槐林院二首

野色寒如许,山容瘦不禁。
因闲携竹杖,乘兴宿槐林。
衲子蒙头坐,骚人拥鼻吟。
南柯休入梦,轩冕本无心。

作品评述

《槐林院二首》是宋代诗人邓犀如的作品。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

野色寒如许,
山容瘦不禁。
因闲携竹杖,
乘兴宿槐林。

衲子蒙头坐,
骚人拥鼻吟。
南柯休入梦,
轩冕本无心。

译文:
田野的景色寒冷如此,
山峦的容貌瘦弱难禁。
因为闲暇,我带着竹杖,
随兴而行,宿在槐树林中。

僧人低头坐着,
才子们拥着鼻子吟唱。
南柯的梦境不再进入,
宫廷的荣华本就无心。

诗意:
这首诗通过描绘自然景色和人物形象,表达了作者对宁静自然环境和超脱尘世的向往,以及对世俗荣华富贵的冷漠和无欲的态度。

赏析:
1. 自然与闲适:诗中的野色和山容描绘了自然景观,寒冷的野色和瘦弱的山容传达出一种宁静、冷僻的氛围。作者带着竹杖闲逛,选择在槐树林中宿营,展现了一种与自然融为一体的闲适心境。

2. 超脱尘世:衲子蒙头坐、骚人拥鼻吟,描绘了僧人和才子的形象。僧人坐禅专心,才子们吟咏诗歌,这些形象象征着追求内心宁静和艺术创作的精神境界。南柯不入梦、轩冕无心,表达了对宫廷荣华富贵的冷漠态度,意味着作者不受尘世俗务的影响,追求内心的自由和超越。

3. 对比与思考:诗中通过对自然和人物的对比描写,凸显了自然的宁静与人世的纷扰之间的对立。作者通过这种对比,表达了对自然宁静生活的向往,以及对人世繁华的冷眼和超越。

《槐林院二首》展现了邓犀如对自然的热爱和追求超脱尘世的心境。这首诗词通过对自然景色和人物形象的描绘,以及对自然和人世对立的思考,表达了对宁静自在、超越名利的追求和向往。

诗词推荐

岁岁开园成故事,年年行乐不辜春。今年太守忧难继,慈爱聪明惠利人。

步虚影里云璈举,精诚上对东皇语。蓬莱拂槛多飞云,西风吹作人间雨。田家谁不知公勤,千里欢声公亦闻。早禾登场晚禾实,公庭如水清无尘。

溪西竹榭溪东路。溪上山无数。小舟却在晚烟中。更看萧萧微雨、打疏篷。无聊情绪如中酒。此意君知否。年时曾向此中行。有个人人相对、坐调筝。

仆从衣裘薄,溪山冰雪深。西风吹剑首,晓日照琴心。慷慨平胡策,凄凉出塞吟。书生徒有志,但恐二毛侵。

奇特老尊宿,大无惭愧人。盘陀石上藕,喜见一番新。

隐君栾叶为清门,诛茅卜筑岁已深。池影青苍山堕地,松枝夭矫龙出林。六月取冰自凿谷,百壶进酒不论金。阮生熟醉无臧否,今爱遗风杜曲阴。

直方谁似退之贤,过庙当时祷亦虔。徼福乞灵旋有助,倾蠹十万出私钱。

天王二月行时令,白银作雪漫天涯。山人门前遍受赐,平地一尺白玉沙。云颓月坏桂英下,鹤毛风剪乱参差。山人屋中冻欲死,千树万树飞春花。菜头出土胶入地,山庄取粟埋却车。冷絮刀生削峭骨,冷齑斧破慰老牙。病妻烟眼泪滴滴,饥婴哭乳声呶呶。市头博米不用物,酒店买酒不肯赊。

罗田春动雪消初,主簿清诗雪不如。休学风骚穷事业,花前莫负古铜壶。

缘山列城郭,岁久亦已颓。羽檄来何方,工作殷如雷。六丁运巨石,泉扉荡然开。不知谁家坟,暴露骨与骸。古碑置城头,叹息三徘徊。死者何所知,但为生者哀。

庆协丁年庆,祥开甲观雄。九霞光绚烂,重日彩曈曨。根本千龄固,元良万口同。文孙觌尧法,圣子奉虞聪。视膳长遵度,怡颜但饬躬。形容歌玉粹,瞻仰见渊冲。象辂陈仪肃,鸾旌定制崇。承祧虽位震,宝俭只扉铜。典学勤无斁,谈经异必攻。性天元启辟,讲席更磨砻。以贵釐京兆,维禋

浮世空嗟扰扰,逝川莫驻滔滔。且从远老栽藕,肯学刘郎种桃。

繁华锦烂。已恨归期晚。翠减红稀莺似懒。特地柔肠欲断。不堪尊酒频倾。恼人转转愁生。□□□□□□,多情争似无情。

自笑生来作么为,百无一解太痴愚。今宵欲觅天孙巧,未审天孙乞我无。

长江百里浓于醅,天风吹作云涛堆。吾乡好事重佳节,龙舟两两争喧豗。今人不识灵均意,祗作龙舟多竞渡。汨罗旧事付苍烟,空有遗歌写哀些。

昔年意气结群英,几度朝回一字行。海北江南零落尽,两人相见洛阳城。自从云散各东西,每日欢娱却惨凄。离别苦多相见少,一生心事在书题。今朝无意诉离杯,何况清弦急管催。本欲醉中轻远别,不知翻引酒悲来。骆驼桥上蘋风急,鹦鹉杯中箬下春。水碧山青知好处,开颜一笑向何人。

暇日西园内,问春春欲归。雀惊看果落,蝶懒觉花稀。积水斜通径,游丝暗着衣。流光不可转,心事苦多违。

马有足,疲驰驱。牛有足,劳畲菑。不如大阍无更好,终日兀坐如黏黐。人言犹有深意存,螣蛇无足终能飞。此心傥欲与日竞,莫道有足无亦病。

黄檗寺前犹突兀,祖师塔外别安排。香炉好是中央小,无数峰峦拱揖来。

绿萝萦数匝,本在草堂间。秋色寄高树,昼阴笼远山。移花疏处种,劚药困时攀。日暮微风起,难寻旧径还。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。