初中英语单词记忆方法和技巧

由于我国实行严格的分离制，就目前来看，中考显得比高考更加重要。在初中阶段，我们需要掌握至少1600个单词，如果光是通过死记硬背 来记单词，是不行的，还是要掌握一定的方法。

1.音标记忆法：

例子：记忆单词“hello”(你好)。

分析：首先，根据音标，我们知道单词中的元音是“o”，辅音是“h”、“l”、“l”、“o”。我们可以将元音和辅音组合起来，拼写出单词“hello”。同时，我们也可以通过反复读单词来加深记忆。

2.词根词缀法：

例子：记忆单词“unhappy”(不高兴的)。

分析：首先，将单词分解为“un”和“happy”。其中，“un”表示否定，而“happy”表示高兴的。因此，“unhappy”表示不高兴的。我们也可以通过其他词根词缀法记忆其他单词，例如“unable”(不能的)可以分解为“un”和“able”，“unknown”(未知的)可以分解为“un”和“known”等等。

3.循环往复法：

例子：记忆单词“apple”(苹果)。

分析：将“apple”分为一组，每天重复背诵几遍。几天后再复习一遍，以此类推。这样可以帮助学生对所学单词进行循环复习，加深记忆。我们也可以采用其他循环往复法记忆其他单词，例如每天读一遍英语课本上的课文，或者每天复习一遍所学单词等等。

4.联想记忆法：

例子：记忆单词“chair”(椅子)。

分析：将“chair”与已知词汇“hair”(头发)进行联想。可以想象坐在椅子上梳头发的情景，从而更容易记忆。我们也可以通过其他联想记忆法记忆其他单词，例如将单词与图片进行联想，或将单词与短语进行联想等等。

5.语境记忆法：

例子：记忆单词“basketball”(篮球)。

分析：通过阅读一篇关于篮球的短文，可以更好地理解篮球的用法和含义。同时，通过语境中的重复使用，可以加深对单词的记忆。我们也可以通过其他语境记忆法记忆其他单词，例如通过观看英语电影或电视剧来了解单词的使用场景和含义等等。

总之，初中英语单词记忆需要学生多实践、多思考、多总结。通过多种方法的综合运用，可以更有效地记忆单词，提高英语学习效率。同时，学生也可以采用其他适合自己的方法来记忆单词，例如制作单词卡片、使用手机应用程序等等。

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