再次交代韵四首

嗣皇仁覆物昭苏,皋自陈谟鲧自吁。
闻道诸公扶国论,须君左袒订邦诬。

作品评述

《再次交代韵四首》是宋代诗人陈造的作品。以下是对诗词的中文译文、诗意和赏析:

诗词中描述了君主嗣皇的仁慈,他以德行覆盖天下万物,彰显着皇帝的崇高地位。同时,作者通过描绘皋和鲧,两位古代传说中的贤人,来突显嗣皇的伟大。他们以自己的智慧和知识为世人提供了宝贵的教诲。

诗中提到了诸公扶国的言论,指的是当时的贤臣和学者们对国家大事的讨论。作者表示,作为君主,嗣皇应该站在正义一方,支持那些真正为国家做出贡献的人,而不应该袒护那些对国家不利的人或错误的言论。

这首诗以简洁明快的语言表达了作者对嗣皇的赞美和忠告。通过借用古代传说和当时政治上的现实,诗词展示了作者对君主应有的品质和责任的理解。整首诗以明确直白的词句,表达了作者对嗣皇的期望和对社会的思考,体现了当时社会中对君主和政治的关注和期待。

这首诗词既是对当时君主的褒奖和劝告,也是对社会时事的评论。同时,通过援引古代传说,诗人以史为鉴,提醒君主要保持正义和公正的品质。通过简洁明了的语言,诗词表达了作者对于君主和政治的思考和期望,展示了宋代社会对于良好政治治理的追求。

作者介绍

陈造(一一三三~一二○三),字唐卿,高邮(今属江苏)人。孝宗淳熙二年(一一七五)进士,调太平州繁昌尉。歷平江府教授,知明州定海县,通判房州并权知州事。房州秩满,爲浙西路安抚司参议,改淮南西路安抚司参议。自以转辗州县幕僚,无补于世,置江湖乃宜,遂自号江湖长翁。宁宗嘉泰三年卒,年七十一。有《江湖长翁文集》四十卷,由子师文刊刻行世,陆游爲之序,已佚。明神宗万历四十六年(一六一八)仁和李之藻获抄本,与秦观集同刊于高邮。事见本集卷首自序及元申屠駉《宋故淮南夫子陈公墓志铭》。 陈造诗,以明李之藻刊本爲底本。校以影印文渊阁《四库全书》本(简称四库本)等。诗集外的作品另编一卷。

诗词推荐

昔我过嵩阳,秋高日重九。晨邀同行客,共举登高酒。藤鞋生胼胝,一览河山富。封坛土消尽,中夜扪星斗。下山双足废,欲上知难又。回首烟云中,隐约见岩岫。未老约来游,何意七十後。吾儿性静默,丞邑山路口。秋暑山尚烦,冬雪山方瘦。春山利游观,安舆即迎父。

卓尔难将正眼窥,迥超今古类难齐。苔封古殿无人侍,月锁苍梧凤不栖。

门外烟花看不厌,东风故为客开帘。如今乐极思畴昔,长是春深未解严。

石溪同夜泛,复此北斋期。鸟绝吏归后,蛩鸣客卧时。锁城凉雨细,开印曙钟迟。忆此漳川岸,如今是别离。

东皇太一吉日兮辰良,穆将愉兮上皇;抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅;瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳;蕙肴蒸兮兰藉,奠桂酒兮椒浆;扬枹兮拊鼓,疏缓节兮安歌;陈竽瑟兮浩倡;灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂;五音纷兮繁会,君欣欣兮乐康。云中君浴兰汤兮沐芳,华采衣兮若英;灵连蜷兮既

津亭拂水最长条,折赠夫君挽细腰。如今花落无人管,闲逐东风过六桥。

草圣木奴安在哉,荒榛无处认池台。伤心惟有溪头月,曾识仪曹半面来。

亲从蓑笠问饥寒,赴愬人人得犯颜。更向棠阴聊憩茇,要令粒食共鲜艰。身归雨露司存后,诗在山川刻画间。饱饭之余能细和,止斋应有几年闲。

朱坡坡上望,不似在秦京。渐觉溪山秀,更高鱼鸟情。夜吟禅子室,晓爨猎人铛。恃此偷佳赏,九衢蜩未鸣。

园池气象明,池沼春波平。东汇有朝势,北源无滞声。临流好鼓瑟,待月堪浮觥。濯足思馀绿,洗心思云清。篆沟合远派,布窦垂高城。我愿化飞雨,使君将劝耕。

楚天如梦水悠悠,花底残红漫不收。独绕去年挥泪处,还将牢落对沧洲。

夜窗灯黯郁,春枕梦交加。二交随朝露,余生任岁华。倚庐晨复夕,占鹊验还差。为报儿曹道,先收待客茶。

钟梵送沈景,星多露渐光。风中兰靡靡,月下树苍苍。夜殿若山横,深松如涧凉。羸然虎溪子,迟我一虚床。杳杳空寂舍,濛濛莲桂香。拥褐依西壁,纱灯霭中央。

尧壤环中甸,周麰冠百昌。时均十雨润,天报两歧祥。善气滋繁粒,薰风拥翠芒。初疑禾异畝,更觉黍非香。献状宸襟悦,披图国颂飏。史臣谁汗简,休应谱斯箱。

园居懒成癖,驾言何所之。出门无妨看好雪,粉地玉天相范围。气增坐车热,旋换白鹿骑。不须携古囊,诗句随雪飞。故人昨迁官,过我睡掩扉。登堂谢不敏,款放俄移时。咨询玉照三百树,纵未放花堪举卮。当约香山翁,共了此段奇。喜归步林曲,问梅梅有辞。相看两经年,非无主人知。

算来只是弄精神,识破於时始悟真。表里分明都见了,区区何必更书绅。

太一贡兮天马下。沾赤汗兮沫流赭。骋容与兮跇万里。今安匹兮龙为友。

从前梵说堕虚空,独有坛经说不同。体用圆明皆宝相,一丁不识却心通。

飐飐旌旗出郭,轰轰雷电奔空。一夜楚江风雨,千岩万壑流通。

荔枝已成吾发白,犹作江南未归客。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。