水调歌（送敬则赴袁州教官）
人笑杜陵客，短褐鬓如丝。
得钱沽酒，时赴郑老同襟期。
清夜沉沉春酌，歌语灯前细雨，相觅不相疑。
忘形到尔汝，痛饮真吾师。
问先生，今去也，早归来。
先生去后，石田茅屋恐苍苔。
休怪相如涤器，莫学子云投阁，儒术亦佳哉。
谁道官独冷，衮衮上兰台。
作品评述
水调歌（送敬则赴袁州教官）
人笑杜陵客，短褐鬓如丝。
得钱沽酒，时赴郑老同襟期。
清夜沉沉春酌，歌语灯前细雨，相觅不相疑。
忘形到尔汝，痛饮真吾师。
问先生，今去也，早归来。
先生去后，石田茅屋恐苍苔。
休怪相如涤器，莫学子云投阁，儒术亦佳哉。
谁道官独冷，衮衮上兰台。
中文译文：
人们笑话我，杜陵的旅客，
穿着短褐，鬓发如丝。
得到一点钱来买酒，
就赴约和郑老师同心共饮。
清夜沉沉，春天的酒宴，
歌声和灯光，细雨间绵绵，
我们互相寻找，没有疑虑。
忘却自我，我变得像你那样，
痛饮着，真正是我的老师。
问你，今后离去，
请早日归来。
你离开后，石田的茅屋恐怕长满青苔。
别怪相如只注重外表修饰，
不要像子云一样，轻率地跳进阁楼，
儒家学问也是很好的。
谁说官职孤寂冷落，
你身着华丽的袍服，登上兰台。
诗意：
这首诗是宋代林正大写给袁州的教官敬则的送别之作。诗人以自嘲的态度表达了自己“杜陵客”的身份，被人嘲笑却能与郑老师共同品酒，忘却自我，培养学问，真正成为了老师的学生。诗人希望敬则能在外任职多年后能早日归来，不让身居高位的官员忘记自己的儒学修养。
赏析：
这首诗以简洁的语言展现了诗人与敬则的师生情谊和对儒家学问的追求。诗中平实的场景与深刻的哲理相结合，表达了诗人对友谊和传统文化的重视。通过对敬则的送别，诗人也间接地对官员的虚华和遗忘儒学的现象提出了警醒。这首诗通俗易懂，意境深远，既展现了友谊之美，又提出了人们应该珍惜知识和传统文化的思考，具有一定的教育意义。