朝归生日

当年分得月中胎,八岁精神愈觉开。
小学路头方谨入,平生根脚要深培。
家贫只问子贤否,父老何妨兄教来。
须识此身关系大,莫如流俗赴波颓。

作品评述

《朝归生日》是宋代诗人陈著的一首诗词。这首诗描绘了作者在成长过程中的思考和追求,展现了他对人生道路和家庭教育的理解。

诗词的中文译文如下:

当年分得月中胎,
八岁精神愈觉开。
小学路头方谨入,
平生根脚要深培。
家贫只问子贤否,
父老何妨兄教来。
须识此身关系大,
莫如流俗赴波颓。

这首诗词的诗意表达了作者对自身成长的回顾和思考。诗的开篇,作者回忆起自己在出生时就被赋予了一种与众不同的命运,被形容为"月中胎",暗示了他在众人中的独特性。其后描述了他在八岁时精神逐渐开放,意识到自己需要在学业上努力,要在人生道路上扎根并不断深耕。

接下来,诗中提到了作者的家境贫寒,但他认为家庭的贫穷与否并不重要,更关键的是看子女是否有才能和品德。作者认为,即使家境贫寒,也不应该因此而忽视子女的教育。他以父老和兄长的身份来教育自己,强调了家庭教育的重要性。

最后两句表达了作者对人生的深刻理解。他认为,我们应该认识到自己的身份与责任的重大意义,不应该轻易随波逐流,被现世的浮华和颓废所迷惑。这是一种对儿时经历和成长道路的思考,呼吁人们不忘初心,坚守自己的信念,不被外界的诱惑和迷惑所左右。

这首诗词展现了陈著对个人成长和家庭教育的重视。他通过回顾自己的成长经历,强调了教育的重要性,无论是来自家庭还是其他渠道。他的观点体现了对传统价值观和道德准则的坚守,以及对个体在社会中的责任和使命的思考。整首诗词感情深沉,寓意深远,给人以启示和思考。

诗词推荐

赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。银鞍照白马,飒沓如流星。十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名。闲过信陵饮,脱剑膝前横。将炙啖朱亥,持觞劝侯嬴。三杯吐然诺,五岳倒为轻。眼花耳热后,意气素霓生。救赵挥金槌,邯郸先震惊。千秋二壮士,烜赫大梁城。纵死侠骨香,不惭

连钱出塞蹋沙蓬,岂比当时御史骢。逐北自谙深碛路,连嘶谁念静边功。登山每与青云合,弄影应知碧草同。今日虏平将换妾,不如罗袖舞春风。

已恨春风过,犹欣夏日长。莺喧桑已葚,燕乳麦初芒。白发悲如许,青鞋乐未央。归来安客舍,更有北窗凉。

清虚外托内营财,手运牙筹亦富哉。不料晋朝名位上,士风如是亦堪哀。

观象楼前奉末班,绛峰只似殿庭间。今日高楼重陪宴,雨笼衡岳是南山。

坐听禅林叩晓钟,官曹遥指禁城东。千门洒扫冰鑱路,万木号呼叶受风。金殿放朝闲虎士,蟾泓浑翰冷瑶宫。春晖闭目无多日,预草新文拟送穷。

万柳围团殿,飞花引御舟。棹歌双彩女,催过洗妆楼。

径竹色逾净,窗蕉声转寒。流年频闭户,世事偶凭阑。绕郭见秋水,喧江闻暮滩。石村云卧者,迟尔话悲欢。

兀兀初何有,伥伥不自知。偶然登耄及,便欲数期颐。把钓秋风夕,骑驴晚雪时。江湖游已遍,更作灞城期。

火裹生莲终不坏,念念劳生不自在。彼既丈夫我亦然,舍短从长无罣碍。

福州多僧天下闻,缁衣在处如云屯。何人能了上大事,斋鱼粥鼓徒纷纷。云中复表第二月,何异污渠鉴毛发。不独诗人水镜昏,定知佛祖龛灯灭。道人朅来南山下,盖头随分茅一把。菩萨果地已孤高,石廪峰前潇洒。草庵初就来乞名,试往寻之水竹清。莫讶此庵安四壁,大千沙界总分明。观

我从江南来,挂席江上正。轻舟自行速,不与风力竞。乃省少时学,强勉无佳兴。初如弄机杼,未解布丝经。利器昧其时,或反授人柄。及亲贤豪游,所尚志已定。不厌朝市喧,不须山林静。不为煦煦妍,不为严严冰。遇物理自畅,区处剧操令。仍类楚野竹,忽从孤根迸。便成翠琅玕,久与

雨後东风渐转和,扣门迁客一经过。王孙采地空珪璧,长者芳声动薜萝。正尔谪居怀北阙,聊同笑语说东坡。山林台阁原无异,促席论心酌叵罗。

政成机不扰,心惬宴忘疲。去烛延高月,倾罍就小池。舞盘回雪动,弦奏跃鱼随。自是山公兴,谁令下士知。

檐前列岫连云耸,亭下双溪彻底清。可但坐来无暑气,老夫病眼顿增明。

紫蟹鲈鱼贱如土,得钱相付何曾数。碧筩时作象鼻弯,白酒微带荷心苦。运肘风生看斫鱠,随刀雪落惊飞缕。不将醉语作新诗,饱食应惭腹如鼓。

驱鹤松门去却回,似知草际有香来。青条红眼才窥煖,拄杖先拚费绿苔。

腊脚清若空,吾闻其语矣。今晨品义尊,公酒正如此。太常家有此段奇,销得不斋醉如泥。但恨今无遏云曲,送我菖蒲一杯绿。

牙旗排槛晓鸣风,楼上何人清宴同。东道主开军府盛,西都宾共圣贤中。词锋永日论坚白,辇路他年记软红。颇念平生故人否,羽觞寂寞坐谈空。

华山高万丈,莲峰映初日。中有希夷子,默坐养神谧。芝术无外求,巢由乃共匹。形迹任化迁,元枢守贞一。望岫君息心,清谈讵能悉。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。