依韵酬张公燮

城下清溪照病客,溪边开席豆笾丰。
故应举酒殷勤处,欲慰疏花索莫中。
短发萧萧羞帽侧,强颜咄咄学书空。
青山行卜他年乐,深结茅庐访德公。

作品评述

《依韵酬张公燮》是宋代李复所作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
城下清溪照病客,
溪边开席豆笾丰。
故应举酒殷勤处,
欲慰疏花索莫中。
短发萧萧羞帽侧,
强颜咄咄学书空。
青山行卜他年乐,
深结茅庐访德公。

诗意:
这首诗以清溪边上的景象为背景,表达了诗人对于病友的关怀和对于友谊的思念之情。诗人在城下的清溪边为病友张公燮摆设宴席,丰盛的豆食摆满了桌子。他在这样的场合举杯献酒,表达了自己的殷勤之意,希望能够慰藉病中的张公燮。在这个孤寂的春天,诗人感叹着疏花无人赏析的寂寞。他自己的短发萧萧地飘荡在帽子的旁边,勉强保持着笑容,却感到学问上的空虚。他表示希望在青山中行走,预测未来的乐事,结交深居简出的德行高尚的张公燮。

赏析:
这首诗描绘了一个清新而寂寞的场景,通过诗人对待友谊的态度和对自身境遇的反思,表达了对友情和追求高尚道德的渴望。首先,诗人通过城下的清溪、开席的盛宴等描写,展示了他对病友的殷勤照料和关心之情。其次,诗人以“疏花索莫中”来形容自己的孤独和寂寞,表达了他对于生活中缺乏赏析和理解的感叹。再者,诗人以自己的短发和强颜咄咄学书的姿态,揭示了他对自身才华和学问的自嘲和不满。最后,诗人表达了对未来的向往,希望通过结交德行高尚的友人,寻求内心的满足和精神的寄托。

整首诗以简洁明快的语言,刻画了诗人内心的情感和对于友谊、学问、德行的思考。通过对诗中意象的描绘和情感的表达,使读者能够感受到诗人的深情厚谊和对于内心追求的诉求。

诗词推荐

北斗南回春物老,红英落尽绿尚早。韶风澹荡无所依,偏惜垂杨作春好。此时可怜杨柳花,萦盈艳曳满人家。人家女儿出罗幕,静扫玉庭待花落。宝环纤手捧更飞,翠羽轻裾承不著。历历瑶琴舞态陈,霏红拂黛怜玉人。东园桃李芳已歇,独有杨花娇暮春。

虽少冬青树,犹余古薜萝。闲居真处士,枯坐老头陀。云水随缘过,江山入梦多。问津如有客,夜半看黄河。

博硕者牲,载纯其色。骨荐登俎,聿崇坤德。

我生暇日本无多,为爱名山作此游;凿石悬崖恰容足,攀登绝顶尽开怀;苍茫天壤四望阔,绰约奇峰一眼收;珍重大家健腰脚,终南华岳未全过。

目送归云膝抱琴,山林犹恐不高深。应怜三十年前客,扰扰尘心损道心。

既有史才,又得墨妙。今古言辞,事功谈笑。蜀人之藏,曰维其棠。我时其传,以著不忘。

倚竹有佳人,天寒玉肌温。永怀经年别,及此春日暄。幽閒谁与娱,依依映丘樊。计台二三友,才高工拨繁。幕府公事退,联镳邮郊原。城南富卉木,胜处陈家园。东风发萌芽。柳眼暗若昏。昨宵一阵雨,清爽到乾坤。植杖芳划径,系马枯桑根。观梅不忍去,错俎罗金樽。主人笑揖客,徘徊

侵晨毕先祀,将午趣疏饭。中途往固宿,顾影日未晚。逶迤行不尽,登顿力苦倦。马言虽不通,吾意其自赧。

一心忧国不忧家,掠面黄尘带晚沙。邮传不通音问隔,家人夜夜卜灯花。

薄言采之,遵彼山曲。汝来迟迟,去我何速。伊时之人,谁适与同。不与我好,殆其觏凶。

爱水移居宅,行藏岂但迂。若非风月管,枉伴竹松臞。野服常宽带,芒鞋亦断絇。请君看此老,堪作贵人无。

魏都雄,凤皇飞观云间。佩麟符、荀池元老,暂辞西省仙班。憩甘棠、地澄远籁,咏华黍、河卷惊澜。碧革萋迷,丹毫冷落,圜扉铃索镇长闲。绣筵展、三台星近,锵玉韵珊珊。金尊滟、新醅方荐,薄暑初残。政成时、欢余客散,后园朱户休关。度秋风、画阑枕水,挂夜月、雕槛骑山。锦帐

湖海元丰岁又登,稆生犹足暗沟塍。家家露积如山垄,黄发咨嗟见未曾。

古松不知几千年,直干欲上干青天。樛枝下与人世接,冷风过之万壑喧。猿惊鹤怪樵牧遁,百鬼愁绝谁傍边。纷纷海内丝竹耳,何处缥缈来臞仙。整襟拱听移永日,置琴弗顾僮欹眠。松风有际意无尽,庄骚不数惟易玄。嗟乎深山大泽松不乏,斯人往往千载之陈编。笔端若有夜半力,一日忽在

别君群从后,每忆半酣时。曲折拈新令,轻狂赠小词。垂杨红蓼间,浅黛玉颜宜。复已三年别,能无感鬓丝。

山中白日暗,霏霏云雨动。信此非巫山,安能入郎梦。

户长尽蠲民不病,室家相庆酒频沾。农桑课绩无遗恨,循吏声名并两都。

飞上鳌头侍玉皇,三台遗耀换馀光。人间搦管穷苍颉,地上修文待卜商。真魄肯随金石化,真风留伴蕙兰香。皇天未启升平运,不使伊皋相禹汤。

极目青青垄麦齐,野塘波阔下凫鹥.阳乌景暖林桑密,独立闲听戴胜啼。

近署新层构,仙跗锡宝题。凝章下天汉,布画俨星奎。榜势虬檐负,缯华凤押栖。崇儒推宴豆,观象耸朝闺。九张需云洽,三休贺雀迷。从兹河洛奥,併在紫垣西。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。