偈颂一百零二首

梅阳老嘱付此衣,遮护得山僧一半。
借问搭来何所宜,恰似当年卖柴汉。
酱裹堕,雪中炭,留与丛林斫额看。
君不见睦州严陵滩畔兜率寺裹有个陈蒲鞵,解道秦时{左车右度}{左车右东}鑽。

作品评述

《偈颂一百零二首》是宋代释慧远所作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
梅阳老嘱付此衣,
遮护得山僧一半。
借问搭来何所宜,
恰似当年卖柴汉。
酱裹堕,雪中炭,
留与丛林斫额看。
君不见睦州严陵滩畔兜率寺裹有个陈蒲鞵,
解道秦时左车右度鑽。

诗意和赏析:
这首诗词描述了一位老人将一件衣物交给山中的僧人保护,并询问这件衣物适合用在什么地方。诗人通过对历史典故的引用,表达了对过去柴卖者的怀念,并将自己与他们作了类比。

诗中提到的"梅阳老"是指梅山上的老人,他交托给僧人一件衣物,以保护僧人免受寒冷之苦。这件衣物既是实质的保护,也象征着老人对僧人的关怀和照顾。

诗中的"借问搭来何所宜"表达了诗人对这件衣物的疑问,他在询问这件衣物适用于何种环境或场合。通过这一问句,诗人暗示了自己对生活中的选择和困惑。

接下来的两句"酱裹堕,雪中炭"描述了这件衣物的质地和特点,将其与酱肉和炭火相比,暗示了它的厚重和保暖的属性。

最后一句"君不见睦州严陵滩畔兜率寺裹有个陈蒲鞵,解道秦时左车右度鑽"提到了一个历史典故,讲述了陈蒲鞵作为一种鞋履的故事。这个典故暗示了诗人对过去的向往和对传统文化的尊重。

总的来说,这首诗词通过对一件衣物的描写,表达了诗人对过去时光的怀念和对生活选择的思考。同时,诗人通过历史典故的引用,将个人情感与传统文化相结合,体现了中国古代诗词的特点和韵味。

诗词推荐

后樊百君子,相对两玉人。酴醾三月暮,篠簜四时春。俱怀冰雪姿,不竞桃李辰。何以树之背,恐受俗子尘。

今代人中杰,摅忠久赞襄。摛文挥镂管,积学俪青箱。体道经为笥,临机智作囊。威名知草木,义勇震戎羌。玄女传符旧,黄公授略长。投壶祭征虏,纳策蔡中郎。暂解淮西印,来浮霅水航。求田多好畴,卜宅类清漳。寄兴红尘外,追欢锦瑟旁。醉酣容偃鼠,吟咏许寒螀。邂逅升徐榻,夤缘

人与鸦俱晓,天凭雁送秋。极知生意尽,强为汝曹留。药饵倾残橐,风霜迫故裘。倚屏搔短发,且复寄悠悠。

洪偃汤休道不殊,高帆共载兴何俱。北京丧乱离丹凤,南国烟花入鹧鸪。明月团圆临桂水,白云重叠起苍梧。威仪本是朝天士,暂向辽荒住得无。

昔者戍梁益,寝饭鞍马间。一日岁欲暮,扬鞭临散关。增冰塞渭水,飞雪暗岐山。怅望钓璜公,英概如可还。挺剑刺乳虎,血溅貂裘殷;至今传军中,尚媿壮士颜。岂知堕老境,槁木蒙霜菅。泽国气侯晚,仲冬雪犹悭。曩事空梦想,拥褐自笑孱。胡星未霣地,大弓何时弯?

到处相逢是偶然,梦中相对各华颠。还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。

宿两转歊烦,朝云拥清迥。萧萧碧柳软,脉脉红蕖靓。默卧如有怀,荒乘岂无兴。幽人适过我,共取墙阴径。

藤州大士两眉庞,万卷丛身寄一窗。诗力健能支倒岳,词源涌可截奔江。高名耸动朝中士,旧隐荒芜岭外邦。想像孤风犹未见,何时能使片心降。

何侯富词藻,能赋兼能诗。百篇辈李白,十稔嗤左思。搜奇抉灵怪,造化不能私。每为山水游,锦囊随所之。雁荡閟神秀,鬼物潜司巘。开林发幽隐,肇自兴国时。高岩耸崷崒,列岫森瑰奇。龙湫神光异,龙鼻灵液滋。天柱万仞立,冰帘千丈垂。羡君沿檄来,暇日遂遍窥。兴随佳处发,景与

万里金波照眼明,布帆十幅破空行。微茫欲没三山影,浩荡还流六代声。水底鱼龙惊静夜,天边牛斗转深更。长风瞬息过京口,楚尾吴头无限情。

一夕安能再与俱,话言宁觉死生殊。帜书更识埋轮志,生有不忘如是夫。

午枕幽禽破梦时,明窗过日竹阴稀。小炉翻转香残烬,犹有清香一缕飞。

天山西北居延海,沙塞重重不见春。肠断帝乡遥望日,节旄零落汉家臣。

劘之道义拯之难,赏我出处好我书。史公副墨问姓氏,屈指首寄虬髯吴。

北郭那辞十里遥,上车且用慰无聊。九衢浩浩市声合,四野酣酣雪意骄。清镜新磨临绿浦,长虹横绝度朱桥。归来熟睡明方起,卧听邻墙趁早朝。

吹台萧瑟行云暮。一带雨声连禁树。正当潘岳感秋时,又到杜陵怀古处。百年同是红尘路。行近醉乡差有趣。坐中谁是独醒人,我醉欲眠卿可

椒宫荒宴竟无疑,倏忽山河尽入隋。留得后庭亡国曲,至今犹与酒家吹。

风动一轩花竹,琅玕青锦薰笼。怜才自是宋墙东。更识琴心挑弄。暮雨乍收寒浅,朝云又起春浓。冰肌玉骨信俱融。不比巫山何梦。

东风几度客京华,今日飘零天一涯。无奈刚肠欺竹叶,幸因清坐对梅花。更长不觉销银烛,寒峭从教透碧纱。语到前朝行乐处,绿杨深院是谁家。

淳清育物,瑞木成文。元气陶治,非烟人氛。玄贶昭格,至和所熏。登歌裸献,肸乡如闻。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。