送君只数梅花节，开到岭梅君不回。
折得花来有重出，妾惟孤影愧妆台。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《折梅赠答二首》是宋代赵蕃创作的一首诗词。诗中以折梅赠人为主题，表达了送别之情和孤寂的心境。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
送你只数梅花的时节，
开到岭上的梅花，你未归。
摘下的花儿又重开，
而我只有孤影相伴，惭愧于妆台。
这首诗以描写梅花的季节和寓意为开端，梅花被视为冬季中的奇葩，象征坚贞和寂寞。诗人通过送别梅花的场景，表达了对离别的思念和哀伤之情。梅花开放时，作者期待着朋友的归来，然而朋友却未归。花儿虽然被摘下，但又会再次开放，而作者却只能独自一人，如同孤影，感到羞愧于妆台。这种情感的对比，突出了送别的苦涩和作者的孤独。
这首诗词通过简洁而富有意境的语言，展现了离别和孤寂的主题。梅花作为象征物，与诗人内心的情感相互映衬，增加了诗意的深度。诗中蕴含着对友谊和爱情的思考，以及对时光流转和生命短暂性的感慨。整体而言，这首诗词通过梅花的形象描绘了作者内心的情感体验，给人以深刻的思考和共鸣的空间。
兔自明月窟中出，鹤从群玉峰头下。人间俗眼未尝窥，已为两家藏以诧。玉堂词人本仙材，光芒偶落银河罅。谪向埃尘五十春，所趣无一不潇洒。为爱霜蹄特蛟洁，貯以雕笼绿棂亚。有时惊踯欻若奔，丹眸眩转双珠射。灵昌太守新归来，惜将清唳寄京舍。玉绳低阙春露寒，常恐阴林恶声哧。
俗士不闻道，利欲熏其心。阳浮外酬酢，中有机阱深。宛陵有君子，殊不同今人。矫矫鹓鹭姿，入俗不受尘。挹这淡于水，即之暖如春。笔端奏金石，妙处无新陈。念我久顿挫，晚岁乘朱轮。烹鲜易以扰，御黠难使驯。赖有贤贰车，一心同抚循。遂于吏事外，拂拭绿绮琴。为我肯属耳，领会
恩多成怨，悔只悔，当初不识风流面。恩变作仇，顿忘了神前咒，她待要罢手，我何曾开口。
赫赫穹符迪庆基，巍巍真绪拥繁禧。控飚灵御传天意，候日珍文告帝期。奉诣乔丘彰锡祉，胙壤濑乡修茂礼。宸闱薰祓款云舆，戎候耕耘櫜象弭。纪号惟新岁历呈，三元初吉协休辰。徽册奉天熙事蒇，丕名尊祖皇仪展。太宫薦鬯孝思伸，阳位升烟鸿庆远。瑞应纷纶百福同，寅威宝命雾尊崇。
马如飞。归未归。谁在河桥见别离。修杨委地垂。掩面啼。人怎知。桃李成阴莺哺儿。闲行春尽时。
诗人推上第，新榜又无君。鹤发他乡老，渔歌故国闻。平江流晓月，独鸟伴馀云。且了髫年志，沙鸥未可群。
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