少年

《少年》

朱绳缚天狗，
白羽射旄头。
新佩将军印，
初成甲第楼。
绮罗诸院夜，
鞍马五陵秋。
惟有如霜鬓，
令君览镜愁。

中文译文：
少年时期，
用朱绳捆住天狗，
用白羽箭射中旄头。
新佩带将军印，
初登甲第楼。
美丽的宫殿和花园，
在夜晚中灿烂绮丽。
马匹奔腾于五陵之间的秋天。
只有自己的青丝如霜，
使你在镜子前沉思忧愁。

诗意和赏析：
这首诗词描绘了一个少年时代的场景，通过一系列意象和描述，表达了作者对青春年华的思考和感慨。

首先，诗中出现了朱绳缚天狗和白羽射旄头的描写，这是在形容少年时期的豪情壮志和勇敢无畏。朱绳和白羽都是象征着尊贵和权威的物品，将它们与天狗和旄头联系在一起，显示了少年时代对追求荣誉和成就的雄心壮志。

接着，诗中提到了新佩将军印和初成甲第楼，这是在表达少年时期的初次成功和进步。将军印象征着权力和成就，初登甲第楼则代表着初步的官职和地位的获得。这些描写表达了少年时代的成长与进步，以及对未来前途的期待和豪情。

在下一段中，绮罗诸院夜和鞍马五陵秋的描写展现了少年时代的美好和光辉。绮罗诸院夜指的是宫殿和花园在夜晚的华丽景象，鞍马五陵秋则描绘了马匹奔腾于五陵之间秋天的景色。这些意象传递出少年时代充满活力和浪漫的氛围，以及对美好事物的向往和追求。

最后，诗中以如霜鬓和令君览镜愁作结尾，表现了对时光流转和青春逝去的感慨和忧伤。如霜鬓指的是作者的青丝如霜般的发丝，暗示着岁月的流逝和衰老的迹象。令君览镜愁则表达了少年时光已逝，留下的是对青春消逝和岁月流转的忧伤和无奈。

整首诗词通过丰富的意象和描写，展示了少年时代的壮志豪情、成长与进步、美好和光辉，以及时光流转和青春逝去所带来的忧伤与感慨。它既是对青春的赞美，也是对时光的思考，给人以回忆和深思的空间。

张耒（一○五四～一一一四），字文潜，人称宛丘先生，祖籍亳州谯县（今安徽亳州），生长于楚州淮阴（今江苏淮阴西南）。爲诗文服膺苏轼，与黄庭坚、晁补之、秦观并称苏门四学士。神宗熙宁六年（一○七三）进士，授临淮主簿。元丰元年（一○七八），爲寿安尉。七年，迁咸平丞。哲宗元祐元年（一○八六），以太学录召试馆职，歷秘书丞、着作郎、史馆检讨。元祐末，擢起居舍人。哲宗亲政，以直龙图阁学士出知润州，未几，改宣州。绍圣三年（一○九六），管勾明道宫。四年，坐党籍落职，谪监黄州酒税。元符二年（一○九九），改监復州酒税。徽宗即位，起通判黄州，迁知兖州，召爲太常少卿，出知颍州、汝州。崇宁元年（一一○二），因党论復起，贬房州别驾，黄州安置。五年，归淮阴。大观二年（一一○八）居陈州，政和四年卒，年六十一。有《柯山集》五十卷（另有拾遗十二卷、续拾遗一卷），《张右史文集》六十卷，《宛丘先生文集》七十六卷。《宋史》卷四四四有传。张耒诗，前二十五卷以影印文渊阁《四库全书》本《柯山集》爲底本；第二十六卷至三十一卷以清光绪广东广雅书局重印武英殿聚珍版《柯山集》附录“拾遗”（陆心源辑）、“续拾遗”爲底本。参校明小草斋钞本《宛丘先生文集》（简称草斋本，藏北京图书馆）、清康熙吕无隠钞本《宛丘先生文集》（简称吕本，藏北京图书馆）、《四部丛刊》影印旧钞本《张右史文集》（简称丛刊本）、民国十八年（一九二九）田毓璠校勘重印粤本《柯山集》（简称田本）等。新辑集外诗编爲第三十二、三十三卷。