潘舍人求父朝议挽诗

紫微内史世常扬,鹤发尊荣侍膝旁。
桂籍连枝皆挺特,兰陔六艺竞芬芳。
云霄门阀公侯拜,藻斧渊源典册光。
水击三千由积厚,天资九十恃康强。
青衿缟素行师服,挽铎讴吟广柳箱。
大启新阡高冢舍,义方不羡窦家郎。

作品评述

《潘舍人求父朝议挽诗》是苏籀在宋代创作的一首诗词。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
紫微内史世常扬,
鹤发尊荣侍膝旁。
桂籍连枝皆挺特,
兰陔六艺竞芬芳。
云霄门阀公侯拜,
藻斧渊源典册光。
水击三千由积厚,
天资九十恃康强。
青衿缟素行师服,
挽铎讴吟广柳箱。
大启新阡高冢舍,
义方不羡窦家郎。

诗意:
这首诗词描绘了潘舍人求父的场景。潘舍人是紫微内史(官职)的子孙,他的父亲在家中享有崇高的地位和荣誉。他的家族象征着高尚的品质,就像桂树的枝叶一样挺拔独特,兰花在庭院中竞相绽放,传承着六艺(礼、乐、射、御、书、数)的美德。

潘舍人的家族受到云霄门阀(官僚贵族)的赞赏,公侯们纷纷前来拜访。他们的家谱记载着辉煌的历史和渊源,尊贵的典籍闪耀着光芒。潘舍人拥有丰厚的学识,就像水击石头积累成千上万次一样,他的天赋也积淀了九十年之久,仗着康强的才华。

潘舍人身穿青衿和白色的师服,表明他是一名有德行的学者。他挽着铃铎,吟咏歌颂于广柳箱之间。他的大门和新阡(指宅第的街道)敞开着,高冢宅邸豪华壮丽,但潘舍人并不羡慕窦家的荣华富贵。

赏析:
这首诗词通过描绘潘舍人及其家族的光荣和才华,展现了宋代士人的崇高理想和追求。潘舍人作为官僚家族的后代,在家族的荣誉和学识传承上承载了重任。他的高尚品质和卓越才华令公侯们仰慕拜访,他的学识渊源和家族文化历史闪耀着光芒。

诗中的青衿行师服、挽铃铎讴吟广柳箱等描写,展示了潘舍人作为一名学者的形象,他的学识和才华令人赞叹。同时,他不为富贵所羡慕,展现了他的高尚品德和追求真理的志向。

整首诗词以优美的语言描绘了潘舍人求父的场景,通过对家族荣誉、学识才华和高尚品德的歌颂,展现了宋代士人的理想追求和家族传承的重要性。

诗词推荐

主人能政讼庭闲,帆影云峰户牖间。每到夕阳岚翠近,只言篱障倚前山。

盛德方为贵,虚名底用高。异时游荡子,今日似萧曹。红粉催身朽,清霜入鬓牢。势穷人事改,槐棘等蓬蒿。

谁怜村落笑歌稀,全把茶瓯当酒卮。枯槁又经三月雨,穷愁聊付一篇诗。窗间远岫青千叠,楼外长天碧四垂。何日获陪文字饮,欲翻妍唱入新词。

王子思归日,长安已乱兵。沾衣问行在,走马向承明。暮景巴蜀僻,春风江汉清。晋山虽自弃,魏阙尚含情。

穷腊逢三白,山城两换年。破寒初淅沥,作态正翩翾。倚杖心逾喜,搔头意自便。直疑填巨壑,岂惜沍长川。宫粉惭施白,仙禽恨夺狡。银床凝露绠,玉柱涩风弦。径满巇难认,窗虚隙易穿。共寻瑶草路,俱诵蕊珠篇。猎骑朝群拥,渔灯夜独然。凌风几阆苑,照日尽蓝田。賸约佳宾集,先烦

劝我行沽聒昼眠,看人烂醉买江天。兴来亦欲提壶去,未有苏公乞酒钱。

山林不可住,欲隐更何之。春去已多日,客愁无了时。斜阳依树下,明月到门迟。閒事谁消遣,陶潜一卷诗。

初持小惠钓声华,禄厚官高誉转加。过客厨丰路碑炫,中朝赂重里言夸。黄金何但买身贵,多粟尤堪作传佳。百世倘无公论在,邪人浑指正人邪。

南海荔支来,别馆蒲萄成。匪颁浃下陈,捧拜同驭荣。置黍敢先食,览盘多未名。怀核待归种,复愁千岁生。

岭衔宵月桂,珠穿晓露丛。蝉啼觉树冷,萤火不温风。花生圆菊蕊,荷尽戏鱼通。晨浦鸣飞雁,夕渚集栖鸿。飒飒高天吹,氛澄下炽空。

燕子衔春己几时,嫣然未见茜红枝。天开锦幄烘晴昼,着力东风一夜吹。

终朝咬菜根,那得许精神。自笑形为赘,从渠画不真。闲云留片影,活佛化千身。大梦何时觉,痴人问木人。

闻说名园尚修竹,花压颓垣笋穿屋。雨痕半掩壁间题,饥鼠跳梁狐昼啼。前人已为后人笑,后人更使谁人悼。呜呼全盛几时奈衰何,古人兴废何其多。

甲观正储祥,群臣献寿觞。捧登金殿稳,深照赭袍光。环佩和仙乐,衣冠惹御香。玄天共悠久,碧海比灵长。葵藿心无异,鸳鸿翅有行。何当随近侍,同此祝无疆。

三十余年不踏泥,其如犹有角如蹄。何当纪渻重驯养,四十日间如木鸡。

初疑邻女施未染,又似宫嫔剪彩成。白白红红千万朵,不如雪外一枝横。

迳曲通村深复深,听莺吟歇听蝉吟。园林幽雅已成趣,朝市纷华岂到心。匣冷冯驩长铗剑,壁悬元亮不弦琴。故知忤世皆缘直,有口从今只合瘖。

漠漠轻寒粟晓肤,酴醾半落牡丹初。颠风无赖难拘管,小雨多情为破除。半世光阴行路里,一年春事客愁余。浙西尚远江西在,何日章江买白鱼?

草枯木落晚凄凄,目断黄尘听马嘶。想子重行分首处,荒凉巢父井亭西。

忽雨忽晴,天平地平。释迦弥勒,打失眼睛。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。