病居遣兴

负杖出衡门,登城望绝絺。
林疏鸟未繁,山寒草犹浅。
去水有来舟,故原见新垦。
牧笛谁家村,樵唱春风坂。
忽闻雁度初,因念客行远。
缓步归茅庐,惆怅不能饭。

作品评述

《病居遣兴》是明代诗人王格创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

负杖出衡门,
背着拐杖离开衡门,
登城望绝絺。
登上城墙眺望远方。

林疏鸟未繁,
树林稀疏,鸟儿还未繁衍,
山寒草犹浅。
山上寒冷,草地还很浅。

去水有来舟,
离家的水路上有船来舟往,
故原见新垦。
故乡的原野上出现了新的开垦。

牧笛谁家村,
谁家村子里传来放牧的笛声,
樵唱春风坂。
樵夫唱着歌走过春风吹拂的山坡。

忽闻雁度初,
突然听到雁儿开始迁徙,
因念客行远。
因此想起远方的旅行。

缓步归茅庐,
慢慢地步行回到茅草屋,
惆怅不能饭。
心情忧郁,无法食欲。

《病居遣兴》这首诗词表达了作者身患重病,离开家门登上城墙远眺的情景。诗中描绘了冬日的山林景色,草地浅薄,鸟儿稀少,寒冷的气氛和荒凉的感觉通过细腻的描写展现出来。然后,诗人提到了故乡的水路上有船来往,原野上进行新的开垦,表达了故乡的变化和生机。接着,诗人描述了樵夫的歌声和春风拂面的山坡,给人以一丝温暖和希望。然而,诗的结尾却表达了诗人心情的忧郁和无法享受食物的困境,折射出他病中的痛苦和孤寂。

这首诗词通过对自然景物的描写,表达了作者内心的情感和对故乡的思念之情。诗人以疾病和孤独为背景,以自然景色的变化为线索,通过描绘细腻的景物来表达自己的感受和情绪。整首诗词情感深沉而凄凉,通过对自然景物的描绘展示了作者内心的苦闷和对故乡的眷恋之情,给人以深思和共鸣的感觉。

诗词推荐

一月一花开,开时月常好。黄头少年何翩翩,每见花开被花恼。红颜绣羽纷葳蕤,暖风吹春春力微。芳心艳影莫相妒,共保春光在迟暮。君不见江花欲落江水深,凭仗黄头过江去。

悠悠上天,罔不覆护兮。芸芸动殖,靡不康阜兮。三光全兮,五谷熟兮,神顾歆兮,吾人昌兮,维上帝之功兮畴依。

又是芳菲一番新,寂寥依旧去年贫。相看不用谈余事,且道逢迎有故人。

肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长唯鸟雀,春远独柴荆。数有关中乱,何曾剑外清。故乡归不得,地入亚夫营。

祀灶令人富,相传阴子方。安知田至孝,非在荐黄羊。

上人辍讲卧禅庵,万论千经思尽覃。未与释迦分半座,只应弥勒且同龛。兔瓯泼乳清尘虑,麈柄挥犀发妙谈。我亦乘閒聊问道,安能遗世学瞿昙。

昔会钱同舍,钦闻玉润姿。公时尚萦服,我亦去持麾。再起风斯下,重来雾怯披。方图问奇字,抆泪赋哀词。

程子音书岁月赊,几年泉下始咨嗟。孤忠曾奏三千牍,绝艺宁论十四家。白发父号无泪绝,青箱儿恨有尘遮。人生到此成何事,第二碑成亦谩夸。

巴陵女子天下奇,石作心肝冰作脾。生平见义不见己,抆泪恨杀襄阳儿。临终裂素写怨语,生气犹能起风雨。君不见虎符系颈东海樯,令人愧死巴陵女。

媿无相如才,偶病相如渴。潩水有丈人,薏苡分丛茇。为饮可扶衰,余生幸且活。安知恶己者,不愿变野葛。

柳带东风一向斜,春阴澹澹蔽人家。有时三点两点雨,到处十枝五枝花。万井楼台疑绣画,九原珠翠似烟霞。年年今日谁相问,独卧长安泣岁华。风烟放荡花披猖,秋千女儿飞短墙。绣袍驰马拾遗翠,锦袖斗鸡喧广场。天地气和融霁色,池台日暖烧春光。自怜尘土无他事,空脱荷衣泥醉乡。

此是吾邦别洞天,楼台高下白云边。鸟声人语相酬答,山影溪光共接连。便欲弃家来学道,不须航海去求仙。愧无冰雪清新句,且读骚经点易编。

诗筒狎至补前疏,快似西风卷峡初。一片襟怀谁似友,曾从仙李跨鲸鱼。

香雾蒙蒙罩碧窗,青灯的的灿银缸。内人何处教吹管,惊起庭前鹤一双。

萧宇斋空夜景深,长康勉力效长吟。池风过处琴遗韵,墙月斜时树倒阴。几隐原灰同木槁,书繙故纲有鱼侵。漏壶渐促星榆转,独背篝灯拥薄衾。

绮绣张筵。粉黛争妍。记六朝、旧数闺房秀,有长圆璧月,永新琼树,随步金莲。不减丽华标韵,更能唱、想夫怜。认情通、色受缠绵处,似灵犀一点,吴蚕入茧,汉柳三眠。

云间踏白看缠旗,莫忘西湖把酒时。梦里吴山连越峤,樽前羌妇杂胡儿。夕烽过后人初醉,春雁来时雪未滋。为问従军真乐否,书来粗遣故人知。

从教日日把巫焚,无补河流一尺浑。甘霔要从方寸出,土龙芻狗不须论。

江南寒意薄,未腊见梅芳。为有轻盈态,都无浅俗香。倚风斜夕脸,呵雪噤晨妆。刀尺凭鲛杼,比邻托粉墙。高枝笼远驿,侧影照回塘。旷望黄昏月,嫶妍半夜霜。一身来上国,三载别炎方。不见南枝早,方惊北道长。当时犹引领,此际故回肠。泪尽羌人笛,魂销越使乡。危楼难极目,恨酒

青衫未白首,已叹掩新阡。哭别自今日,书来才去年。功因钟鼎记,名赖友朋传。平昔围棋笑,临枰更泫然。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。