然和美的思考和感悟。

作者介绍

姚合,陕州硖石人,宰相崇曾孙。登元和进士第,授武功主簿,调富平、万年尉。宝历中监察御史、户部员外郎,出荆、杭州刺史,后为给事中、陕虢观察使。开成末,终秘书监,与马戴、与冠卿、殷尧藩、张籍游,李频师之。合诗名重于时,人称姚武功云。诗七卷。 姚合,陕州硖石人,宰相崇曾孙。登元和进士第,授武功主簿,调富平、万年尉。宝历中监察御史、户部员外郎,出荆、杭州刺史,后为给事中、陕虢观察使。开成末,终秘书监,与马戴、与冠卿、殷尧藩、张籍游,李频师之,合诗名重于时,人称姚武功云。诗七卷。

诗词推荐

漠漠秋园暮景孤,纶巾羽服从奚奴。风流画手无摩诘,写作龙山野步图。

待月西厢下,迎风户半开。拂墙花影动,疑是玉人来。

茱萸小驿夕阳愁,搔首临风感旧游。浑似军行散关路,但无鼓吹动凉州。

北书一纸惨天容。花柳春风不敢穠。未学宣尼歌凤德,姑从阮籍哭途穷。此身已落千山外,旧事回思一梦中。何日中兴烦吉甫,洗开阴翳放晴空。

你为情多泪亦多。

仙往径独在,亭高山若堆。知非凡木比,识得洞宾来。骨蜕栈沉水,坛缘薜荔栽。于何稚松子,有记弗详该。

霜蕤薰碧醥,气味已相传。终以香为累,无人解倒悬。

白露凋花花不残,凉风吹叶叶初乾。无人解爱萧条境,更绕衰丛一匝看。

君质故甚美,加之仍得师。今为李君御,何后老人期。念欲通名姓,还忧辱弃遗。何当武夷下,与子共追随。

尊师乃高道,有意出尘寰。佩剑文垂斗,横琴意在山。灵龟调浩气,醇酒发朱颜。最得时贤许,诗牌满栋间。

船於镜面入烟丛,寺在湖心更柳中。暮色欲来吾欲去,其如南北两高峰。

紧头上立,问如何、犹向清溪盘礴。应为春妨须熟局,且借轻裘弹压。野聚晴炊,烟波暖唱,尽出江南北。从容归衮,三年功满棋柝。真个福比南山,谁无富贵,无此团F45F乐。锦瑟瑶琴清对处,青紫诸郎参错。楚楚孙枝,温温婿玉,帘幕欢声拍。抠衣小子,寿公也趁龟鹤。

七月芙蕖正烂开,东南园近日徘徊。有时风向池心过,无眼香从水面来。罨画溪深方误入,洞庭湖晚未成回。坐来一霎萧萧雨,又送新凉到酒杯。

千骑骎骎簇画辀,高旌大盖五骅骝。斋中酒美连翩醉,湖上花繁烂熳游。鸡犬相闻通故里,旨甘绝奉晨羞。祗应朝夕平津阁,得务君前立胜筹。

出门将何从,与物随纷纷。不得所欲为,还与俗人群。外迹久已非,独嗟心所存。自信有可羞,彼人何足论。

自古清真灵妙降,安妃来就杨君。因缘冥会异常伦。仙风聊设相,真道本无亲。惟有元规能访问,深将此意相闻。大家宜赏缀新文。免教尘世士,诮笑上天人。

上丹田,玄空路。玉锁金关,八卦珠帘库。左有青龙,右有白虎。碧眼胡僧,便是三清土。虎伏龙,龙伏虎。战退三尸,赢得河车路。意马心猿弄拴住。运上昆仑,透入泥丸去。

吾乡人物,散处川陆。岂无艇民,生而清穆。亦既从师,步趋随逐。亦既穷经,访寻归宿。

曩窥涉世方,白驹且场谷。平生漫岁晚,志尚向山木。返身观小丑,真成覆车犊。否臧太磊磊,从此更三复。

长安百二汉山何,更遣南征两伏波。自计有何饶社稷,相寻无已枉干戈。一时夸大心难制,千载英雄迹未磨。逐客乞灵几前辈,丰碑费我小摩挲。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。