原因状语从句是在句中充当原因状语的从句,通常放在主句之后,用来说明主句所表示动作的原因、理由或根据。在初中英语中,原因状语从句组成的长难句是比较难理解的,需要仔细进行分析。
句子1: Because he was ill, he didn't come to school today. But luckily, his classmates helped him with his studies.
句子分析:
主句:he didn't come to school today(他今天没来上学)
从句:Because he was ill(因为他生病了)
连接词:Because(因为)
时态:过去时,主句和从句的动词都是过去式。
语态:主动语态,主语“he”是动作“生病”的执行者。
在这个句子中,主句描述了“他今天没来上学”的事实,从句用“Because”连接,解释了为什么他没来上学的原因——“因为他生病了”。
翻译:因为他生病了,所以他今天没来上学。但幸运的是,他的同学们帮助他学习了。
句子2: "Since it was raining heavily, we decided to stay at home and watch TV. However, my sister suggested we play a board game instead."
句子分析:
主句:we decided to stay at home and watch TV(我们决定呆在家里看电视)
从句:Since it was raining heavily(因为雨下得很大)
连接词:Since(因为)
时态:过去时,主句和从句的动词都是过去式。
语态:主动语态,主语“we”是动作“决定”的执行者。
在这个句子中,主句描述了“我们决定呆在家里看电视”的情况,从句用“Since”连接,解释了为什么我们做出这个决定的原因——“因为雨下得很大”。然后通过“However”转折,引入了一个新的情况——“我的妹妹建议我们玩一个棋盘游戏”。
翻译:因为雨下得很大,我们决定呆在家里看电视。但我的妹妹建议我们玩一个棋盘游戏。
句子3:As she had a headache, she didn't participate in the sports meeting. But she still managed to complete her homework.
句子分析:
主句:she didn't participate in the sports meeting(她没有参加运动会)
从句:As she had a headache(因为她头疼)
连接词:As(因为)
时态:过去时,主句和从句的动词都是过去式。
语态:主动语态,主语“she”是动作“没有参加运动会”和“管理”的执行者。
在这个句子中,主句描述了“她没有参加运动会”的事实,从句用“As”连接,解释了为什么她没有参加的原因——“因为她头疼”。然后通过“But”转折,引入了一个新的情况——“但她仍然成功地完成了作业”。
翻译:因为她头疼,所以没有参加运动会。但她仍然成功地完成了作业。
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