览古四十二首 其十四

成都卖卜士,大易先天心。
第子一区宅,桑榆有余阴。
何为天禄阁,忘身几陆沉?门前载酒者,奇字时相寻。
为谢门前客,从今传酒箴。

作品评述

《览古四十二首 其十四》是元代诗人杨维桢所作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
成都有一个卖卜的先生,深谙易经的奥义。
他住在第一区的宅子里,桑榆树下有足够的阴凉。
那座名为天禄阁的建筑,已经沉没了忘我多少次?
在门前,载满美酒的人们,时常寻找着奇特的文字。
为了感谢门前的客人,我将传承酒的箴言。

诗意和赏析:
这首诗词描绘了一个卖卜士的生活场景,展现了成都的独特氛围和文化内涵。诗人以简洁明快的语言,勾勒出了这个卖卜士的生活状态和周围的环境。

诗中提到的"大易先天心"指的是卖卜士对易经的深入研究,表达了他对宇宙万物变化规律的了解和洞察力。"第子一区宅"指的是他居住的地方,"桑榆有余阴"则描绘了他家门前的桑树在傍晚时分给他带来的凉爽。

"天禄阁"是一座建筑,诗中描述它已经沉没多次,暗示它的历史悠久而辗转不居,具有一种神秘感和历史感。"门前载酒者"指的是经常来找卖卜士的人们,他们时常寻找着奇特的文字,这里可能暗指他们寻求卜卦的指引。

最后,诗人表示要传承酒的箴言,为门前的客人表达感谢。这表明诗人希望通过酒的象征来传递他的情感和感激之情,将门前客人当作自己生活中的重要存在。

整首诗以简洁明快的语言,勾勒出了一个卖卜士的生活画面,通过对细节的描写和意境的营造,展示了成都独特的文化氛围和人们对古老智慧的追求。同时,诗中蕴含了对人际关系的思考和感恩之情,传递了作者对生活的热爱和感激。

诗词推荐

窗前六出花,心与寒风折。不是郎归迟,郎处无冰雪。

痴儿欲了事,事竟莫之了。崇朝弄朱墨,校勘是与否。徐观雁鹜行,大半落渠手。败群虽已去,考牧未有道。

春风吹尽一川冰,野色山光弄晚晴。节物荣枯能几许,人生寒暑正堪惊。百围松桧秋毫壮,千丈罗纨尽寸成。饱食安眠欲何用,傍徨终夜月华明。

布韦得路如公几,少壮登朝至老衰。东观西雍盈记石,南宫北省遍絇丝。童童戟纛开淮楚,奕奕图书冠马龟。回首人间心事足,去寻天上玉楼期。

结茅次烟水,用以资啸傲。岂谓钓家流,忽同禅室号。闲凭山叟占,晚有溪禽嫪。华屋莫相非,各随吾所好。

孀娥灵药被论偷,碧海青天伴夜愁。归郭令威空化鹤,度关老子偶乘牛。广陵散在斜阳远,梁父吟成昨雨收。我亦云间旧鸡犬,与君相对击茶瓯。

瑞雀巢珍木,双双枕石圆。翠娥谁采得,传旨赐金钱。

门冷官闲似死灰,人言今日是春来。犹残旧锡银幡胜,且向山州当酒杯。

君在於潜未语妇,姑苏我到事多违。母衰妹弱那能干,妇拙儿顽孰可依。海近一天风漠漠,朔寒两地雪霏霏。行装稍办还家急,年少应须慕虎闱。

昔日居邻招屈亭,枫林橘树鹧鸪声。一辞御苑青门去,十见蛮江白芷生。自此曾沾宣室召,如今又守阖闾城。何人万里能相忆,同舍仙郎与外兄。

虫有撺梭子,头腹俱锐长。绿衣而绛里,飞跃低踉蹡。名我固甚善,所愧无筐箱。维天有南箕,不可以簸扬。微虫人强名,此岂彼窃攘。秋田蚱蜢横,暗野如飞蝗。索索浅草中,不倚两股强。类中最善类,霜露死其常。

溪间曾语离,夜雨忽悲壮。俄顷山月明,照我蓬背上。欹枕念此行,变化或万状。江湖大圆镜,有此白鸟样。公言早崛奇,平处谢堤障。划严如行师,百万未可傍。畴昔粲可间,发此无尽藏。我饥寒欲死,甘露扶缯纩。目视飞鸿卑,未易蒙此贶。西风束书至,辟户问亡恙。吾事公所知,它人

蜡炬摇红纱隙冻,沉香帐底鸳鸯梦。芙蓉波冷薄霜凝,一夜离鸾忆单凤。梧桐金井啼曙鸦,梦郎封侯归妾家,开门自扫枇杷花。

自来自去动洪炉,无象无私无处无。回雁不多消气力,染花应最费工夫。溟濛便恨豪家惜,浓暖深为政笔驱。莫讶相逢只添睡,伊余心不在荣枯。

解装歇马访高僧,门掩东风日又曛。入定不知禅外事,任侬敲碎北山云。

金庭路指剡川隈,珍重良朋自此来。两鬓不堪悲岁月,一卮犹得话尘埃。家通曩分心空在,世逼横流眼未开。笑杀山阴雪中客,等闲乘兴又须回。

璧月俨中悬,村空听悄然。借床依树阁,辍棹上滩船。物外我怀趣,区中公了缘。异时殊出处,安否要诗传。

山侗昔日,名利忙忙。身如著箭香獐。心似汤煎火炙,无暂清凉。万般忧愁思虑,为儿孙、恼断肝肠。不知苦,似游鱼在鼎,尚自游?。因遇心方开悟,觉从前为作,尽是刀枪。唬得心惊胆颤,远离家乡。常析梦也不梦,敢生情、起念思量。人问著,觉浑身汗流,失措张惶。

南国宴佳宾,交情老倍亲。月惭红泪烛,花笑白头人。宝瑟縆馀怨,琼枝不让春。更闻歌子夜,桃李艳妆新。

从军无一事,终日掩空斋。道薄交游少,才疏进取乖。野禽鸣聒耳,庭草绿侵阶。幸自同樗栎,何妨惬所怀。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©四级英语单词   网站地图 陇ICP备2023000160号-4

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。