和裴结端公早朝(一作和郭端公早朝)

鱼钥千门启,鸡人唱晓传。
冕旒临玉殿,丞相入炉烟。
列位同居左,分行忝在前。
仰闻天语近,俯拜珮声连。
彩仗祥光动,彤庭霁色鲜。
威仪谁可纪,柱史有新篇。

作品评述

《和裴结端公早朝(一作和郭端公早朝)》是唐代姚合创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
鱼钥千门启,鸡人唱晓传。
冕旒临玉殿,丞相入炉烟。
列位同居左,分行忝在前。
仰闻天语近,俯拜珮声连。
彩仗祥光动,彤庭霁色鲜。
威仪谁可纪,柱史有新篇。

诗意:
这首诗词描绘了唐代早朝的景象。清晨,宫门千钥开启,鸡鸣声传遍,表示黎明的到来。皇帝穿着华丽的冕旒,站在玉殿前,宰相进入炉烟中,意味着丞相开始忙碌的一天。文武百官依次站在左侧,按照地位排列。他们仰望天空,仿佛听到了天神的指示,俯身行礼时,玉珮发出连绵的声音。彩旗和灿烂的光芒摇曳,宫殿的颜色变得明亮。威仪庄严,无人可与之相比,史官也将记录下这新的篇章。

赏析:
这首诗词通过描绘唐代早朝的盛况,展示了朝廷的庄严和威仪。诗中使用了丰富的意象和修辞手法,使得描绘更加生动。例如,“鱼钥千门启”和“鸡人唱晓传”表达了黎明的到来,生动描绘了早晨宫门的繁忙场景。诗中还使用了对偶的修辞手法,如“仰闻天语近,俯拜珮声连”,通过对比天上的指示和地上的礼仪,彰显了朝臣们对天子的敬畏和忠诚。诗词最后一句“威仪谁可纪,柱史有新篇”则表达了朝廷的庄严和重要性,史官们也会为这一刻记录下新的篇章。整首诗词通过细腻的描写,展现了唐代朝廷的繁荣和盛况,展示了作者对朝廷的敬仰和对治理国家的向往。

作者介绍

姚合,陕州硖石人,宰相崇曾孙。登元和进士第,授武功主簿,调富平、万年尉。宝历中监察御史、户部员外郎,出荆、杭州刺史,后为给事中、陕虢观察使。开成末,终秘书监,与马戴、与冠卿、殷尧藩、张籍游,李频师之。合诗名重于时,人称姚武功云。诗七卷。 姚合,陕州硖石人,宰相崇曾孙。登元和进士第,授武功主簿,调富平、万年尉。宝历中监察御史、户部员外郎,出荆、杭州刺史,后为给事中、陕虢观察使。开成末,终秘书监,与马戴、与冠卿、殷尧藩、张籍游,李频师之,合诗名重于时,人称姚武功云。诗七卷。

诗词推荐

水满陂塘草满川,望中茅屋起孤烟。十年不踏安丰路,遂与清淮作次边。

不共众山同,岧峣出迥空。几层高鸟外,万仞一楼中。水落难归地,云篱便逐风。唯应霄汉客,绝顶路方通。

消得刚风三日夜,吹开正色泬寥笑。苏门月明朗君长啸,太华云高我昼眠。

多少人间狭路偏,山川还是旧山川。淡然忘笑兼忘指,嘿嘿真成第一禅。

绿杨闭户是谁家,半出红楼映断霞。无赖流莺啼尽日,晚晴门巷落花多。

城头雨脚黑不断,阶下冻潦流已满。出门咫尺无所适,积雾连云接平坂。城中家人沈与赵,我忽思之费招挽。赵子闭门卧不出,沈生冲泥来独晚。临阶下马入我堂,琅琅高咏不可忘。瑶徽浮尘为我拭,磁罂浊酒为我尝。西邻彭生亦豪士,四壁风雨卧一床。隔墙深夜呼即至,三人团坐倾壶觞。

仙署淹清景,雪华松桂阴。夜凌瑶席宴,春寄玉京吟。烛晃垂罗幕,香寒重绣衾。相思不相访,烟月剡溪深。

郧波翻縠抱城流,梦比春风第一州。槁质枉陪温树密,胜襟还负岘亭游。风英百种纷如绣,溪羽千声巧命俦。遥识使臣兴感地,浮云长映最高楼。

城居久矣厌尘劳,来访名山写郁陶。客路行随流水远,征人与坐白云高。千林舞翠吹蓬鬓,二麦摇青照紵袍。努力共登天尺五,要看飞雪喷云涛。

白玉堂中书漏迟,小姑新学竹枝词。中郎禾力高千丈,不称诗情不作诗。

卯时偶饮斋时卧,林下高桥桥上亭。松影过窗眠始觉,竹风吹雨醉初醒。就荷叶上包鱼鲊,当石渠中浸酒瓶。生计悠悠身兀兀,甘从妻唤作刘伶。

浪竹低枝扫隙尘,到帘清月欲留人。西家一斛黄华酒,沈醉吴音贺季真。

年光箭脱无留计。才过立春还守岁。要知一岁已寻侬,听打个惊人喷嚏。椒盘荐寿休辞醉。坐听爆竹浑无寐。明朝末后饮屠苏,白发从渠相点缀。

公不生唐世,贞元事若何。主恩思报切,臣罪忤时多。佞舌攻何忍,刚肠死不磨。倚兰凝伫久,一鹭点沧波。

今晨佳宴。昨夜南极星光现。鹤舞青霁,丹凤呈祥瑞气飘。仙书来诏。绿鬓朱颜长不老。满劝香醪。祝寿如云转转高。

居然真乐地,跬步亦徜徉。大器何曾局,修程未易量。中天就躔象,吾道即宫墙。万斛泉源在,非徒志秕糠。

平沙极浦无人度,犹系孤舟寒草西。半夜起看潮上月,万山中有一猿啼。

日日春光斗日光,山城斜路杏花香。几时心绪浑无事,得及游丝百尺长。

燕子日长宜读书,若为病思每欺余。形骸筋力今如此,惭愧丁年不荷锄。

晓莺声里。睡思酣犹美。旖旎红娘冰雪体。洛女巫娥浮靡。紫骝踏月嘶风。华裾织翠青葱。归去一场春梦,空吟旧绿新红。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。